Bilgi çağında yaşıyoruz. İçinde geliştiği bir dünya modern çocuk, ebeveynlerinin büyüdüğü dünyadan temel olarak farklıdır. Bu, niteliksel olarak yeni talepler doğurur okul öncesi eğitim ilk bağlantı olarak sürekli eğitim: Modern bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanan eğitim. G.K.'ye göre. Selevko, eğitim bilgi teknolojisi eğitim teknolojisi Bilgiyle çalışmak için özel yöntemler, yazılım ve donanım kullanmak. BİT'in yalnızca bilgisayarlar ve onların bilgisayarlarından ibaret olmadığını anlamalıyız. yazılım. Bu, bir bilgisayarın, İnternet kaynaklarının, TV, video, DVD, CD, multimedya, görsel-işitsel ekipmanın vb. kullanılması anlamına gelir.
Yenilik sunma konseptine uygun olarak Bilişim teknolojisi V okul öncesi eğitim bilgisayar içeride olmalı anaokulu geliştirmenin özü konu ortamı. Bu nedenle çocuğun gelişimi ve her şeyden önce çocuğun gelişimi için bilgisayar kullanarak bir çalışma sistemi oluşturmak önemlidir. psikolojik hazırlık Bilgi teknolojisini yaygın olarak kullanan bir toplumda yaşam ve faaliyet. Çocuklara eğitim verirken bilgisayar kullanma fikri Profesör S. Papert'e aittir. 60'lı yıllarda J. Piaget ile birlikte çalışarak, bir çocuğun gerekli şartlara sahip olması halinde gelişebileceği sonucuna vardı. yaratıcı aktivite uygun bir ortamda, materyali öğrenmenin kalitesi çocuğun yeteneklerine değil, öğrenme sürecinin organizasyonuna bağlıdır. Bilim adamı, bilgisayarın zihinsel, bilişsel ve yaratıcı süreçleri harekete geçirme aracı olarak hareket ettiği geleceğin okulu kavramını sunuyor.
Çocukların gelişimi ve eğitimi için bilgi teknolojisi kullanma ihtiyacının teorik gerekçesi yerli bilim adamlarının araştırmalarında da devam etti. AV. Zaporozhets “Sorunlar” adlı eserinde okul öncesi oyun ve eğitim amaçlı rehberlik" verdi detaylı örnekler bilgisayarı araç olarak kullanmak bilişsel gelişimçocuk. S.L. Novoselova, “Okul öncesi eğitimin bilgilendirilmesi sorunları” adlı kitabında, bilgisayarın sisteme dahil edilmesini savundu. didaktik araçlar Anaokulu entelektüel, estetik, ahlaki ve kültürel gelişimin zenginleştirilmesinde güçlü bir faktör haline gelebilir. fiziksel gelişimçocuk. D.B. Bogoyavlenskaya çocukların bilgisayarlarla çalıştığını gösterdi oyun programlarıözel olarak oluşturulmuş bir sisteme göre, entelektüel potansiyel, yaratıcı gelişim. Araştırma sonuçlarına göre Mashbits E.I. Bilgisayarın öğrenme motivasyonunu arttırdığı gösterilmiştir.
Modern tıbbi araştırmalar gösteriyor ki olumsuz etkiçocuk sağlığı konusunda okul öncesi yaş Hijyen kurallarına uyulursa bilgisayarla çalışırken uyulmaz ( yüksek seviye Ekranda aydınlatma, net ve kontrastlı görüntü, optimum mesafe göz ekrana 55-65 cm, rahat duruş) ve ergonomik (süre) oyun aktiviteleri 10-15 dakikayı aşmamalıdır) gereklilikleri. Kaldırmak için kas gerginliğiÇocuklar için bilgisayarda çalıştıktan sonra (oyunlar, dersler) parmak ve okülomotor jimnastik yapmak gerekir.
Günümüzde bilgi ve iletişim teknolojileri iş hayatında yaygın olarak kullanılmaktadır. öğretmen-psikolog okul öncesi eğitim kurumu. BİT kullanımı çeşitli yönlerde gerçekleştirilir.
1. Metodolojik çalışma.
Çalış Microsoft Ofisi(Excel, Word, PowerPoint). Raporlama ve güncel dokümantasyonun hazırlanması, teşhis sonuçlarına göre veri tabanının oluşturulması, grafik ve diyagramların hazırlanması. Kendi sunumlarınızı ve fotoğraf albümlerinizi oluşturun.
2. Çocuklarla önleyici, düzeltici ve geliştirici çalışmalar.
BİT kullanarak önleyici, düzeltici ve geliştirici çalışmaları uygularken çeşitli konuları dahil etmek mümkündür. bilgisayar oyunları hafızayı, dikkati, düşünmeyi geliştirmeyi amaçlamaktadır (“Neye benziyor?”, “Garip olanı bulun”, “Hatırla ve isimlendir”, “Kaplanlar için oyunlar”, boyama oyunları vb.). Ayrıca ses ekipmanının kullanılması da gereklidir - DVD'ler, CD'ler ve ses kasetleri (Marshak'ın "Merry ABC", "Baykuş Teyze Dersleri", "Kuşların ve Hayvanların Sesleri" vb.). Paint uygulaması müzikle birlikte kullanılan bir sanat terapisi tekniği olarak da kullanılabilir.
Bu nedenle bilgi ve iletişim teknolojileri etkilidir. teknik araçlar Düzeltme ve gelişim sürecini önemli ölçüde zenginleştirebileceğiniz yardımıyla teşvik edin bireysel aktiviteler ve gelişme bilişsel süreçlerçocuklar, çocuğun ufkunu genişletin, eğitin yaratıcı kişilik modern toplumdaki hayata uyarlanmıştır.
3. Meslektaşlarla çalışın (okul öncesi eğitim kurumlarının, okulların öğretmen-psikologları)
Kendi blogunuzu, web sitenizi oluşturmak, profesyonel çevrimiçi topluluklara katılmak, sohbetler, çevrimiçi konferanslar. İnternet bilgi kaynaklarının kullanımı (www..maaam.ru, www.nsportal.ru, www.dohcolonoc.ru ve diğerleri). Meslektaşlarınızla bilgi alışverişinde bulunarak e-posta;
4. Okul öncesi eğitim kurumlarının öğretmenleri ve ebeveynleriyle çalışmak
Çocukların gelişimi, eğitimi ve yetiştirilmesi sorunlarına ilişkin materyaller içeren notlar, kitapçıklar, fotoğraf galerileri ve diğer belgelerin oluşturulması ve bunların daha sonra anaokuluna ve kurumun web sitesine yerleştirilmesi. İnterneti kullanan ebeveynlere ve öğretmenlere danışmak. Öğretmenler ve velilerle ortak etkinliklere hazırlık amacıyla sunumlar hazırlamak.
Dolayısıyla okul öncesi eğitim kurumunda öğretmen-psikolog tarafından bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanılması sürdürülebilirliğin sağlanmasında bir faktördür. akıl sağlığı aşağıdaki görevleri çözme olasılığı nedeniyle çocuklar: öğrenmeye hazır olmayı sağlayan psikofizyolojik işlevlerin geliştirilmesi ( ince motor becerileri, optik-uzaysal yönelim, görsel-motor koordinasyonu); ufukların zenginleştirilmesi; öğrenmede yardım sosyal rol; formasyon eğitici motivasyon, kişisel bileşenlerin geliştirilmesi bilişsel aktivite (bilişsel aktivite, bağımsızlık, keyfilik); gelişmeye uygun bir konunun ve sosyal çevrenin organizasyonu.
BİT kullanımının pedagojik fizibilitesibir öğretmen-psikologun faaliyetlerinde
21. yüzyıla bilgi çağı deniyor. Ve dahası - daha fazlası: modern bilgi teknolojileri tanıtılıyor çeşitli alanlar hayat. Bilgisayar teknolojisi ayrılmaz bir parça haline geliyor modern kültür Eğitim alanı da dahil. Bilgisayar vazgeçilmez bir özellik haline geldi modern uzmanÇalıştığı alan ne olursa olsun. Modern bilgi ve bilgisayar teknolojilerinin kullanımının uygulamalı doğası giderek yerini eğitimsel ve gelişimsel yeteneklere bırakıyor. giriiş modern teknolojilerÇocukların eğitimi ve gelişimi, daha kapsamlı bir şekilde gerçekleştirmenizi sağlar kişisel potansiyel her çocuk. BİT kullanmanın yararları büyük fırsatlar yaratıyor pratik aktiviteler eğitim psikoloğu.
sanırım bu modern sahne Bir psikoloğun pratik faaliyeti artık bilgisayar teknolojisi kullanılmadan düşünülemez. Modern bilgisayar teknolojilerinin okula tanıtılması psikolojik uygulama işimi daha verimli ve verimli hale getirmemi sağlıyor. BİT kullanımı organik olarak tamamlayıcıdır geleneksel formlar iş okul psikoloğu Psikoloğun diğer katılımcılarla etkileşimini organize etme olanaklarını genişletmek eğitim süreci. Eğitim sürecinin çeşitli konularıyla çalışırken toplam BİT kullanım hacmini şu şekilde dağıtmanın mümkün olduğunu düşünüyorum:
Bilgi yorumlama sistemi
, raporlama. Office programları Access ve Excel bu konuda bana vazgeçilmez bir yardım sağlıyor; karmaşık türler Hem grafiksel hem de metinsel raporlar çeşitli seçimler yapar, analizleri hesaplar. Aynı programlar, çocuklara ilişkin basit veritabanları oluşturmanıza olanak tanır.
Yürütme bilgisayar psikodiagnostiği
serbest bırakmama izin veriyor büyük miktar veri işlemeye daha fazla zaman harcayın ve örneğin öğrencileri gözlemleyerek daha fazla zaman harcayın. Bana öyle geliyor ki bilgisayarda teşhis yapmak öğrencilerin psikolojik araştırmalara olan ilgisini teşvik ediyor ve teşvik ediyor kişisel gelişim lise öğrencilerinin akademik, kişisel ve mesleki motivasyon, yansımanın gelişimi. Koleksiyonum şu testler içeriyor: farklı konular(sağlık, aile için, karakter, iş için, kadınlar için, güvenlik, kişilik vb.). Dolaylı bir psikodiagnostik araç olarak BUKA şirketinin “Sayılar Düzleminde Maceralar” adlı çeşitli bilgisayar oyunlarını kullanıyorum. sıcak hava balonu» BUKA şirketi, “Baba Yaga saymayı öğreniyor” ve “Süper Dikkat”, “Zeka” simülatörleri, Cyril ve Methodius ansiklopedisi “Hafızayı Geliştirme”, “Dikkat Geliştirme”, “Zamandan Tasarruf Etmeyi Öğrenme” vb.
Planlama psikoloji dersleri
, harika izle
“Mizaç”, “Gelişme ve bozulma”, “Aşk dersleri”, “Uyuşturucuya hayır deyin”, “Meslekte başarı”, “Hayat bir kez verilir” vb. sunumların kullanımını planıma dahil etmeye çalışıyorum. Kumbara, çocukların ve bizim eserlerimizle sürekli olarak doldurulmaktadır. Testleri kullanarak programa hakim olmanın başarısını izlemek. Test tasarımcısı, testin bilgisayar versiyonunu oluşturmanıza ve daha sonra bunu çalışmanızda kullanmanıza yardımcı olur.
Bilgisayar teknolojisinin yaygın kullanımı düzeltme ve geliştirme çalışmaları
öğrencilerle okul psikoloğu. Benzer teknolojiler şunları içerir: bilgisayar programları eğitici ve gelişimsel niteliktedir. Bilgisayar programları teknoloji, eğlence, psikoloji ve pedagojinin eşsiz bir birleşimidir. Bu programlardan bazılarını kullanıyorum. Bu programların duyu-motor, algısal ve üst bilişsel işlevlerin gelişimine katkı sağladığına inanıyorum; Öğrencilerin öğrenmelerinin etkililiğini arttırmak, eğitimsel motivasyonlarını arttırmak, entelektüel ve yaratıcı olanaklar vb. Düzeltici ve gelişimsel çalışmalarda BİT kullanımının yönünü vurgulayabiliriz: BİT'in gelişim için kullanımı bilişsel yeteneklerçocuk (artık bu alanda çok çeşitli seçenekler sunulmaktadır) bilgisayar simülatörleri ve duyusal motor becerileri, dikkati, hafızayı ve düşünmeyi geliştirmeyi amaçlayan oyun setleri). Uygulamamda şu oyunları kullanıyorum: “Mantar Çağı”, “80 Günde Dünya Turu”, “Eski Sandığın Sırrı” vb.
Organize ederken psikolojik eğitim ve grup danışmanlığı
lise öğrencileri mesleki ve kişisel kendi kaderini tayin etme konularında BİT'in sunduğu çok çeşitli fırsatlardan yararlanıyor: “Bilgi eğitimi” bilgisayar programını kullanıyorum »
GLOBUS LLC, e-kitaplar“Ebeveyniniz”, “Bir genç ve sorunları”, “ Kötü alışkanlıklar"vesaire. Geçmişte akademik yıl Gençlerle birlikte çiçeklerin, şelalelerin, manzaraların fotoğraflarını ortaklaşa seçtiğimiz, geçişi gözlemlediğimiz küçük rahatlama sunumları hazırladık. renk aralığıÖğrencilerin ilk önce renk ve müziğin ruh hali ve ruh hali üzerindeki etkisi hakkında bilgi edinmelerini gerektiren belirli bir müzik eşliği eşliğinde fiziksel durum kişi. Bana göre bu devasa çalışmayı gerçekleştiren adamlar çiçek alanında zengin bir deneyim kazandılar ve kendilerini başarıyla savundular. araştırma çalışmasıİlçe düzeyinde “Renklerin insan durumu üzerindeki etkisi”.
İÇİNDE şimdiki an bilgisayar ve bilgi teknolojisi yalnızca bir okul psikoloğunun faaliyetlerinde bir araç ve araç değildir, aynı zamanda ortak temel eğitim sürecinin bilgilendirilmesi sorununu çözmek için öğretmenlerle ortak faaliyetler düzenlemek. Pek çok öğretmen “mucize teknoloji” konusunda yeni yeni ustalaşmaya başlıyor, bazen bilgisayardan korkuyor, çoğu zaman bilgisayar bilgisinde öğrencilerinin gerisinde kalıyor ve çoğunun internete erişimi yok ya da onu nasıl kullanacaklarını her zaman bilmiyor. Yukarıdakilerin hepsinden şunu yapıyorum sonraki çıktıÖğretmenler ve velilerle yaptığım çalışmalarda modern bilgi teknolojilerinin kullanılmasının, belirli psikolojik sorunları çözmenin yanı sıra, öğretmenlerin ve velilerin bilgi kültürünü geliştirmeye ve okullarında bilgisayar kullanımını motive etmeye yardımcı olduğunu düşünüyorum. pedagojik uygulama.
Bu fikirleri hayata geçirmek için okulun web sitesinde öğretmenler ve ebeveynler için özel olarak bir sayfa geliştirildi. İki bölüm vardır: için ilkokul ve ebeveynlerin ve öğretmenlerin alabilecekleri ikincil faydalı bilgiler. Sayfalardaki materyaller talepler dikkate alınarak seçiliyor, Eylül ayında uyum, sigarayı ve AIDS'i bırakmanın on günlük süresi boyunca bu hastalıklarla ilgili bilgiler, yardım ve destek, Nisan ayında sınavlara nasıl hazırlanılacağı vb. konularda materyal yayınlıyorum. .
Sitenin bir çeşit sanal olduğundan eminim psikolojik hizmetÖğretmenlere ve ebeveynlere, çocuklara psikolojik ve pedagojik kendi kendine eğitim, kişisel bilgi ve mesleki kişisel gelişim için geniş fırsatlar sağlamaya yardımcı olmak için tasarlanmıştır.
Uzaktan eğitim
– eğitim psikolojisinde yeni bir kavram. Uzaktan eğitimin yerini alması amaçlanmamıştır gerçek işçocuklarla psikolog, bunu inşa ederek tamamlar uzak formlar Bir psikoloğun tüm gruplarla etkileşimi, gelişim sorunlarının daha etkili bir şekilde çözülmesine olanak tanır. Mevcut durum sosyal gelişim– hedef grupları sıralamak. Artık bazı gençler için internete erişmenin bir derse veya konsültasyona gelmekten daha kolay olduğu bir sır değil; eğitim materyallerini istedikleri zaman erişebilmeleri için internete koymayı kendileri istiyorlar; bu nedenle çağa ayak uydurmak için bu akademik yılda geliştirdim uzaktan parkur 8-9. Sınıflar için kariyer rehberliği üzerine “Kendini Bul”. Kurs öğrenciler arasında başarılı oldu kırsal okullarşehirdeki her derse gelme imkanı olmayanlar.
Uygulamamda, bir gencin doğrudan değil dolaylı olarak (gıyaben) iletişim kurmanın daha rahat olduğu da oldu. Sonuçta birçok öğrenci danışmanlığa asla gelmezdi, bu yüzden onlara nasıl yardım edebileceğimi merak ettim. Ve bir çıkış yolu buldum - gençlere İnternet üzerinden, e-posta veya ICQ sistemini kullanarak yardım edebilirsiniz. Bende her ikisi de var. Çalışmanın bu aşamasında listelerimde yardıma ihtiyacı olan birçok öğrenci var.
Uzaktan kumandayı kullanmanın genellikle çok daha hızlı yanıt almanın, bir sorunu çözmenin ve okul çocuklarının çoğunluğuna bilgi aktarmanın mümkün olduğu anlamına geldiğini düşünüyorum.
Bir psikoloğun mesleki kişisel gelişimi için BİT tarafından sağlanan kaynakları abartmak imkansızdır: İnternetteki elektronik ders kitaplarını, makaleleri ve haberleri inceleme fırsatını sıklıkla kullanırım psikolojik araştırma, Okumak " Psikolojik danışmanlık", meslektaşlarınızla e-posta vb. yoluyla bilgi alışverişinde bulunun. Profesyonel bilgisayar araçlarının geliştirilmesinde yaratıcılığı gösterme fırsatının basit de olsa çok önemli olduğuna eminim.
umarım bilgisayar teknolojisi ve işimde güvenilir yardımcılar olmaya devam edeceğim. Ufuklar harika fırsatların kapısını aralıyor daha fazla gelişme BİT girişi pratik psikoloji ve bazı riskler. Etkinliğimizden ve yaşam pozisyonu Bu, çocuklarımızın hangi bilgiyi algılayacağına bağlıdır. Teorik psikologlar, pratik psikologlar ve programcılardan oluşan bir ekip, modernleşmeye yardımcı olabilir. bilgi ortamı daha yaratıcı, gelişen ve güvenli, bazen de azaltıyor olumsuz etkiçocuklar ve gençler için.
BİT
işte
eğitim psikoloğu
Tamamlayan: eğitim psikoloğu
MBOU "Komsomolskaya Ortaokulu"
Yalovaya V.
Bir eğitim psikoloğunun çalışmalarında BİT
İÇİNDE modern yaşam BİT olmadan hiçbir yer yoktur. İnternet her alana nüfuz ediyor pedagojik çalışma. Bugün internetten iş için en indirilebilir materyalleri (sunumlar, videolar, müzik, edebiyat) ve çok daha fazlasını bulabilirsiniz; Çevrimiçi yarışmalara ve web seminerlerine katılın. Öğretmenler deneyimlerini çevrimiçi ortamda meslektaşlarıyla paylaşabilmektedir. Ve elbette bu durumda eğitim sisteminin psikologları bir kenara çekilemedi. Eğitim psikologları çalışmalarında bilgi ve iletişim teknolojilerini giderek daha fazla kullanıyorlar: teşhis ve düzeltme için bilgisayar programları, çevrimiçi profesyonel topluluklara aktif olarak katılım, elektronik kütüphane vesaire. Bazen internetteki bilgi bolluğu nedeniyle bir öğretmenin gezinmesi, neyin daha önemli olduğuna, neyin gerekli olduğuna karar vermesi zordur. Ve doğal olarak, gerekli kaynakların sistemleştirilmesi sorunu ortaya çıkıyor.
Psikoloji mutlu hayat http://psycabi.net
Hedef: BİT'i işte kullanma olanaklarını analiz etmek öğretmen-psikolog Amaç: 1. Eğitimde BİT kavramını tanımlayabilecektir. 2. Eğitimde kullanılan BİT türlerini listeleyebilir 3. Bir eğitim psikoloğunun çalışmalarında BİT kullanımına örnekler verebilir
Eğitimde BİT'in tanımı Eğitimde BİT'in kullanımı bilgisayar teknolojisi ve uygulamaya yönelik telekomünikasyon araçları bilgi süreçleri operasyonel amaçlarla ve verimli çalışma bilgi içeren eğitim sistemi. .
Eğitimde kullanılan BİT türleri Karara göre pedagojik görevler: sağlamak anlamına gelir temel eğitim(elektronik ders kitapları, eğitim sistemleri, bilgi kontrol sistemleri); fonlar pratik eğitim(sorunlar, çalıştaylar, sanal kurucular, programlar simülasyon modelleme, simülatörler); AIDS(ansiklopediler, sözlükler, kitap okumak, eğitsel bilgisayar oyunları, multimedya eğitim oturumları); karmaşık araçlar (uzaktan eğitim kursları). .
Bir eğitim psikoloğunun çalışmalarında BİT kullanımına örnekler (temel eğitim sağlayan araçlar) Elektronik ders kitapları: Eğitim psikoloğu Elena Viktorovna Petrova'nın web sitesi kij_ja_l panko_e_a_igumnov_s_a_psikhicheskoe_razvitie_detej_v_norme_i_patologii/ http://petrova.ucoz.ru/load/ehlektronnye_knigi_i_uchebniki_po_psikhologii/kolomins kij_ja_l panko_e_a _igumnov_s_a _psikhicheskoe_razvitie_detej_v_norme_i_patologii/ . Zihinsel gelişim Normal ve patolojik koşullardaki çocuklar. Y. Kolominsky, E. Panko Eğitim psikoloğu Elena Viktorovna Petrova'nın web sitesi amoukina_prakticheskij_psikholog_v_shkole/ http://petrova.ucoz.ru/load/ehlektronnye_knigi_i_uchebniki_po_psikhologii/natalja_s amoukina_prakticheskij_psikholog_v_shkole/ . Pratik psikolog okulda. N. Samoukina Bookap.info. Psikolojik kütüphane. Klinik Psikoloji. Ed. B.Karvasarsky
Bir öğretmen-psikologun çalışmalarında BİT kullanımına örnekler (pratik eğitim araçları). Atölyeler: Koob.ru. Sağlık psikolojisi çalıştayı. G. Nikiforov Koob.ru. Kendine güven eğitimi. M. Smith 5port.ru. Kişilik psikolojisi üzerine çalıştay. O. Eliseev
Bir öğretmen-psikologun çalışmalarında BİT kullanımına örnekler (pratik eğitim araçları) Ansiklopedi: Koob.ru. Ansiklopedi derinlik psikolojisi. Z. Freud 5port.ru. Popüler psikolojik ansiklopedi. S. Stepanov.
Bir öğretmen-psikologun çalışmalarında BİT kullanımına örnekler (pratik eğitim araçları) Multimedya eğitim oturumları: Kit-Jobs Japonca IQ - İş Başvuru Testi Psikoloji Dünyası Psikolojide multimedya. Video ve ses ipuçları. Hiçliğin ortasındaki çocuklar Bilgi testleri, çeşitli konularda testler okul konuları IQ'yu belirlemek için yetenek testleri.
Bir eğitim psikoloğunun çalışmalarında BİT kullanımına örnekler Multimedya destekli ders - sınıfta bir bilgisayar var, öğretmen onu “elektronik tahta” olarak kullanıyor ve öğrenciler bunu projeleri savunmak için kullanıyor; Ders bilgisayar desteğiyle gerçekleşir - birkaç bilgisayar (genellikle bilgisayar laboratuvarında), tüm öğrenciler aynı anda veya sırayla bunlar üzerinde çalışır; Ders bilgisayar bilimi ile entegredir ve bilgisayar laboratuvarında gerçekleşir; Özel eğitim sistemlerinin yardımıyla bağımsız çalışma (muhtemelen uzaktan). .
Sonuç: Kullanım bilgi ve iletişim eğitim alanındaki teknolojiler eğitim ve öğretim sürecinin verimliliğini artırır; materyali öğrenme sürecini psikolojik olarak kolaylaştırır; Bir okul psikoloğunun geleneksel çalışma biçimlerini organik olarak tamamlar. Gelecekteki öğretmenlik uygulamalarımda her zaman çeşitli BİT yeteneklerine güveneceğim çünkü çok kullanışlı ve etkili. Bir sunum oluşturmak benim için hiç de kolay bir iş değildi; bir aydan fazla materyal biriktirmek ve üzerinde çalışmak gerekti, ancak bunun sayesinde gelecekteki öğretmenlik uygulamalarımda bana yardımcı olabilecek birçok şey öğrendim.
Kaynaklar: 1. Eğitim: dün, bugün, yarın Pedsovet.org 3. Eğitim psikoloğu Elena Viktorovna Petrova'nın web sitesi 4. Bookap.info. Psikolojik kütüphane 5. Koob.ru port.ru
