Şimdi Milli Eğitim Bakanlığı'nın bir deneyine daha ulaştık. Okuldaki veli-öğretmen toplantılarında öğretmenler velileri her öğrenci için bir öğrenci portföyü ilkokul .
Şaşkın ebeveynler öğretmenlere birçok soru sormaya başladı. Nedir öğrenci portföyü nasıl yapılır? Nasıl olmalı? Portföyde neler bulunmalıdır? Neden gerekli? için portföy birincil sınıflar ?
Veli toplantısından sonra çocukları başka okulda okuyan arkadaşlarla tanıştım ve onların da bu yenilikten memnun olduklarını öğrendim. Ancak okulları daha basit bir şey yapmaya karar verdi ve sipariş verdiler okul çocukları için hazır portföy ilkokulun tüm sınıfları için. Onlara bir portföy verildi veli toplantısı Evde sayfaları doldurup öğretmene teslim ettiler.
Bizim ve sınıfımızın velilerinin mağduriyetini hafifletmek için öğretmene çocuğumun eğitim gördüğü okulda hazır okul portföyleri satın alınması konusunda teklifte bulundum. Ancak ortaya çıktığı gibi, bir portföy derlemek yaratıcı süreçÇocuğun yaratıcı yeteneklerini keşfetmesine ve belirli bir süre boyunca okul yaşamının iç gözlemini yapmasına yardımcı olan. Çocuğu katılmaya motive eder eğitim faaliyetleri ve yaratıcı çalışma. Benlik saygınızı ve yeteneklerinize olan güveninizi artırır. Bu nedenle hazır okul portfolyoları hoş karşılanmamaktadır.
Sonra bilgileri incelemeye başladım... İnternette gezindikten sonra şimdilik şunu anladım: tek tip standart Portföy oluşturmaya gerek yoktur.
Bu zor yoldan geçtikten sonra, OKUL PORTFÖYÜ NASIL YAPILIR sorusuyla yeni karşı karşıya kalan diğer ebeveynlere yardım etmek istiyorum.
Peki bir portföy için neye ihtiyacınız var:
1. klasör kaydedici
2. dosyalar... hayır, bu doğru değil, bir sürü dosya var
3. A4 kağıdı
4. renkli kalemler (bir çocuğun çizim yapması için)
5. yazıcı
6. ve tabii ki sabır ve zaman
Ebeveynlerin görevi çocukların bir portföy oluşturmasına yardımcı olmaktır. OKUL ÇOCUKLARI İÇİN PORTFOLYO NASIL YAPILIR, bölümleri nasıl doğru doldururum, gerekli fotoğraf ve çizimleri nasıl seçerim anlat bana.
Açık şu anda portföyde çeşitli ilgi çekici bilgilerle desteklenebilecek örnek bölümler bulunmaktadır:
1. Başlık sayfası öğrenci portföyü
Bu sayfa çocuğun verilerini içerir - Soyadı, Adı, Patronimik adı, çocuğun fotoğrafı, eğitim kurumu ve çocuğun okuduğu şehir, portföyün başlangıç ve bitiş tarihi.
2. Bölüm - Benim dünyam:
Bu bölüm çocuk için önemli olan bilgileri ekler. Örnek sayfalar:
Kişisel bilgiler (Hakkımda)
– doğum tarihi, doğum yeri, yaş. Ev adresinizi ve telefon numaranızı belirtebilirsiniz.
benim adım
– çocuğun adının ne anlama geldiğini, nereden geldiğini yazın, adının kimden geldiğini belirtebilirsiniz (örneğin büyükbaba). Ayrıca şunu da belirtin: ünlü insanlar bu ismi taşıyan.
ailem
- yazmak kısa hikaye aileniz hakkında veya eğer arzunuz ve zamanınız varsa, o zaman her aile üyesi hakkında. Bu hikayeye akrabaların fotoğraflarını veya çocuğun ailesini gördüğü şekliyle çizdiği bir çizimi ekleyin. Bu bölüme çocuğun soyağacını ekleyebilirsiniz.
Benim şehrim (yaşıyorum)
- Bu bölümde çocuğun yaşadığı şehri, hangi yılda ve kim tarafından kurulduğunu, bu şehrin neleriyle ünlü olduğunu, hangi ilginç yerlerin bulunduğunu belirtiyoruz.
Okula güzergah şeması– çocuğunuzla birlikte çizin güvenli yol evden okula. Kutlama tehlikeli yerler – karayolları, demiryolu rayları vesaire.
Arkadaşlarım
– burada çocuğun arkadaşlarını listeliyoruz (soyadı, adı), arkadaşların bir fotoğrafını ekleyebilirsiniz. Ayrıca bir arkadaşımızın hobileri veya ortak ilgi alanları hakkında da yazıyoruz.
Hobilerim (İlgi alanlarım)
– bu sayfada çocuğun ne yapmaktan hoşlandığını ve neyle ilgilendiğini anlatmanız gerekir. Eğer çocuk dilerse onun da gittiği kulüpleri/bölümleri anlatabilirsiniz.
3. Bölüm - Okulum:
benim okulum – okul adresi, idare telefon numarası, kurumun fotoğrafını, müdürün tam adını, öğrenimin başlangıcını (yılını) yapıştırabilirsiniz.
Benim sınıfım
– sınıf numarasını belirtin, sınıfın genel bir fotoğrafını yapıştırın ve ayrıca yazabilirsiniz kısa hikaye sınıf hakkında.
öğretmenlerim
– hakkındaki bilgileri doldurun sınıf öğretmeni(tam ad + kısa hikaye, nasıl biri olduğu hakkında), öğretmenler hakkında (konu + tam ad).
Okul konularım
– her konunun kısa bir tanımını veriyoruz, ör. Çocuğun neden gerekli olduğunu anlamasına yardımcı oluyoruz. Konuya karşı tutumunuzu da yazabilirsiniz. Mesela matematik zor bir ders ama deniyorum çünkü... İyi saymayı öğrenmek istiyorum ya da müziği seviyorum çünkü güzel şarkı söylemeyi öğreniyorum.
Sosyal çalışmalarım ( sosyal aktiviteler)
– bu bölümÇocuğun okul yaşamında yer aldığı fotoğrafların doldurulması tavsiye edilir (örneğin, bir festivalde konuşma, sınıf dekorasyonu, duvar gazetesi, matinede şiir okuma vb.) + izlenimlerin kısa bir açıklaması/ Sosyal aktiviteleri gerçekleştirmenin duyguları.
izlenimlerim ( okul etkinlikleri, gezi ve eğitim etkinlikleri)
– burada her şey standart, bir çocuğun gezi, müze, sergi vb. sınıf ziyareti hakkında kısa bir inceleme-izlenim yazıyoruz. Etkinlikten bir fotoğrafla yorum yazabilir veya resim çizebilirsiniz.
4. Bölüm - Başarılarım:
çalışmalarım – her biri için sayfa başlıkları yapın okul konusu(matematik, Rus dili, okuma, müzik vb.). Bu bölümlere iyi yapılmış çalışmalar dahil edilecektir - bağımsız çalışmalar, testler, kitap incelemeleri, çeşitli raporlar vb.
Yaratıcılığım
– buraya çocuğun yaratıcılığını yerleştiriyoruz. Çizimler, el sanatları, onun yazma etkinliği- masallar, hikayeler, şiirler. Büyük ölçekli işleri de unutmuyoruz, fotoğraflarını çekip portfolyomuza ekliyoruz. İstenirse eser imzalanabilir - başlığı ve eserin nerede yer aldığı (eğer bir yarışma/sergide sergilendiyse).
Başarılarım
– kopyalarını çıkarırız ve cesurca bu bölüme yerleştiririz – liyakat sertifikaları, sertifikalar, diplomalar, son tasdik formları, teşekkür mektupları vesaire.
En iyi çalışmalarım (Gurur duyduğum çalışmalar)
– çocuğun tüm eğitim yılı boyunca önemli ve değerli olduğunu düşündüğü çalışmalara burada yatırım yapılacaktır. Ve kalan (çocuğun görüşüne göre daha az değerli) materyali düzenleyerek yeni bölümler için yer açıyoruz. akademik yıl.
5. İncelemeler ve dilekler (Öğretmenlerim hakkımda) - bu, öğretmenlerin yapılan çalışmalar veya performanslarının sonuçları hakkında yorumlarını ve dileklerini yazabilecekleri bir sayfadır.
Öğretmenlerin yapılan çalışmalara veya performans sonuçlarına ilişkin değerlendirmelerini ve dileklerini yazabilecekleri bir sayfadır.
6. İçerik – bu sayfada çocuğun portföyüne dahil edilmesinin gerekli olduğunu düşündüğümüz tüm bölümleri listeliyoruz.
– bu sayfada çocuğun portföyüne dahil edilmesinin gerekli olduğunu düşündüğümüz tüm bölümleri listeliyoruz.
Portföyünüze eklenebilecek ek sayfalar:
- Yapabilirim
- Çocuğun bu aşamadaki becerilerini tanımlarız (örneğin problemleri iyi çözer, güzel şiir okur vb.)
- Planlarım
– çocuk kendisi için belirli hedefler belirler, yakın gelecekte ne öğrenmek istediğini veya herhangi bir beceriyi geliştirmek ister (örneğin, güzel yazmayı öğrenmek, öğrenmek İngilizce alfabe vesaire.)
- Günlük rutinim (Günlük rutinim)
– Çocuğunuzla günlük bir rutin oluşturun ve ona bağlı kalmaya çalışın
- Okuma tekniği
– tüm test sonuçları buraya kaydedilir
- Akademik yıl karnesi
- Tatillerim ( Yaz tatili, Tatiller)
- Yazı nasıl geçirdiğime dair bir çocuğun kısa hikayesi. Tatilinizle ilgili bir fotoğraf veya çizimi unutmayın
- hayallerim
Portföy şablonlarına bakabilirsiniz.
Soyadı -Molyavko
İsim - Catherine
Soyadı - Vladimirovna
Doğum tarihi -28 Haziran 2006
Hadi tanışalım
Benim!
Ailem:
Çocuk öğrenir
Evinde gördüğü şey.
Anne babalar bunun örneğidir!!!
Aile en sevgili ve yakın insanlardır.
Her insanın hayal ettiği mutlu aile, ev hakkında,
Beklendiğin ve sevildiğin yer.
Benim için aile anneyle başlar. Annenin şefkati, hassasiyeti,
Hayatımın ilk günlerinden beri sıcaklık beni kuşattı.
Annemin adı Olga Yuryevna, muhasebeci olarak çalışıyor.
Anne evin bekçisidir.
Bütün ev onun kırılgan omuzlarında duruyor: işten sonra onun için
Yemek yapmalı, beslemeli, temizlemeli, ev ödevlerine yardım etmeli
Ve hala yapılacak çok şey var.
Bazen annemin her şeyi nasıl yönettiğine şaşırıyorum! bizim evimizde
Benim için, babam için, misafirler için ve hatta hayvanlar için her zaman sıcak ve rahattır.
Tabii ki annenin tek başına yapamayacağını anlıyorum
yaratmak iyi aileÇünkü aile bir kolektiftir ve iklim
bir ailede tüm üyeleri tarafından yaratılmalıdır.
Babamın adı Vladimir Valerievich, Otomobil Fabrikasında çalışıyor.
Babamı çok seviyorum. Onunla çok gurur duyuyorum!
O çok güçlü ve akıllıdır. Babam bütün ailemizi seviyor.
Babamın elleri hünerli, çünkü evde her zaman bir şeyler yapıyor: el sanatları yapıyor, aletleri tamir ediyor. Onu çalışırken izlemeyi seviyorum. sen
Onun için her şey her zaman çok kolay oluyor.
Karşılıklı yardım, herkese ilgi, nezaket ailemizde sıcaklık, rahatlık ve refah yaratır.
Her ailenin kendi gelenekleri, kendi aile tatilleri olmalıdır.
Biz aile olarak yaşanan eğlenceli olayları sık sık hatırlarız
Bizimle. Bu anılar evde sıcak ve samimi bir atmosfer yaratır. Evde tatilleri birlikte geçirmeyi seviyoruz. Bizim için bu her şeyden önce: gülümsemeler, kahkahalar, hediyeler, arkadaşlar, tanışmak ve iletişim kurmak istediğimiz sevdiklerimiz. Bütün bunlar bizi birleştiriyor ve bize neşe getiriyor. Aile tatillerini evde kutluyoruz ilginç gezi,
doğada. Çocukları uzun zamandır arkadaşım olan ebeveynlerin arkadaşları da sık sık bize katılıyor.
Evde tatilin iyi olduğunu düşünüyorum.
Hem yetişkinler hem de çocuklar katılıyor. Çocukların ebeveynleri ile böyle bir akşamı, aileyi birleştiren bir köprüdür.
Benim için aile, her zaman geri dönmeyi sabırsızlıkla bekleyeceğim bir yerdir.
Ailem benim desteğimdir.
Ailem benim kalemdir.
Arkadaşlarım.
Karakterimin sırları.
Yapabilirim: Okuyun, yazın, bisiklete binin.
____________________________
En çok öğrenmek istediğim şey:
çok iyi yüzün.
Mutluyum: okulda başarı. _______________________________
Bu beni üzüyor : birisi ne zaman
küfür eder ya da kavga eder.
Gitmeyi seviyorum:
dedemle birlikte köydeyiz.
________________________________
Benim değerli rüyam:
denize git.
__________________
________________
İlk öğretmenim
İlk öğretmenimin adı Ivanova Valentina Ivanovna'dır.
Valentina Ivanovna “Onursal Çalışan”dır genel eğitim RF".
Valentina Ivanovna, açılışının başlangıcından bu yana uzun süredir 74 numaralı okulumuzda çalışıyor.
Öğretmenim her işte ustadır! Bize sadece Rus dilini öğretmiyor,
okuma ve matematik, aynı zamanda çizim ve emek. Teknoloji derslerinden gerçekten keyif alıyorum!
Karton ve kağıttan el sanatları yapmayı ve hamuru ile çalışmayı öğrendim.
Ve çizimle ilgileniyorum çünkü dersler çok heyecan verici!
Ve içinde son zamanlarda Matematiği severim. Bu zor bir konu olmasına rağmen
Valentina Ivanovna açıkça açıklıyor.
Öğretmenimizle sadece ders çalışmıyoruz, aynı zamanda rahatlıyoruz. O ve ben tiyatrolara gidiyoruz, yakın zamanda bir çizgi film izlemek için sinemaya gittik, sergilere gidiyoruz.
Valentina Ivanovna bize dürüst olmayı, nazik olmayı öğretiyor. eğitimli insanlar.
Ve eğer bizim için bir şeyler yolunda gitmezse, 1. sınıf "B" sınıfımız için çok endişeleniyor.
Çalışmalarım.
İstihbarat
çevrelerde istihdam hakkında,
kulüpler, bölümler
Akademik yıl
Çevrenin, kulübün, bölümün adı.
Düzenlendiği kurumun adı.
2013-2014
Havuz
SK "Stroitel"
2013-2014
Çizim
Sanat okulu № 3
Olimpiyatlara katılım hakkında bilgi
p/p
Sınıf
Katılım yılı
İşgal edilen yer, puan
İmza cl. KAFA
1b
2013
Matematik Olimpiyatı "Eureka"; kentsel
henüz bilinmiyor
İstihbarat
yarışmalara katılım hakkında
p/p
Sınıf
Katılım yılı
İsim; Seviye (sınıf, okul, şehir)
İşgal edilen yer, puan
İmza cl. KAFA
1
1b
2013
El sanatları yarışması " Altın sonbahar"; okul
2
2
1b
2013
Propaganda ekiplerinin trafik kuralları konusunda rekabeti; okul
2
benim okulum
hayat
Sınıf
Katılım tarihi
İsim
Seviye
Meşgul yer
İmza cl. KAFA
1
1b
08.11.2013
okul
1
2
1b
20.12.2013
“Olimpiyat maskotum” çizim yarışması
Serin
1
3
1b
20.09.2013
"Anneler Günü" resim yarışması
Serin
1
4
1b
25.12.2013
Yeni yıl el sanatları yarışması
Serin
1
5
1b
24.01.2014
Okuma yarışması
Serin
1
6
1b
16.12.2013
"Ailem" projesi
Serin
1
7
1b
25.12.2013
El sanatları yarışması “Olimpiyat maskotum”
okul
1
Sporlarım
başarılar
Sınıf
Katılım yılı
İsim
Seviye
Meşgul yer
İmza cl. KAFA
1
1b
2013
"Eğlenceli Başlangıçlar"
okul
1
2
1 b
2013
Sağlık Günü
kentsel
En aktif katılım
kumbara
başarılar
(şükran mektupları,
sertifikalar,
diplomalar,
diplomalar)
Portföyünüzü ne ve nasıl dolduracaksınız? Bu soru çok sık sorulduğu için bu bölümün yapılmasına karar verildi. Tanımlandı olası seçenekler Bir okul portföyünün sayfalarını doldurmak.
İlk önce tartışalım -
Bir ilkokul öğrencisi için portföy nasıl doldurulur?
Portfolyo şablonu, grafik editörleri kullanılarak doldurulabilir ve ardından fotoğraf ve metin içerikli tamamen bitmiş sayfalar yazdırılır. Bunu yapmak için, nasıl yapılacağını bilmeniz gerekir: bir resmin (fotoğraf) boyutunu kırpın (ekleyin, değiştirin) ve portföy sayfasına gerekli metni girin, kaydedin (şablona zarar vermeden). En azından temel bilgiye sahipseniz özel programlar, o zaman bu seçeneklerden biri olabilir.
Sadece burada portföyün çıktısını aldığınızı, bir klasörde topladığınız ve portföyün kademeli olarak toplanacağı ve çocuklarla birlikte okula (henüz tamamlanmamış sayfalar dahil) verdiğinizi dikkate almanız gerekir. Öğretmenler bu konuda değişiklik ve eklemeler yapacaktır. Buna göre tüm bunlar elle yapılır. VE bunun için hazır şablonların tasarımları var boş şablonüzerine elle yazabilir veya grafik programlarını kullanarak doldurabilirsiniz. Günümüzde okul çocuklarına yönelik portföylerin çoğu bu prensibe göre yapılıyor; renkli bir tasarıma sahip bir şablona göre basılıyor ve çocuklar bunları cevapları ve notlarıyla dolduruyor. Portfolyoyu manuel olarak doldurmak için, kağıt üzerinde aşırı baskı olmaması için jel kalem almak daha iyidir.
Ancak hangi dolum yönteminin size daha yakın olduğunu tercih etmek size kalmıştır. Kim hangisini daha çok seviyor? İdeal olarak, çocuğun kendisinin doldurmaya katılması mükemmel olurdu, çünkü portföy fikrinin kendisi bireyin gelişimi ve tanımlanmasıdır. yaratıcılıkçocuk.
Portföydeki boş şablon, grafik düzenleyicide veya manuel olarak doldurulabilecek şekilde özel olarak tasarlanmıştır. Şablonun ve resimlerin rengi ve tonu bu amaç için özel olarak seçilmiştir.
İkinci soru - ne doldurulmalı?…
Bunu yapmak için portföyün ne olduğunu bilmeniz gerekir.
Portfolyo, öğrencinin eğitiminin belirli bir dönemindeki bireysel başarılarını kaydetmenin, biriktirmenin ve değerlendirmenin bir yoludur. Portfolyo, öğrencinin çeşitli faaliyet türlerinde (eğitimsel, yaratıcı, sosyal iletişimsel vb.) elde ettiği sonuçları dikkate almanızı sağlar ve önemli unsur eğitime uygulama odaklı yaklaşım.
Portfolyonun amacı bireysel kümülatif değerlendirme işlevi görmek ve sınav sonuçlarıyla birlikte ortaöğretim mezunlarının sıralamasını belirlemektir.
İlkokulda eğitim ve öğretimin temel görevlerinden biri çocuğun bireysel yaratıcı yeteneklerini belirlemek ve geliştirmektir.
Bir ilkokul öğrencisinin portfolyosuyla çalışmanın mottosu “Öğrencinin günlük yaratıcı süreci kayıt altına alınmalı.”
Yukarıdakilerin hepsinden, portföyün çocuğun öğrenme sürecindeki başarılarının bir kumbara gibi olduğu anlaşılmaktadır. Öğretmenlere göre asıl vurgu, belgelerden oluşan bir portföye değil, yaratıcı çalışmalardan oluşan bir portföye yapılmalıdır. Yani “YARATICI ÇALIŞMALAR” bölümü ana ve asıl bölüm haline gelmeli, “ Resmi belgeler” arka planda kaybolmalı ve yalnızca uygulama olarak kullanılmalıdır!
Portföyünüzü nasıl ve neyle dolduracağınızın yaklaşık bir versiyonu!
ÖN SAYFA
Öğrencinin temel bilgilerini (soyadı, adı ve soyadı; eğitim kurumu, sınıfı), iletişim bilgilerini ve fotoğrafını içerir.
Başlık sayfası için fotoğrafı çocuğunuzun seçmesine izin vermeniz önemlidir. Ona baskı yapmamalı ve onu katı bir portre seçmeye ikna etmemelisiniz. Ona kendini gördüğü ve başkalarına sunmak istediği gibi gösterme fırsatı verin.
“BENİM DÜNYAM” BÖLÜMÜ
Çocuk için ilginç ve önemli olan her türlü bilgiyi buraya yerleştirebilirsiniz. Olası sayfa başlıkları:
· “Benim adım” - ismin ne anlama geldiğine dair bilgi yazılabilir ünlü insanlar bu ismi taşıyan ve taşıyan. Eğer bir çocukta nadir görülen bir durum varsa veya ilginç soyadı, ne anlama geldiğine dair bilgilere ulaşabilirsiniz.
· “Ailem” - burada her aile üyesi hakkında konuşabilir veya aileniz hakkında kısa bir hikaye yazabilirsiniz.
· “Benim Şehrim” - hakkında bir hikaye memleket(köy, mezra), bu konuda ilginç yerler. Ayrıca çocuğunuzla birlikte evden okula giden güzergahın bir diyagramını da buraya yerleştirebilirsiniz. Üzerinde tehlikeli yerlerin işaretlenmesi önemlidir (yol kavşakları, trafik ışıkları).
· “Arkadaşlarım”—arkadaşların fotoğrafları, ilgi alanları ve hobileri hakkında bilgiler.
· “Hobilerim” - bir çocuğun neyle ilgilendiğini anlatan kısa bir hikaye. Burada dersler hakkında yazabilirsiniz. spor bölümü, okuyorum müzik okulu veya ileri eğitim veren diğer eğitim kurumları.
· “Okulum” - okul ve öğretmenleri hakkında bir hikaye.
· "En sevdiğim okul dersleri" - en sevdiğiniz okul dersleri hakkında "Seviyorum... çünkü..." ilkesine dayanan kısa notlar. Ayrıca “Okul Konuları” adı verilen iyi bir seçenek. Aynı zamanda çocuk her konu hakkında konuşabilir ve bu konuda kendisi için önemli ve gerekli bir şey bulabilir.
"Burcum" Burada burcun ne olduğunu ve bu burçta doğan insanların hangi yeteneklere ve kişisel niteliklere sahip olduğunu anlatabilirsiniz.
“ÇALIŞMALARIM” BÖLÜMÜ
Bu bölümde çalışma sayfası başlıkları belirli bir okul konusuna ayrılmıştır. Öğrenci bu bölümü iyi yazılmış bir metinle doldurur. testler, ilginç projeler, okunan kitapların incelemeleri, okuma hızı artış grafikleri, yaratıcı çalışmalar, denemeler ve dikteler
Edebi okuma – Edebiyat
Çocuk burada okuduğu kitapların yazarlarını ve isimlerini yazar. Bu bölüme ayrıca ekleme yapılabilir. kısa açıklama okuyun ve kısa bir “inceleme” yapın.
Rus dili
Yazılı makaleler bölümü, edebi eserler, dikteler vb.
Matematik
için bölüm yazılı eserler matematikte
Yabancı dil
Bu bölüm ders çalışmayla ilgili çalışmalarla doludur. yabancı dil.
Çevremizdeki dünya
Birinci sınıf öğrencilerinin portföyünde yer alan bu bölüm “çevremizdeki dünya” konulu çalışmalarla doludur.
Bilişim
İşte bilgisayarda yapılan işlerin çıktıları.
İş
Bu bölüm, çalışma dersi sırasında tamamlanan çalışmaların fotoğrafları veya orijinalleri ile desteklenebilir.
Fiziksel kültür – Beden eğitimi
Bu bölümde şu sonuçlar vurgulanır: spor gelişimi Bebek
Güzel sanatlar - Güzel Sanatlar
Bu bölüm güzel sanatlar dersinde tamamlanan eserlerin fotoğrafları veya orijinalleri ile desteklenebilir.
Müzik
Bu bölüm öğrencinin müzikal başarılarını kutluyor
“KAMU ÇALIŞMALARIM” BÖLÜMÜ
Eğitim faaliyetleri çerçevesi dışında gerçekleştirilen tüm faaliyetler sosyal hizmet - ödevler olarak sınıflandırılabilir. Belki çocuk bir okul tiyatrosunda rol oynamıştır ya da şiir okumuştur. tören sırası, ya da tatil için duvar gazetesi tasarladı ya da matinede sahne aldı... Seçenek çok. Bu bölümün fotoğraflardan yararlanılarak tasarlanması tavsiye edilir. kısa mesajlar konuyla ilgili.
“YARATICILIĞIM” BÖLÜMÜ
Bu bölümde çocuk yaratıcı çalışmalarını yerleştirir: çizimler, masallar, şiirler. Büyük bir işi (bir zanaat) tamamladıysanız, bunun bir fotoğrafını eklemeniz gerekir. Ebeveynler bu bölümü doldururken çocuklarına tam bir özgürlük vermelidir!
Önemli! Eser bir sergide yer almış veya bir yarışmaya katılmışsa, bu etkinliğe ilişkin bilgilerin de verilmesi gerekmektedir: adı, ne zaman, nerede ve kim tarafından düzenlendiği.
Bu mesajı bir fotoğrafla desteklemek güzel olurdu. Etkinlik medyada veya internette yer aldıysa bu bilgiyi bulmanız gerekir. Bir İnternet portalı tarafından gerçekleştiriliyorsa tematik sayfayı yazdırın
“İZLENİMLERİM” BÖLÜMÜ
İlkokulda çocuklar gezilere aktif olarak katılırlar - eğitim programları, tiyatroya gidin, sergilere gidin, müzeleri ziyaret edin. Gezinin veya yürüyüşün sonunda çocuğa yaratıcı bir aktivite sunmak gerekir. Ev ödevi Bunu yaparak sadece gezinin içeriğini hatırlamakla kalmayacak, aynı zamanda izlenimlerini ifade etme fırsatına da sahip olacak. Eğer bu okulda uygulanmazsa ebeveynlerin öğretmenin yardımına koşması ve standart bir "Yaratıcı Ödev" formu geliştirip çoğaltması mantıklı olacaktır. Öğretim yılının sonunda bir sunum yapılabilir. yaratıcı görevler zorunlu ödülle en iyi işlerçeşitli kategorilerde.
“Başarılarım” BÖLÜMÜ
Mektuplar, sertifikalar, diplomalar, şükran mektupları ve son tasdik belgeleri burada yayınlanır. Dahası, ilkokulda akademik başarı - liyakat sertifikası - ve örneğin spordaki başarı - diploma açısından önem açısından ayrılmamalıdır. Düzenlemeyi önem sırasına göre değil, örneğin kronolojik sıraya göre seçmek daha iyidir.
“İNCELEMELER VE DİLEKLER” BÖLÜMÜ
Bu bölüm genellikle bir ilkokul öğrencisinin portföyünde yer almaz. Yazık! Hiçbir şey bir çocuğun özsaygısını, öğretmenin onun çabalarını olumlu olarak değerlendirmesi kadar arttıramaz. Ne yazık ki, okul çocuklarının günlükleri ya "Derse hazır değilim!" gibi tarafsız sözlerle ya da "Aferin!" gibi düşüncesiz övgülerle doludur. Ya aynı "Aferin!" yerine Portföyünüz hakkında biraz geri bildirimde bulunur musunuz? Örneğin: “Hazırlanmada aktif rol aldım ders dışı aktivite"Zaferin Bedeli". Şiiri mükemmel bir şekilde öğrendim ve okudum. Duvar gazetesini kendim hazırladım ve tasarıma yoldaşlarımı da dahil ettim.”
Öğretmenlerin tavsiyelerini ve isteklerini, örneğin okul yılının sonuçlarına göre ifade edebilecekleri boş bir şablon ve bir geri bildirim sayfası eklemenin önemli olduğunu düşünüyorum.
“GURUR DUYDUĞUM ÇALIŞMALAR” BÖLÜMÜ
Yeni akademik yılın başında portföyü dikkatlice incelemek ve içinde toplanan materyali analiz etmek gerekiyor. Son sınıfa geçişte tüm bölümlerin içeriklerinin tamamen güncellenmesi gerekmektedir.
Daha az önemli çalışmalar ve belgeler çıkarılır (ayrı bir klasöre yerleştirilebilir) ve neyin temsil ettiği büyük değer, özel bir bölümde bulunur. Adı “GURUR DUYDUĞUM İŞLER” olabilir
Ve bu sınır değil, çünkü burada kimse bizi sınırlamaz ve açmamıza yardımcı olacak daha birçok sayfa bulabiliriz. Çocuğunuzun yetenekleri ve bilgisi!
Portföyünüzü doldururken iyi şanslar ve iyi bir okul!
Tevazu insanı süsler derler ama senin kim olduğunu daha iyi kim bilebilir? profesyonel fırsatlar ve sahip olduğunuz benzersiz beceriler? Talepte bulunmak modern dünya, başkalarına kendiniz veya kuruluşunuz hakkında niteliksel ve etkili bir şekilde bilgi verebilmeniz gerekir. Bu sorunu başarıyla çözmek için şuraya göz atın: detaylı bilgi, portföy nasıl hazırlanır, böyle bir dosya türleri nelerdir, doldurma kuralları nelerdir. Bu tür çalışmaların tasarım örneklerine baktıktan sonra doğru şablonu seçebilir ve başarılarınızın mükemmel bir sunumunu yapabilirsiniz.
Portföy nedir
Tamamlanan çalışmaların sistematik bir şekilde toplanması belirli kişi veya organizasyona portföy denir. Kural olarak bu tür bir dosya klasör ve/veya elektronik dosya şeklinde hazırlanır. İçeriklere bakarak bir kişinin ne gibi başarılara sahip olduğunu görebilir ve bu belgeyi taşıyan kişinin hangi hizmetleri hangi düzeyde yerine getirebileceği konusunda fikir edinebilirsiniz. Bir kişinin mesleki yeteneklerine ilişkin bilginin varlığı, insanlarla ilişkilidir. yaratıcı meslekler– tasarımcılar, sanatçılar, serbest çalışanlar.
Günümüzde veriyi yapılandırmanın bariz kolaylığı nedeniyle insanlar bu tür kitapları kullanmaya başladılar. farklı meslekler– doktorlar, öğretmenler, eğitimciler. Çoğu zaman, bir kişinin başarı listesinin kısaltılmış bir versiyonu özgeçmişte görüntülenebilir ve bu da ayrıntılı bir "Başarılar" sütununu etkili bir şekilde temsil eder. Üniversiteden mezun olduktan sonra mesleki deneyimi olmayan ancak mesleki deneyimi olan ancak başarı gösteren öğrenci için eğitim seminerleri veya pratik yaparsanız, istihdam şansı çok daha yüksektir. Tamamlanan görevlerin güzel, mantıksal olarak tasarlanmış bir analizi, bir okul çocuğu için bile faydalı olacaktır.
Okul portföyü
Okul, iki dünyanın buluştuğu bir yerdir: bilgi tabanına sahip bilgili bir öğretmen ve öğrenme yolculuğuna başlayan meraklı bir çocuk zihni. Ancak hem öğretmenler hem de öğrenciler, ilerlemelerini gösterecek klasörleri çok faydalı bulacaktır. Her okul, öğrenci için bir başarı klasörünün nasıl tasarlanacağını ve buraya hangi bölümlerin dahil edilmesi gerektiğini açıklayan belirli şablonlar, öneri listeleri geliştirmiştir. Aşağıda tasarım özelliklerini tanıyabilir ve örnekleri görebilirsiniz. hazır portföy bir öğretmen, bir birinci sınıf öğrencisi, bir lise öğrencisi veya tüm sınıf.
Öğretmen
Böyle bir klasör öğretmenin başarılarından, niteliklerinin geliştirilmesinden bahsetmeli ve sadece eğitimde değil, aktif katılımı da belirtmelidir. eğitim süreci, aynı zamanda okuldaki ders dışı etkinliklerde de. Sadece olumlu sertifikasyon için değil, aynı zamanda objektif öz analiz ve planlama için de böyle bir dosya oluşturmaya değer. somut eylemler mesleki becerilerin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
Belgenin ana bölümlerini gösteren bir örnek düşünün.
- Genel bilgi– kişisel veriler, eğitim, iş deneyimi, ileri eğitim, ödüller, sertifikalar.
- Başarı portföyü pedagojik aktivite– programda uzmanlaşan öğrencilerin sonuçları, yarışmalara katılım, madalyalar.
- Bilimsel ve metodolojik faaliyetler - katılım profesyonel yarışmalarözel programların geliştirilmesi, bilimsel çalışma, makalelerin yayınlanması.
- Ders dışı aktiviteler - etkinlik senaryoları, kulüplerde çalışma.
- Eğitim ve materyal tabanı.
sınıf
Böyle bir dosya, öğretmen ve öğrencilerin ortak yaratıcı faaliyetinin sonucudur. Sınıfın genel bir fotoğrafı, çocukların iletişim bilgilerinin yer aldığı bir liste ve okulda yerine getirdikleri sorumluluklarla başlamaya değer. Daha sonra her öğrenci için kişisel bilgilerini, ailesiyle ilgili bilgileri, akademik başarılarını, kulüplere katılıp katılmadığını belirten ayrı sayfalar hazırlayın.
Bir sınıf portföyü örneğine göz atın. Aşağıdaki bölümleri içermelidir.
- öğrenciler için çalışma ve dinlenme planları;
- öğrenmede özel başarılar (yarışmalara katılım);
- spor başarıları;
- yaratıcı başarı(öğrencilerin hobileri nelerdir, sergilere katılım vb.);
- sosyal aktiviteler (örneğin temizlik günleri);
- ortak eğlence (fotoğraflarla birlikte bilgi).
İlkokul öğrencisi
İlkokul çocuğu tek başına kartvizit oluşturmanın üstesinden gelemez. Ebeveynlerin yardım etmesi gerekiyor, ancak her şeyi kendileri yapmamalı çünkü birinci sınıf öğrencisi bile okuldaki ilk başarılarını hatırlayabilecek. 1. sınıfa giden bir çocuğun portfolyosu rengarenk görünüyor. Bu klasör farklı dış görünüşçocuğun ilgi alanlarına ve tercihlerine bağlı olarak. Örneğin kızlar tasarımlarında prensesleri tasvir etmekten hoşlanırken, erkekler arabalara daha çok ilgi duyuyor. İndirmek hazır şablonlarücretsiz çevrimiçi kaynaklarda.
Lise öğrencisi
Bu yaşta bir genç zaten çeşitli ilgi alanlarını geliştirmiştir; mesleki eğilimler. Bir öğrenci veya öğrenci bir üniversiteye girmeye hazırlanıyor ve mezun kartviziti onun için temel başarıları bir araya toplamanın bir yoludur. okul yılları, özlemlerinizi gösterin, meslek seçerken kendinizi yönlendirin. Böyle bir bireysel klasör, açık bir şekilde yapılandırılmış, katı ve özlü bir şekilde tasarlanmalıdır.
Bir lise öğrencisinin çalışmasının yer aldığı bir portföy örneğini düşünün. Amacınızın, yaptığınız işi objektif olarak sunmak olduğunu unutmayın, bunun için buraya bölümler eklemeye değer:
- Portrem bir otobiyografidir.
- Başarılar – okul yönetimi tarafından onaylanmış sertifikaların, sertifikaların, diplomaların kopyaları.
- Seçmeli dersler – tercih edilen konular, tamamlanmış seçmeli dersler, örneğin yabancı dil.
- Olimpiyatlar, yarışmalar.
- Araştırma faaliyetleri.
- Hobilerim - öğrencinin hangi bölümlere, kulüplere katıldığı, çizim örnekleri, şiirler, denemeler vb.
Anaokulu için
Bir anaokulunda portfolyonun nasıl düzgün bir şekilde hazırlanacağından bahsedersek, anaokulu öğretmeninin ve yönettiği grubun faaliyetlerinin daha düzenli olacağını belirtmekte fayda var. Bu tür klasörler şunları belirtmelidir: profesyonel seviyeÖğretmen Okul öncesi çağındaki bir çocuğun becerilerini göstermeye gelince, bu çocuk ve ebeveynler için yaratıcı bir süreçtir. Bebek aynı zamanda becerilerinin gelişimini izlemeyi de öğrenir. Aşağıda anaokulu için portföy tasarımı örnekleri verilmiştir.
Eğitimci
Bir öğretmen için böyle bir klasör, yeni bir pozisyona ve sertifikasyona başvururken önemli bir özelliktir. Hazırlanması için net kurallar yoktur ve kıdemli bir öğretmenin veya okul öncesi eğitim metodologunun dosyası, işin farklı kategorisi ve özellikleri nedeniyle birbirinden farklı olacaktır. Bir öğretmen portfolyosu örneğine bakmadan önce, bu portfolyoya dahil edilebilecek bölümlere göz atın:
- öğretmenin sloganı, etkinlik hedefleri;
- kısa bilgi iş geçmişi;
- ileri eğitim;
- kendi kendine eğitim;
- üzerindeki veriler açık sınıflar;
- anaokulunda düzenlenen etkinliklere katılım.
Gruplar
Gruplar için klasör kümülatif hale getirilmelidir, böylece çocuklar birkaç ayda bir kat ettikleri yolu değerlendirebileceklerdir. İşte bazı örnek içerik:
- gruba giriş - sloganı belirtin, grubun genel bir fotoğrafını yayınlayın, tüm öğrenciler hakkında kısaca yazın;
- günlük rutin oluşturuldu;
- grup içinde seyahat edin - odanın iç mekan fotoğrafları, çocukların çizimleri ve hikayeleriyle desteklenir;
- yaratıcı sergilerçocuklar;
- düzenlenen etkinliklerle ilgili fotoğraf raporları;
- grup başarıları;
- Ebeveyn değerlendirmeleri için sayfa.
okul öncesi
Portföy iyi bir araç bir çocuğun gelişiminin dinamiklerini takip etmek için, ancak bebekler için okul öncesi yaş aynı zamanda ilginç olmalı yaratıcı aktivite Bebeğin becerilerini ve yeteneklerini kaydeden. Veriler öğretmen ve veli tarafından toplanır ancak çocuğa bu sayfaları bağımsız olarak doldurmasının neden önemli olduğu açıklanır. Gelecekte sayfaları görüntülemek yalnızca okul öncesi çocuğun rızasıyla mümkün olacaktır.
- çocuğun kişiliği ve çevresi hakkında – aile, arkadaşlar, memleket;
- günlük rutin;
- hangi oyunları oynamayı seviyor, ne yapmaktan hoşlanıyor;
- çocuğun ne gibi hayalleri var, neyi başarmak istiyor;
- hakkında veriler fiziksel gelişim;
- hangi bilişsel ve yaratıcı becerilerin edinildiği - örneğin öğrenilen harfler, dans etmeyi öğrenilen;
- çocuğun başarıları – sertifikalar, şükranlar, yarışmalara katılımdan fotoğraflar;
- çocuğun izlenimleri – gezilerden, sinemaya gitmekten vb.
- ebeveynlerin yorumları ve istekleri.
Öğrenci portföyü nasıl hazırlanır?
Üniversitelere giren gençlerin, başarılarının ve edindikleri becerilerin sistematik bir koleksiyonunu oluşturma konusunda çok ciddi bir yaklaşım sergilemeleri gerekmektedir. İyi tasarlanmış bir portföy, ilk hedefinizi bulmanıza yardımcı olacaktır. işyeri ve bazı meslekler için, örneğin bir mimar için, böyle bir eser koleksiyonu olmadan, uzmanlık alanında istihdam neredeyse imkansızdır.
Bir öğrenci bu dosyayı nasıl doğru bir şekilde doldurabilir? İÇİNDE iş tarzı form şeklinde daha iyi. Öğrenci şunları belirtmelidir:
- başlık sayfasında - kişisel verileriniz, adınız eğitim kurumu;
- hangi derslerin yapıldığını, araştırma makaleleri;
- çalışmalarınız sırasındaki başarılarınızın, bunları onaylayan belgelerin onaylı kopyalarının eklenmesi gereken bir listesi;
- bilgi düzeyi;
- örneğin seminerler sırasında, özet yazarken vb. mesleki becerilerini ve yeteneklerini nasıl gösterdiği;
- üniversitenin ders dışı etkinliklerine nasıl katıldığınız;
- Öğretmenlerin yorumları ve değerlendirmeleri.
Profesyonel iş portföyü
Gelişmeleri sistematik hale getirmenin bu yöntemi genellikle yaratıcı mesleklerin temsilcileri tarafından kullanılır, çünkü faaliyetleri, seçtikleri faaliyet alanında yeni çözümler bulmayı ve yeni yönler yaratmayı içerir. Yaratıcı düşünce akışını kesintiye uğratmamak için, bu tür profesyoneller genellikle uzmanlık alanlarında portföylerini hazırlamak için katı bir çerçeve verilmesinden hoşlanmazlar, ancak sonuçları sistematikleştirirken belirli önerilere uyarlar. yaratıcı çalışma mevcut olmalıdır.
Aşağıda örnekler ve genel kurallar Tasarım, programlama, fotoğrafçılık alanındaki serbest çalışanlar ve diğer yaratıcı mesleklerin temsilcileri için faydalı olacaktır. Bu tür portföyün örnek bölümleri:
- düşünceli bir şekilde tasarlanmış ön sayfa;
- kısa otobiyografi gösteren mesleki başarılar;
- en başarılı çalışmalara örnekler;
- müşteri yorumları.
Metin Yazarı
Daha önce başka müşteriler için yapılan işlerin böyle bir koleksiyonu iyi yol Hizmetlerinizin reklamı ve tanıtımı. Metin yazarı portföyü nasıl oluşturulur? İş deneyiminiz ve yazılan makale sayısından bahsetmeniz zorunludur. En iyi makalelerinizin yayınlandığı sitelerden ekran görüntüleri alın. Müşterinin profesyonellik seviyeniz hakkında fikir sahibi olması için dosyanızı oraya yeni çalışmalar yayınlayarak sürekli güncelleyin. Diğer metin yazarlarının benzer klasörlerinin tasarımına bir örnek düşünün.
tasarımcı
“Tasarımcı portföyü” kavramı oldukça geniştir, çünkü hem evlerin iç mimarı hem de web sitesi arayüzünü tasarlayan web tasarımcısının böyle bir klasörü veya elektronik dosyası vardır. Çalışmasını sistematize eder ve grafik tasarımcı Faaliyet alanı görsel ve iletişimsel imgelerin yaratılması olan. Bilinen bir deyişi başka bir deyişle, bir tasarımcının eserlerini içeren bir kitabın onu beslediğini söyleyebiliriz, bu nedenle, iyi tasarlanmış bir basılı versiyonun yanı sıra, dosyanın çeşitli tematik web kaynaklarında veya kişisel bir web sitesinde yayınlanması gerekir.
Birkaç portföy oluşturabilirsiniz, örneğin birinde müşteri sayısını artırmak için çok yönlü çalışmalar yapabilirsiniz, diğerinde ise işbirliği yapmak istediğiniz belirli bir müşterinin ilgisini çeken görevleri toplayabilirsiniz. sürekli olarak. Herkese açık olarak görüntülemek için yalnızca en iyi projeleri seçin; hatta müşteri tarafından kabul edilmeyen, ancak bunların anlamlı olduğundan ve sizi benzersiz bir uzman olarak nitelendirdiğinden kesinlikle emin olduğunuz çalışmaları bile dahil edebilirsiniz.
Mimar
Mimari portföy nasıl oluşturulur? Böyle hassas bir mesleğin temsilcileri için, basılı bir çalışma koleksiyonunu gizli bir iş tarzında biçimlendirmek ve dijital bir dosya oluşturmak, göndermeye uygun bir dosya formatı ve boyutu seçmek daha iyidir. e-postayla. Gelişmelerin aşağıdaki bölümler halinde yapılandırılması tavsiye edilir:
- öğrenci çalışması;
- işyerinde yapılan profesyonel projeler;
- nesnelere ilişkin vizyonunuzu karakterize eden kişisel projeler.
Bir mimar için kelimeler değil grafikler ve görseller konuşmalıdır; bu nedenle portföy yapısına minimum miktarda metin ekleyin ve bunları yalnızca gerekli açıklamalar için kullanın. Kişiliğinizi vurgulamak için elle çizilmiş eskizler ekleyin. Yetkin bir şekilde sistematik hale getirilmiş ve doğru, tutarlı bir şekilde sunulan mimarın gelişmeleri, başarılar ve yaratıcı planlar hakkında bir tür grafik hikayedir.
Modeller
Bitmiş kayın modeli ona ait kartvizit ve zorunlu bir koşuldur, bununla birlikte projelere, gösterilere veya filme katılımına ilişkin müzakereler başlar. Böyle bir dosya tek çekimde yer almaz, profesyonel fotoğrafçılardan sipariş edilen fotoğraflardan oluşur. Fotoğraflar kızın erdemlerini ve dönüşme yeteneğini yansıtmalıdır. Erkek model kayın daha az yaygındır.
Böyle iyi hazırlanmış bir dosya şunları içerir:
- bir kızın dış verilerini değerlendirmek için minimalist fotoğraflar (bu tür fotoğraflar nötr bir arka planda, portrelerde ve tam yükseklik iç çamaşırı veya mayoyla);
- sıradışı saç modeli ve makyajlı portre;
- vücudun avantajlı açılarına vurgu yaparak modelin poz vermeyi nasıl bildiğini gösteren fotoğraflar;
- reklam posteri fotoğrafları, dergi çekimleri ve katalog için fotoğraflar, ürünlerin reklamını yapma olanağını gösterir.
Sanatçı
Bu yaratıcı mesleğin temsilcisi için bir eser kitabı nasıl hazırlanır? Bir sanatçının koleksiyonu çok farklı olabilir çünkü bu koleksiyonun her bir temsilcisi profesyonel küre kendi vizyonu var ve müşteriler aynı zamanda çok çeşitli görsellerin oluşturulmasını da talep ediyor. En çok en iyi çıkış yolu Hedef kitleye göre kolaylıkla değiştirilebilecek bir portfolyo olacak. Nasıl genel şema bunu kullanabilirsin kaba plan sanatçının dosyasında şunlar belirtiliyor:
- otobiyografi ile özgeçmiş;
- derleyicinin hangi yaratıcı konsepte bağlı kaldığı;
- tamamlanan çalışmaların örnekleri.
Pazarlamacı
Sunumunuzu yaparken en önemli şey mesleki bilgi bu alandaki uzmanlar - bir portföy için iyi bir portföy alın ve özellikle onunla işbirliğinin faydalarını açıkça açıklayın. Aşağıdaki grafikler ve diyagramlar sağlanan bilgileri tamamlamalıdır. Benzer ürünleri tanıtmak için pazarlama stratejileri geliştirme yeteneğinizi gösteren materyalleri portföyünüze ekleyin. Belirli bir pozisyona başvururken, yer aldığınız projelere, bunların uygulanmasındaki rolünüzü açıkça belirterek başvurmalısınız.
Programcı
Böyle bir uzmanın becerisine dair kanıtların toplanması, birçok ekran görüntüsünü içermelidir - yapılan işin örnekleri. Metinlerin kolay okunabilmesi için özel terimleri açıklamayı da unutmamalıyız. Kullanılan teknolojilerden bahsetmemiz gerekiyor. Katıldığınız sitelere bağlantı bırakırken işin hangi bölümünü yaptığınızı mutlaka belirtin. Bu meslekte zaten bir deneyiminiz varsa, mesleki verilerinizi olumlu bir şekilde sergileyeceğiniz bir kartvizit web sitesi oluşturun.
Fotoğrafçı
Bir fotoğrafçı çalışmalarından oluşan bir portföyü nasıl oluşturabilir? Her ne kadar bu uzmanlar genellikle başkaları için bu tür dosyaların oluşturulmasında yer alsalar da, çalışmalarını başarılı bir şekilde sunmanın bazı nüanslarını öğrenmekten de faydalanacaklar. Çektiği fotoğraflar, fotoğrafçının becerisi hakkında konuşacaktır, ancak yapılacak ilk şey, müşterinin ustanın çalışması hakkında bir izlenim oluşturma fırsatına sahip olması ve aynı zamanda sıkılmaması için en uygun sayısını seçmektir. Benzer fotoğraflardan oluşan hacimli bir albümü karıştırıyordum.
Bir günde portföy oluşturmayın: İyi fotoğrafları seçtikten sonra birkaç gün bir kenara koyun ve ardından tekrar filtreleyin. benzer fotoğraflar. Fotoğrafların yüksek kalitede baskısını alın, bunları bir albümde düzenleyin ve aynı zamanda çalışmanızın örneğin slayt gösterisi olarak elektronik sunumunu yapın. Birkaç çok yönlü portföy oluşturabilirsiniz, örneğin: bebek fotoğrafı, düğün fotoğrafçılığı. Yeni, şık, başarılı fotoğraflar ekleyerek dosyanızı değiştirmeyi ve güncellemeyi unutmayın.
Bir okul çocuğu için portföy sayfaları nasıl doldurulur
1 sayfa - başlık sayfası
Fotoğraf - çocuğunuzla birlikte seçin
Soyadı-
İsim-
Soyadı-
Sınıf-
okul-
Sayfa 2 - Otobiyografi -
Bu bölümde fotoğraf paylaşabilirsiniz farklı yıllarçocuk ve onları imzala.
Veya çocuğunuzla birlikte bir otobiyografi yazın:
1) Otobiyografi, tam adı, doğum tarihini ve yerini belirten bir sunumla başlar. Örneğin: "Ben, Sergey Pavlovich Mihaylov, 19 Mart 2000'de Moskova bölgesinin Çehov şehrinde doğdum."
2) Daha sonra ikamet adresinizi (gerçek ve kayıtlı) yazınız.
Öğrencinin otobiyografisinde anaokulundan mezun olma hakkında (isim ve mezuniyet yılı) yazabilirsiniz.
3) Ayrıca adınızı, okul numaranızı, kabul yılınızı, sınıf profilinizi de belirtmeniz gerekmektedir. 4) Okuldaki ana başarılar hakkında yazmanız tavsiye edilir: spor müsabakalarına katılım, olimpiyatlar, diplomalar, ödüller.
5) Ayrıca öğrencinin otobiyografisinde ana ilgi alanları, hobiler, bilgisayar becerileri ve yabancı dil bilgisi hakkında konuşabilirsiniz.
ÖRNEK - OTOBİYOGRAFİ
Ben, Kulagin Sergey Maksimovich, 12 Nisan 2001'de Moskova bölgesinin Çehov şehrinde doğdum. Şu adreste yaşıyorum: Moskova, Lenin Ave., 45, apt. 49.
2003'ten 2007'ye kadar ziyaret edildi anaokuluÇehov şehrinde "Zvezdochka" No. 5. 2007'den 2009'a kadar Çehov şehrinde 3 numaralı okulda okudu. 2009 yılında ailemin Moskova şehrine taşınmasıyla bağlantılı olarak, okuduğum V.G. Belinsky'nin adını taşıyan 19 numaralı okula taşındım. şimdiki an 8. sınıfta.
2011 ve 2012 yıllarında akademik başarı sertifikasına layık görüldü. Açık bölgesel Olimpiyat 2012 yılında matematikte 3. oldu.
Sporla ilgileniyorum - okulun basketbol bölümüne katılıyorum, okul ve bölge yarışmalarına katılıyorum.
Sayfa 3 - Ailem.
Burada aile üyeleri hakkında konuşabilir veya aileniz hakkında bir hikaye yazabilirsiniz.
Şablonu doldurmak için ailenin kompozisyonunu yazın, ortak bir fotoğraf çekebilirsiniz + genel hikaye aile hakkında
veya bir aile ağacı + her birinin ayrı bir sayfada fotoğrafı + her aile üyesi hakkında kısa bir hikaye (çocukla birlikte yazıyoruz - örneğin, babam benimle balığa çıkıyor, annem lezzetli yemekler pişiriyor ve benimle ödev yapıyor, kız kardeşim oynuyor) )
ÖRNEK 1: bir genel fotoğrafla:
Aile her insan için önemlidir. Tüm aile üyelerine
birbirimize sıcaklık göstermemiz, akrabalarımıza saygı göstermemiz ve
sevdiklerim. Sevdiklerinizle birlikte yaşamayı öğrenmeniz gerekiyor;
barış içinde ve diğer insanlarla birlikte yaşayın. Rus olmasına şaşmamalı
atasözü şöyle diyor: " En iyi hazine ailede uyum olduğu zaman."
Babam, 1975 doğumlu, V.G. Belinsky'nin adını taşıyan 19 numaralı okulda matematik öğretmeni olan Kulagin Maxim Ivanovich'tir.
Annem, Khlebodar LLC'de muhasebeci olan Kulagina Larisa Sergeevna, 1976 doğumlu.
Ailemde bir büyükanne var - Ekaterina Vladimirova
Ivanovna.
Ailemizin favori tatilleri var - bu bir toplantı
Yeni Yıl, Paskalya, aile üyelerimizin doğum günleri.
Annemle köfte yapmayı ve temizliği yapmayı seviyorum.
Babamla balık tutmayı ve yüzmeyi seviyorum ama en önemlisi
Bahçede ona yardım etmeyi seviyorum.
En sevdiğimiz yemek üçgenler ve
köfte.
ÖRNEK 2: her aile üyesi kendi fotoğrafıyla -
Aile bileşimi:
Baba - Kulagin Maxim Ivanovich, V.G Belinsky'nin adını taşıyan 19 numaralı okulda matematik öğretmeni, 1975'te doğdu.
Anne - Kulagina Larisa Sergeevna, Khlebodar LLC'de muhasebeci, 1976'da doğdu.
Kız kardeş - Kulagina Inna Maksimovna, V.G Belinsky'nin adını taşıyan 19 numaralı okulun 10. sınıf öğrencisi, 1997'de doğdu.
Sayfa 4 - adımın anlamı.
Bir akrabanın ismi verilmiş olabilir, bu belirtilebilir.
İsmin anlamını internette bulabilirsiniz.
Örneğin:
İsim, kişiye doğduğunda verilen kişisel isimdir. Her ismin kendi yorumu vardır. Adımın anlamı şu:
Mark geliyor Yunanca adı Marcos da buradan geldi Latince kelime"Marcus" - çekiç. Bu ismin kökeninin ikinci bir versiyonu da var, savaş tanrısı Mars'tan geliyor. Kısaltılmış versiyonlar: Markusha, Marik, Markusya, Masya.
Soy adı Rusya'da hemen görünmedi; yalnızca çarın güvenini hak eden kişilerin buna sahip olmasına izin verildi. Artık herkesin bir göbek adı var ve babanın kişisel adına göre veriliyor.
Soyadım Andreevich
Soyadları uzun zamandır mevki sahibi insanların ayrıcalığıydı ve sıradan insanlar soyadı “karşılanamaz bir lükstü”. Bir kişinin soyadı miras yoluyla alınan bir aile adıdır.
Soyadım ----
Sayfa 5 - Arkadaşlarım -
arkadaşlarının fotoğrafları, ilgi alanları ve hobileri hakkında bilgiler.
Arkadaşlarla veya her bireyin bir hikayesi olan paylaştığı bir fotoğraf.
Örnekler:
Bu Kolya. Havuza gittiğimde onunla arkadaş oldum. Yakın zamanda bizim sokağa taşındı. Onunla oynuyoruz ve arkadaşız.
Bu Alyoşa. Anaokuluna gittiğimde onunla arkadaş oldum. Yan sokakta yaşıyor. O ve ben çok iyi arkadaşız.
Bu Misha'ydı. Onunla çocukluğumdan beri arkadaşız. Büyükannesinin yanına geliyor ve orada oynuyoruz.
Bu Andrey. Onunla çok uzun zamandır arkadaşız. Futbol oynamayı seviyoruz.
Sayfa 6 - Şehrim (veya küçük vatanım - özel bir ev için)
Şehrin bir fotoğrafını çekin ve çocuğunuzla birlikte şehriniz hakkında dikkat çekici olan şeyler hakkında birkaç satır yazın.
"Benim küçük vatanım" örneği + evin fotoğrafı:
Vatan, insanın bulunduğu ülkedir
ailesinin hayatının ve her şeyin hayatının bağlantılı olduğu doğdu
ait olduğu insanlar. İki tane var
“büyük” ve “küçük” Anavatan kavramları. Büyük Anavatan -
bu bizim büyük ülke Rusya'nın gururlu ismiyle.
Küçük Anavatan doğduğun yerdir, evindir,
nerede yaşıyorsun. Rus atasözünün şöyle demesine şaşmamalı:
“Vatansız insan, şarkısı olmayan bülbül gibidir”
Sayfa 7 - Hobilerim
(hangi bölüm veya çevrelere katılıyor)
Örneğin: fotoğraf - bir çocuk resim yapar, bilgisayarda oynar, spor yapar, Lego'ları birleştirir vb.
Fotoğraf + imza (Çizmeyi, oynamayı, spor yapmayı severim)
Sayfa 8 - “İzlenimlerim”
Tiyatro, sergi, müze ziyareti hakkında bilgiler, okul tatili, yürüyüş, gezi.
Sayfa 9 - Başarılarım
Bu bölüm şu başlıkları içerebilir:
“Yaratıcı çalışmalar” (şiirler, çizimler, masallar, el sanatları fotoğrafları, yarışmalara katılan çizimlerin kopyaları vb.),
“Ödüller” (sertifikalar, diplomalar, teşekkür mektupları vb.)
Olimpiyatlara ve entelektüel oyunlara katılım hakkında bilgi
Spor müsabakaları ve müsabakalarına katılım, okul ve sınıf tatilleri ve etkinlikleri vb. hakkında bilgiler.
Proje faaliyetlerine katılım hakkında bilgi
10 sayfa – Toplum hizmeti(Sosyal uygulama)
Siparişler hakkında bilgi
- Konuyla ilgili fotoğraflardan ve kısa mesajlardan yararlanarak bu bölümü tasarlayabilirsiniz:
– Duvar gazetesinin yayınlanması
– Topluluk temizliklerine katılım
– Törende konuşma
Tüm türlere ilişkin verileri içerir ders dışı aktiviteler (sosyal projeler, ihtiyaç sahiplerine yardım sağlanması vb.).
Page 11 - İlk öğretmenim
Fotoğraf + çocuğunuzla birlikte öğretmeniniz hakkında birkaç cümle yazın (adı nedir, onu neden seviyoruz, katı, nazik)
Page 12 - OKULUM
Okulun fotoğrafı + metin: okul numarası ve çocuğunuzla birlikte yazın: okula gitmeyi neden seviyor
