Pasirengimas vieningam valstybiniam egzaminui socialinių mokslų. Pasirengimo socialinių mokslų egzaminui planas

11 klasė – pernai mokymasis mokykloje. O jei abiturientai nepasirinktų ateities profesija, nėra kur toliau „traukti“. Yra įvairių specialybių: ekonomikos, humanitarinės, teisės, medicinos. Kaip nesuklysti pasirinkdamas.

Tokios profesijos kaip teisininkas, vadybininkas, sociologas, psichologas, teisininkas privalo išlaikyti vieningą valstybinį socialinių mokslų egzaminą. Aukštas Vieningo valstybinio egzamino rezultatai suteiks galimybę pasirinkti bet kurią iš šių specialybių. Socialinių mokslų dalykas tiria žmogaus ir visuomenės santykius, dvasinę sferą, socialinius ir ekonominius žmonių santykius visuomenėje, susipažinimą su politikos mokslais, pagrindinių žinių apie jurisprudenciją. Socialinių mokslų kursas yra persipynimas įvairių daiktų ir mokslo sritys:

1. filosofija;
2. istorija;
3. ekonomika;
4. sociologija;
5. etika.

Socialinės studijos yra sudėtingas dalykas, reikalaujantis šių įgūdžių:

• pagalvok logiškai
• rasti priežasties ir pasekmės ryšius;
• suprasti politiką;
• mąstyti filosofiškai;
• nustatyti ekonominės plėtros modelius.

Pasirengimas vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui reikalauja rimto požiūrio ir turi prasidėti kuo anksčiau. Testo medžiagą sudaro 2 dalys ir 29 klausimai. Pirmieji 20 klausimų su trumpu atsakymu, kurį sudaro 1-3 žodžiai arba skaičiai. 2 dalis yra sudėtingesnė ir reikalauja išsamių atsakymų. Antrosios dalies užduotys skirtos abiturientams, turintiems aukštesnį dalyko žinių lygį.

Užduočių reitingavimas pagal CMM sudėtingumo lygį 2017 m

2017 m. CMM pokyčių nebuvo daug:

1. Pridėta užduotis Nr. 17, kurioje reikia pasirinkti teisingą sprendimą.
2. Pasikeitė klausimų numeracija (17, 18 užduotys tapo 18, 19).
3. Užduotis Nr.18 už 2016 m.

Nesitikima dramatiški pokyčiai ir 2018 m. Todėl norint pasiruošti vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui, tinka 2017 m. testavimo ir matavimo medžiagos demonstracinė versija, esanti FIPI svetainėje. Atidžiai išstudijavę KIM medžiagą, galite gauti maksimalų taškų skaičių.

Grupė

Darbo numeris

I dalis

I grupė 1-3 Sąvokų ir terminų žinios.

Skirtumas tarp biologinių ir socialinė esmė asmuo. Visuomenės raidos modeliai. Pilietinis ir politinis žmogaus vaidmuo visuomenėje.

II grupė 4-19 Yra klausimai, nustatantys žinias 5 temomis:

• 4-6 „Žmogus ir visuomenė“
• 7-10 "Ekonomika"
• 11-12 „Santykiai visuomenėje“
• 13-15 „Politika“
• 16-19 „Teisė ir teisiniai santykiai“

II dalis

20 Tikrina gebėjimą apibendrinti ir sisteminti informaciją
21 Tikrina gebėjimus rasti ir atkurti reikiamą informaciją autoriaus tekste.
22 – 24 Gebėjimas pabrėžti pagrindinė informacija tekste jį papildyti pasitelkiant loginį mąstymą ar kitus informacijos šaltinius.
25 Nustato visuomenės politinių aspektų išmanymo lygį.
26 – 27 Nustato lygį teisinis raštingumas. Gebėjimas pateikti pavyzdžius to, ko išmoko teorinė medžiaga, patikslinti sąvokas ir nuostatas, analizuoti ir taikyti žinias konkrečioms socialinių mokslų problemoms spręsti.
28 Žinios apie ekonominius visuomenės modelius. Tikrina gebėjimą atskirti informaciją ir apibendrinti. Analizuoja plano sudarymo įgūdžius, atspindinčius funkcines ir hierarchines visuomenės reiškinių ypatybes.
29 Variacijos užduotis. Pasirinkite 1 iš 5 siūlomų temų ir parašykite mini esė, kurioje turite išplėsti temą, aprašyti faktus, naudojant specialias sąvokas ir terminus bei gyvenimo patirtį. Tikrina gebėjimą apibrėžti problemą, pareikšti savo požiūrį į ją, argumentais paremti, daryti išvadas.

Jei iki 2018 m. bus atlikti vieningo valstybinio egzamino pakeitimai, jie taps žinomi pradžioje mokslo metus. Egzamino data oficialiai bus paskelbta tik 2018 m. sausio mėn.

Peržiūra:

5. Kultūra ir dvasinė sritis.

I. Kultūra (iš lotynų kalbos – „kultūra“ – „auginimas, švietimas“)

Kultūros bruožai : funkcionalumas, kokybė, vertė, normatyvumas, kūrybiškumas (kūrybiškumas).

IN plačiąja prasme kultūra– visų tipų transformacinė veikla asmenį ir visuomenę, taip pat jos rezultatus.

IN bendrąja prasme kultūra– žmonių laimėjimų materialinėje ir dvasinėje srityse visuma.

Materialinė kultūra– sukurtas medžiagų gamybos procese (pastatai, įranga, įrankiai).

Dvasinė kultūra –apima procesą dvasinė kūryba ir kūrė dvasines vertybes meno kūrinių, mokslinių atradimų, religijos pavidalu.

Kultūros struktūra:

forma – kultūros laimėjimų įkūnijimas turinį – reikšmė asmeniui ir visuomenei.

Kultūros funkcijos:pažintinis, informacinis, komunikacinis, normatyvinis, humanistinis.

Pasėlių rūšys: dominuojančios (dominuojantis), elitas (elitui), masė (daugumai, komerciniai, per žiniasklaidą), liaudies (remiantis tradicijomis, folkloru, anoniminis), donoras (iš kurių elementai yra pasiskolinti), imlus (kuri pasiskolina elementų iš kitos kultūros), miręs (turinys pasenęs).

Subkultūra – socialinių grupių kultūra.

Kontrkultūra - subkultūra, kuri yra priešiška dominuojančiajai.

Sąlygos:

Kultūros kaupimas – kultūros papildymas naujais elementais ir žiniomis.

Kultūros perdavimas– kultūros perdavimas per švietimą.

Kultūros sklaida– abipusis kultūrų skverbimasis.

Kultūros akultūracija– dviejų ar daugiau kultūrų tarpusavio įtakos procesas.

Kultūros asimiliacija– mažos kultūros įsisavinimas didesnėje.

Kultūros pritaikymas- kultūrų prisitaikymas viena prie kitos.

II. Dvasinė sfera.

Dvasinės sferos struktūra:

1. Dvasiniai poreikiai– visuomenės ir žmonių poreikis kurti ir įvaldyti dvasines vertybes. Dvasiniai poreikiai nėra duoti biologiškai, nuo gimimo. Jie susiformuoja socializacijos procese.

2. Dvasinė veikla (gamyba)– žmonių veikla dvasinėms vertybėms kurti.

Dvasinės veiklos rūšys:

1. Kognityvinis – mokslinis, religinis, meninis

2. Vertybinis – požiūris į tikrovės reiškinius

3. Prognostinis – pokyčių realybėje numatymas ir planavimas

3. Dvasinės vertybės (nauda) –kas sukuriama dvasinės gamybos procese:meno kūriniai, mokymai, mokslo atradimai ir kt.

Dvasinės gamybos rūšys: religija, moralė, menas, mokslas.

Religija.

Religija – socialinės sąmonės ir pasaulėžiūros forma, pagrįsta tikėjimu antgamtinio principo egzistavimu.

Elementai: tikėjimas, doktrina, religinė veikla, religinės institucijos.

Funkcijos : ideologinis, kompensacinis, komunikacinis, reguliavimo, švietėjiškas.

Religijos:

Pasaulis: Budizmas, krikščionybė, islamas ( didelis skaičius pasekėjai, už šalies ribų)

Nacionalinis: Konfucianizmas (Kinija), daoizmas (Kinija), judaizmas (Izraelis), šintoizmas (Japonija), zoroastrizmas (Iranas).

Ateizmas - Dievo egzistavimo neigimas

Išpažintis- bažnyčia, denominacija - religija

Moralė.

Moralas - Socialinės sąmonės forma, atspindinti idėjas apie gėrį ir blogį, teisingumą ir neteisybę ir viešieji ryšiai, žmonių elgesio normų vienas kito atžvilgiu visuma.

Moralės funkcijos: reguliavimo, auklėjamojo, komunikacinio, pažinimo, ideologinio.

Moralės normų vykdymas sankcionuojamas dvasinio poveikio (įvertinimo, pritarimo, pasmerkimo) normomis.

Art.

Menas - socialinės sąmonės forma ir tipas žmogaus veikla, kuris yra supančios tikrovės atspindysmeniniuose vaizduose.

Menas yra estetinės kultūros pagrindas.

Meno kilmės teorijos: lošimai (G. Spenceris), darbas (G. Plekhanovas), biologizacija(C. Darwin), magiškas.

Meno funkcijos:estetinė, pažintinė, kūrybinė, valomoji, komunikacinė, ugdomoji, kompensacinė, hedonistinė (malonumo funkcija).

Meno rūšys : literatūra, architektūra, muzika, kinas, teatras, tapyba, grafika, menas ir amatai, šokis, skulptūra, fotografija.

Meno ypatybės:yra perkeltinė, vaizdinė; specifinių reprodukcijos metodų buvimas, didžiulis vaizduotės ir fantazijos vaidmuo.

Mokslas.

Mokslas – žmonių pažintinės veiklos sfera, objektyviai tikro žinojimo apie gamtinę ir socialinę tikrovę, apie žmogų sistema.

Mokslo elementai : mokslo žinių, mokslinę veiklą, mokslinė savimonė.

Mokslo raidos modeliai:

1. Laipsniškas vystymasis

2. Per mokslo revoliucijas.Mokslo revoliucija -vyraujančios idėjų ir teorijų sistemos (paradigmos) radikalaus, kokybinio pasikeitimo procesas, kuris tarnauja kaip mąstymo etalonas konkrečiu istoriniu laikotarpiu.

Mokslo funkcijos : pažintinis, ideologinis, prognozinis.

Funkcijos šiuolaikinis mokslas : gamybinis, socialinis, kultūrinis ir ideologinis.

Mokslų klasifikacija:

Natūrali techninė visuomeninis (humanitarinis)

Išsilavinimas.

Išsilavinimas – tikslingas pažintinė veiklaįgyti žinių, įgūdžių ir gebėjimų bei juos tobulinti.

Saviugda– savarankiško žinių įgijimo procesas.

Ugdymo funkcijos: ekonominis, socialinis, kultūrinis, kultūros paveldo išsaugojimas ir perdavimas.

Išsilavinimas Rusijos Federacijoje:

ikimokyklinio ugdymo bendrasis profesionalus papildomas

Šiuolaikinio ugdymo ypatumai:žinių sričių integravimas, mokymosi visą gyvenimą plėtra, informatizavimas (kompiuterizavimas), plėtra nuotolinis mokymas(internetu), humanizacija (dėmesys individui), humanitarizacija (didesnis dėmesys socialiniams mokslams, internacionalizavimas (vieningos sistemos skirtingoms šalims sukūrimas).

Peržiūra:

1. Visuomenė.

Socialinis mokslas: ekonomika, filosofija, sociologija, politikos mokslai, etika (apie moralę), estetika (apie grožį).

Draugija:

IN siaurąja prasme: Grupė žmonių, kuriuos jungia bendri interesai ir tikslai.

Plačiąja prasme: Nuo gamtos izoliuota, bet su ja glaudžiai susijusi dalis materialus pasaulis, įskaitant visus žmonių sąveikos būdus ir jų bendravimo formas.

Visuomenė ir gamta sąveikauja ir daro įtaką viena kitai. Ekonominis sąveika – vartojimas gamtos ištekliai , aplinkosauga – gamtos išteklių apsauga.

Noosfera (V. Vernadskis ) – žmogaus proto valdoma buveinė (biosfera).

Visuomenė - dinamiška sistema.

Sisteminės visuomenės savybės:vientisumas, dinamiškumas, istoriškumas, atvirumas, hierarchija.

Visuomenės struktūroje yra 4 sferos (posistemės):

1. Ekonominis - medžiagų gamyba ir darbo santykiai.

2. Politinis - politika, valstybė, teisė, jų santykiai ir funkcionavimas, žiniasklaida, kariuomenė.

3. Socialinis – santykiai tarp klasių, grupių, tautų ir kt.

4. Dvasinis – visuomeninės sąmonės formos: religija, moralė, mokslas, menas.

Sferos sąveikauja ir yra tarpusavyje susijusios.

Ryšiai su visuomene– gyvenimo procese atsirandantys santykiai ir formos tarp socialines grupes, klasėms, tautoms, o taip pat ir jų viduje.

Ryšiai su visuomene

Dvasinė medžiaga

Svarbiausias visuomenės komponentas yrasocialinė institucija – istoriškai nusistovėjusi žmonių organizavimo forma, pagrįsta normų ir statusų visuma, reguliuojanti jų veiklą ir tenkinanti esminius žmogaus poreikius.

Socialinės institucijos: turtas, valstybė, politinės partijos, šeima, bažnyčia, darbo organizacijos, švietimo įstaigos, mokslas, žiniasklaida ir kt.

Visuomenių tipai (pagal Danielį Bellą, Alviną Tofflerį)

Visuomenių tipai (pagal O. Tofflerį)

Socialiniai pokyčiai – perėjimas socialines sistemas, bendruomenės, organizacijos iš vienos valstybės į kitą (gamtiniai, demografiniai, socialiniai, dvasiniai pokyčiai ir kt.).

Nukreiptas vystymasis

progresas stagnacija regresija

Pažangos kriterijus – laisvės laipsnis, kurį visuomenė suteikia žmogui už optimalų plėtra. Pažanga nenuosekli (tiek teigiami, tiek neigiami procesai)

Pažangos formos:revoliucija ir reforma. Evoliucija – laipsniškas vystymasis.

Mokslo ir technologijų pažanga (NTP) – kokybinis pokytis gamybinės visuomenės jėgos, veikiamos mokslo ir technologijų revoliucijos.

Mokslo ir technologijų revoliucija (STR)– esminiais mokslo žinių sistemos pokyčiais pagrįstas visuomenės gamybinių jėgų raidos šuolis.

Istorinis procesas – chronologine sekaįvykius, turinčius įtakos visuomenės raidai.Dalykai istorinis procesas : asmenys, socialinės grupės, masės.Istorinis faktas– įvykis viešajame gyvenime.

Civilizacija - visuma materialių, dvasinių ir moralinėmis priemonėmis kurią tam tikra visuomenė turi tam tikru istoriniu laikotarpiu.

Terminą iškėlė N. Danilevskis, vadinamos civilizacijomiskultūriniai ir istoriniai tipai.Jis skyrė civilizacijas pagal 4 požymius: ekonominę, kultūrinę, politinę, religinę. Civilizacijoms apibūdinti išskiriama ir mentaliteto sąvoka.

Mentalitetas - tam tikrai grupei ar individui būdingas mąstymo būdas, pasaulėžiūra

Dvi teorijos: scenos raidos teorija (studijų plėtra kaip vientisas procesas) ir vietinių civilizacijų teorija(tyrinėti dideles istoriškai susiformavusias bendruomenes).

Istorinio proceso tyrimo metodai:

Globalios mūsų laikų problemos –socialinių ir gamtinių prieštaravimų kompleksas, veikiantis visą pasaulį kaip visumą. aš yra vientisumo ir tarpusavio ryšio rodiklis modernus pasaulis, kelia grėsmę žmonijai, reikalauja bendrų pastangų išspręsti.

Pagrindinės problemos:

1. Aplinka: tarša, rūšių išnykimas, “ ozono skylės"ir kt.

Buvo įvestas terminas „ekologija“. E. Haeckel.

2. Demografinė;

3. Saugumo ir pasaulinio karo prevencijos problema;

4. Išteklių problema;

5. Šiaurės–Pietų problema: besivystančios ir labai išsivysčiusios šalys.

Globalizacija – integracinių ryšių stiprinimas įvairiose srityse tarp valstybių, organizacijų, bendruomenių.

Tarptautinės organizacijos:JT (Jungtinės Tautos); TATENA (Tarptautinė agentūra atominė energija); UNESCO (Jungtinių Tautų švietimo, mokslo ir kultūros organizacija); WIPO (Pasaulio intelektinės nuosavybės organizacija); PPO (Pasaulio prekybos organizacija); NATO (Šiaurės Atlanto sutarties organizacija); ESBO (Europos saugumo ir bendradarbiavimo organizacija); Europos Sąjunga; OPEC (naftą gaminančių ir eksportuojančių šalių organizacija); NVS (Sandrauga nepriklausomos valstybės); SCO ( Šanchajaus organizacija bendradarbiavimas) ir kt.

Peržiūra:

3. Pažinimas.

Pažinimas – procesas, skirtas žinių gavimui.

Žinios – objektyvi tikrovė, duota žmogaus prote. Žinios yra pažintinės veiklos rezultatas.

Žinių dalykas- tas, kuris žino.Žinių objektas - į kokias žinias siekiama.

Epistemologija – žinių mokslas.

Gnosticizmas (gnostikai)– jie tiki, kad pasaulis yra pažįstamas (Platonas, Sokratas, K. Marksas, G. Hegelis).

Agnosticizmas (agnostikai)– pasaulis pažįstamas ribotose ribose arba nepažinomas (I. Kantas).

Pažinimo rūšys: juslinis ir racionalusis.

Sensorinių žinių formos:

Jausmas – atspindys individualios savybės ir daiktų bei reiškinių savybės, atsirandančios veikiant pojūčiams.

Suvokimas - holistinis juslinis objekto, reiškinio vaizdas.

Spektaklis - jutiminis objekto ar reiškinio vaizdas, atsirandantis atminties pagalba be tiesioginio kontakto su objektu.

Racionalių žinių formos:

Koncepcija - mąstymo forma, kurioje fiksuojamos bendrosios ir esminės objekto savybės.

Nuosprendis - mąstymo forma, kai kažkas tvirtinama arba paneigiama.

Išvada –mąstymo forma, kai iš esamų priimami nauji sprendimai.

Dvi teorijos apie pažinimo tipus:

1. Empirizmas (empiristai)– jutiminę patirtį pripažinti žinių šaltiniu (T. Hobbesas, D. Lokas).

2. Racionalizmas (racionalistai)– žinias galima gauti proto pagalba (R. Dekartas, I. Kantas)

Intuicija - unikalus pažinimo tipas už juslinio pažinimo proceso ribų ir be mąstymo.

Bruožai: staigumas, neapgalvotumas, paslėptas mechanizmas.

Žinių tikslas yra gauti tiesą.

Tiesa - atspindėtą tikrovę atitinkančios žinios.Tiesa yra objektyvi savo turiniu ir subjektyvi forma.

Absoliuti tiesa- išsamios, išsamios žinios, nepaneigiamos tolesnė plėtra mokslas.

Santykinė tiesa- neišsamios, netikslios žinios, paneigtos tolesne mokslo raida.

Tiesos kriterijus – būdas atskirti tikrą ir netikrą žinių visumoje.

Pagrindinis tiesos kriterijus yra praktika.

Tiesos priešingybės yra melas, dezinformacija ir kliedesiai.

Melas – sąmoningas akivaizdžiai neteisingų idėjų kėlimas į tiesą.

Dezinformacija – perdavimas klaidingos žinios yra teisingos arba tikros kaip klaidingos.

Klaidingas supratimas - netyčinis sprendimų ar sąvokų neatitikimas objektui.

Žinių rūšys.

I. Nemokslinės žinios:

Įprasta (kasdien)

Praktiška (liaudies išmintis)

Religinis

Mitologinis

Meninis (meno priemonėmis).

II. Mokslo žinios –pažinimas, nukreiptas į objektyvių žinių gavimą. Tikslas – tikrovės reiškinių aprašymas, paaiškinimas, numatymas.Ženklai: objektyvumas, nuoseklumas, pagrįstumas, patikimumas, ypatinga kalba, specialių prietaisų ir specialistų poreikis.

2 lygiai mokslo žinių: empirinis ir teorinis.

Empirinis lygis:

Stebėjimas - tikslingas objektyvios tikrovės reiškinių suvokimas.

Aprašymas - fiksavimas naudojant natūralų arba dirbtinė kalba informacija apie objektą.

Matavimas - objekto palyginimas pagal bet kokias panašias savybes ar aspektus.

Eksperimentuokite - stebėjimas specialiai sukurtomis ir kontroliuojamomis sąlygomis, leidžiantis atkurti reiškinio eigą, kai sąlygos kartojasi.

Teorinis lygis:

Hipotezė – mokslinių tyrimų metu padarytos prielaidos.

teorija – tarpusavyje susijusių teiginių sistema.

Teisė – išvados apie reikšmingus, pasikartojančius reiškinių ryšius.

Moksliniai metodai:

1. Bendra: dialektika (dialektika tiria reiškinius judant) ir metafizika (metafizika tiria reiškinius ramybėje).

2. Bendrieji moksliniai: Analizė yra realus arba protinis objekto padalijimas į jo sudedamąsias dalis. Sintezė – unifikacija komponentaiį vieną visumą. Indukcija - minties judėjimas nuo individo prie bendro. Dedukcija – tai pažinimo proceso pakilimas nuo bendro iki individualaus. Analogija (atitikimas, panašumas) - panašumų nustatymas tam tikrais aspektais, savybėmis ir ryšiais tarp netapačių objektų.

3. Privatus mokslinis: klausimynas, egzaminas, interviu, grafinis metodas.

III. Socialinis pažinimas –žinios, skirtos gamtos tyrinėjimui socialinius ryšius, socialinės grupės, socialinė struktūra visuomenė.

Ypatumas - žinių subjektas ir objektas sutampa, gautos žinios visada yra susijusios su asmenų interesais, išvadų ir vertinimų subjektyvumu.

Tikslas: istorinių visuomenės raidos modelių nustatymas, socialinis prognozavimas.

Metodai: turinio analizė (statistinių duomenų, dokumentų analizė), apklausa, stebėjimas, eksperimentas.

IV.Savęs pažinimas – savęs pažinimas, savigarba, „aš sampratos“ – savęs įvaizdžio – kūrimas.

Savybė – objektas yra pats subjektas.

Tikslas: pažinti savo fizines, psichines, dvasines galimybes, savo vietą tarp kitų žmonių.

Savęs pažinimas baigtas:

1. Analizuojant savo veiklos rezultatus, savo elgesį ir santykius su kitais.

2. Kitų požiūrio į save suvokimas (savo asmenybės savybės, charakterio bruožai), per kitų nuomonę

žmones ir santykį su kitais.

3. Savo būsenų, išgyvenimų, minčių savęs stebėjimas.

Peržiūra:

2. Vyras.

Kilmės teorijos:religinis, evoliucinis(C. Darwinas), Marksistas (darbas sukurtas žmogumi)

Biosocialinė problema– biologinio ir socialinio santykio žmoguje problema.

Gimimo momentu žmogus yra individas. Žmogus tampa asmeniu per socializacijos procesą.

Socializacija – asmens socialinės patirties ir tam tikrai visuomenei priimtinų elgesio formų įsisavinimo procesas.

Pirminė socializacija: agentai (giminaičiai, mokytojai) ir socializacijos institucijos (šeima, mokykla).

Antrinė socializacija: agentai (kolegos, mokytojai, pareigūnai) ir institucijos (universitetai, kariuomenė, bažnyčia).

Desocializacija -nutolimo nuo senų vertybių, normų, taisyklių, vaidmenų procesas.

Resocializacija – naujų vertybių, normų, taisyklių, vaidmenų mokymosi procesas.

Asmens laisvė- gebėjimas kurti save ir kitų žmonių pasaulį, rinktis, būti atsakingam. „Laisvė yra pripažinta būtinybė“ - G. Hegelis.

Tarpasmeniniai santykiai –santykiai tarp skirtingų asmenų dėl skirtingų priežasčių.

Tarpasmeniniai santykiai

Asmens pasaulėžiūra– principų, pažiūrų, įsitikinimų ir požiūrių į objektyvią tikrovę ir žmogaus vietą joje visuma.

Pasaulėžiūra:

kasdieninis, religinis, mitologinis, mokslinis, filosofinis, humanistinis.

Veikla – žmogaus veikla, kuria siekiama pakeisti ir transformuoti mus supantį pasaulį ir mus pačius. Tema - tas, kuris vykdo veiklą. Objektas - kam skirta veikla.

Veiklos struktūra:

Motyvas – tikslas – priemonė – veiksmas – rezultatas.

Motyvas – medžiaga arba tobulas daiktas, kuri skatina veikti.

Tikslas – sąmoningas laukiamo rezultato vaizdas.

Veiklos rūšys:

1. Pagal turinį: darbas, žaidimas, bendravimas, studijos.

Darbas - žmogaus veiklos rūšis, kuria siekiama praktiškai naudingo rezultato.

Bendravimas - žmonių sąveikos procesas, susidedantis iš suvokimo ir supratimo bei keitimosi informacija (bendravimo)

2. Pagal kryptį: dvasingas, praktiškas, kūrybingas, vadybinis.

Kūrimas – veikla, kuri sukuria kažką naujo, ko dar niekada nebuvo.

Euristinė – mokslas, tiriantis kūrybinę veiklą.

Žmogaus poreikiai- patirtas ar suvokiamas kažko poreikis.

Reikia:

biologinis, socialinis, idealus.

Poreikiai pagal A. Maslow.

1. Fiziologinis, 2. Egzistencinis, 3. Socialinis, 4. Prestižinis, 5. Dvasinis

Pirminis, įgimtas Antrinis, įgytas

Kiekvieno lygio poreikiai tampa neatidėliotini, kai patenkinami ankstesni.

Palūkanos - sąmoningas poreikis, apibūdinantis žmonių požiūrį į objektus ir reiškinius, turinčius jiems svarbią socialinę raidą. Interesai yra paskata užsiimti įvairia veikla.

Galimybės – individualios savybėsžmonių, nuo kurių priklauso sėkmė įvairių tipų veikla.

Gebėjimai turi biologinį pagrindą.

Talentas - gebėjimų rinkinys, leidžiantis gauti veiklos produktą, kuris išsiskiria naujumu ir reikšmingumu.

Genijus – aukščiausio lygio talentų ugdymas, leidžiantis esminiams poslinkiams tam tikroje veiklos srityje.

Genialumas yra kultūrinis žmogaus prigimties reiškinys.

„Sąmoningas“ ir „nesąmoningas“- tai koreliacinės sąvokos, išreiškiančios darbo ypatybes žmogaus psichika. Žmogus mąsto apie situacijas ir priima sprendimus. Tokie veiksmai vadinami sąmoningas . Tačiau dažnai žmogus elgiasi neapgalvotai, o kartais pats negali suprasti, kodėl taip pasielgė.Nesąmoningasveiksmai suponuoja, kad asmuo veikia vidiniu impulsu, neanalizuodamas situacijos, nesiaiškindamas galimų pasekmių. ( Z. Freudas).

Būtis - viskas, kas egzistuoja, kas apskritai egzistuoja (būtį tiria filosofijos skyrius ontologija).

Būties formos : materiali egzistencija, dvasinė egzistencija, žmogaus egzistencija, socialinis egzistavimas.

Dvasinis žmogaus pasaulis(mikrokosmosas) – sudėtinga sistema vidinis pasaulis asmuo, kurio elementai yra dvasiniai poreikiai, mintys, jausmai, pasaulėžiūra, emocijos, vertybės ir kt.

Peržiūra:

4. Socialinė sritis

Sociologija – mokslas apie visuomenės ir socialinių santykių modelius, formavimąsi, funkcionavimą, raidą.(O. Comte'as).

Struktūra socialine sfera apima:

I. Socialiniai ryšiai –socialinių grupių ir žmonių priklausomybės vienas nuo kito (jie gali būti formalūs ir neformalūs).Socialiniai ryšiai:

1. Socialiniai kontaktai –nestabilūs ryšiai, atsirandantys dėl konkrečių priežasčių (pavyzdžiui, metro keleiviai).

2. Socialinės sąveikos– stabilūs, reguliarūs ryšiai bendra veikla(pavyzdžiui, kolegos darbe).

3. Socialiniai santykiai– itin stabilūs, savaime atsinaujinantys ryšiai sisteminis pobūdis(pavyzdžiui, draugai).

II. Socialinės grupės –individų bendruomenės, susijungusios pagal kokią nors savybę.(T. Hobbesas).

Ženklai:

numeris: mažos grupės (išsiskiriančios tiesioginiu kontaktu ir neformalus bendravimas), vidutinis, didelis

demografinė:pagal lytį, amžių, išsilavinimą, šeimyninę padėtį

atsiskaitymo kriterijus:miestiečiai, kaimiečiai

išpažintis:katalikai, stačiatikiai, musulmonai

pagal etninę priklausomybę, profesionaliai ir tt

III. Socialinės bendruomenės – grupės, galinčios savarankiškai daugintis.

Etnosocialinės bendruomenės: klanas (gentis), tautybė, tauta.

Genus - žmonių susivienijimas giminystės ryšiais, gentis - klanų susivienijimas, tautybės - žmonių vienijimasis remiantis teritorinėmis ir kalbinėmis savybėmis, tauta – didelės grupėsžmonių, kuriuos vienija ekonominė erdvė, kalba, kultūra, tradicijos, tautinis identitetas.

IV. Socialinė įstaiga –žr. skyrių Visuomenė.Pagrindinė socialinė institucija yra šeima.

Funkcija šeima kaip socialinė institucija: vaikų gamyba.Šeima taip pat yra nedidelė grupė.Šeimos funkcijos: ugdymo, socializacijos, laisvalaikio, saugumo jausmo kūrimo, ekonominio.Šeima: matriarchalinis, patriarchalinis, partnerystė.Branduolinė šeima– susidedantis iš 2 kartų.

V. Socialinė kultūra– socialines normas ir socialines vertybes, kurių pagrindu jos formuojamos socialinius santykius.

VI. Socialinės vertybės – tikslai, kurių žmonės siekia visuomenėje.Pagrindinės vertybės– gyvybiškai svarbus visuomenei (sveikatai, gerovei, šeimai ir kt.)

VII. Socialinės normos – socialinio elgesio taisyklės.

Socialinės normos(yra parašyta ir nerašyta):

Moralės normos, etikos normos, tradicijų ir papročių normos, religinės normos, politinės normos, teisės normos.

Socialinių normų funkcijos:reglamentuojantis, vienijantis, švietėjiškas.

Konformistinis elgesys -atitinka priimtus standartus.

Elgesys, neatitinkantis socialinių normų – deviantas.

Deviantinis elgesys:

Deviantinis elgesys –pažeidimas, kuris neatitinka standartų.

Nukrypimai gali būti teigiami (didvyriai) ir neigiami (narkomanai, žudikai)

Delinkventinis elgesys –darant nusikaltimus.

Standartų laikymasis užtikrinamas naudojant sankcijas – visuomenės reakcija į individo ar grupės elgesį. Sankcijų funkcija – socialinė kontrolė.

Sankcijos:

Teigiamas (apdovanojantis) ir neigiamas (baudžiantis)

Oficialus ir neoficialus.

Socialinė stratifikacija

Socialinė stratifikacija (diferenciacija) –stratifikacija ir hierarchinė visuomenės organizacija.(P. Sorokinas).

Diferencijavimo kriterijai: pajamos(ekonominis), galios apimtis (politinė), išsilavinimas (užsiėmimo tipas), taip pat išsiskiria prestižas - visuomenės vertinimas socialinę reikšmę asmenybės statusas. Prestižas priklauso nuo tikrojo veiklos naudingumo ir visuomenės vertybių sistemos.

Socialiniai sluoksniai:

Kastos – griežtai uždari tradicinių visuomenių sluoksniai.

Dvarai – žmonių grupės, turinčios skirtingas teises ir pareigas.

Klasės – socialinės grupės, identifikuojamos pagal jų dalyvavimo socialinėje gamyboje ir paskirstyme būdą, vieta socialinis padalijimas darbas.

Strata – neformalios grupės turintys santykinai vienodą socialinį statusą, kurio kriterijai yra pajamos, galimybė gauti politinę valdžią, išsilavinimas.

Būsena

Būsena – padėtis socialinėje visuomenės struktūroje, per teisių ir pareigų sistemą susieta su kitomis pareigomis.

Asmeninis statusas - padėtis, kurią asmuo užima mažoje grupėje

Socialinė padėtis– individo padėtis socialinėje grupėje.

Būsena nustatyta – vieno asmens statusų rinkinys.

Išrašytas (prigimtinė) padėtis: lytis, amžius, tautybė, giminystė

Įsigijo (pasiektas) statusas: profesija, išsilavinimas, pareigos, šeimyninė padėtis, religija.

Socialinis vaidmuo - tam tikras elgesio modelis, atpažįstamas tam tikro statuso žmonėms.

Socialinis mobilumas

Socialinis mobilumas(P. Sorokinas ) – individo ar grupės perėjimas iš vienos padėties hierarchijoje socialinė stratifikacijaį kitą.

Socialinis mobilumas: horizontaliai -vieno sluoksnio viduje ir vertikaliai – perėjimas iš vieno sluoksnio į kitą. Vertikalus mobilumas gali būtibesileidžiantis ir kylantis.

Socialinio mobilumo kanalai („socialiniai liftai“) –išsilavinimas, kariuomenė, mokyklos, šeima, turtas.

Ribinė – asmuo, praradęs savo buvusįjį socialinė padėtis, nesugebantys prisitaikyti prie naujos socialinės aplinkos („ant ribos“).

Marginalumas – tarpinė padėtis individo tarp socialinių grupių, susijusių su jo judėjimais socialinėje erdvėje.

Lumpenas – į socialinio gyvenimo dugną nugrimzdę žmonės.

Socialinis konfliktas.

Socialinis konfliktas(G. Spenceris ) – priešingų interesų, tikslų, pažiūrų, ideologijų susidūrimas tarp individų, grupių, visuomenės klasių.

Konflikto struktūra: konfliktinė situacija - incidentas - aktyvūs veiksmai - užbaigimas

Elgesio tipai konflikte: prisitaikymas, kompromisas, bendradarbiavimas, ignoravimas, konkurencija.Dauguma mokslininkų konfliktus laiko natūraliu, progresuojančiu reiškiniu.

Konfliktų tipai:vidinis, išorinis, pasaulinis, vietinis, ekonominis, politinis, šeimos, nacionalinis.

Nacionaliniai konfliktaisusijęs su paūmėjimunacionalinis reikalas -apie tautų apsisprendimą ir etninės nelygybės įveikimą bei šiuolaikinio pasaulio tendencijas.

Dvi tendencijos šiuolaikiniame pasaulyje:

1. Tarptautinė – integracija, tautų suartinimas.

2. Tautinis – diferenciacija, nepriklausomybės troškimas.

Valstybės socialinė politika- kryptinga valstybės veikla gerinant visuomenės socialinę sferą. Nurodymai: 1. visuomenės socialinės struktūros tobulinimas, 2. santykių tarp skirtingų sluoksnių reguliavimas, 3. žmogaus potencialo ugdymas (švietimo plėtros programos, pensijos, sveikatos apsauga, ekologija).

Socialinė politika: aktyvus - tiesioginė valstybės įtaka (gali būti centralizuota ir decentralizuota) ir pasyvus – tarpininkauja ekonominiai veiksniai

Peržiūra:

8. Teisingai

Teisingai

1. Valstybės nustatyta ir saugoma elgesio taisyklių ir normų sistema.

2. Gebėjimas ką nors daryti, įgyvendinti, turėti (teisė į darbą, išsilavinimą).

Teisės (ir teisės normų) ženklai:normatyvumas, prievolė, bendras charakteris, formalus tikrumas.

Teisės kilmės teorijos: teorija prigimtinis įstatymas(T. Hobbesas), liberalioji tradicija (pirma teisė – paskui valstybė), statistinė tradicija (pirmiausia valstybė – paskui teisė), marksistinė, sociologinė. Statizmas – teorija, kuri tai teigia valstybė aukščiausias rezultatas ir tikslas socialinis vystymasis

Teisės funkcijos – reguliavimo, auklėjamojo, apsauginio.

Teisinė kultūra:teisinės žinios, požiūris į teisę, teisėsaugos veiklą.

Skirtumai tarp teisės ir moralės:

Teisės šaltinis (forma). – specifiniai tipai teisę formuojantys socialiniai reiškiniai ir valstybės teisėkūros rezultatas.Teisės šaltiniai (formos):

1. Teisinis paprotys- elgesio modeliai, įsišakniję visuomenėje dėl jų pasikartojimo, kurie virto elgesio taisyklėmis.

2. Teismų praktika.

3. Teisinis (teisminis) precedentas – teisinis sprendimas, anksčiau priimtas konkrečioje teisinėje byloje ir buvo pavyzdys priimant vėlesnius sprendimus.

4. Reguliavimo sutartis– šalių susitarimas, kuriame įtvirtintos teisės normos

5. Teisės aktas– organų teisėkūros aktas valstybės valdžia, nustatantis ar panaikinantis teisės normas.

Norminis teisės aktas: įstatymai ir teisės aktai.

I. Įstatymai – norminiai teisės aktai, priimti aukščiausi įstatymų leidžiamoji institucija valstybė (arba referendumas), įtvirtinantis reikšmingiausius visuomeninius santykius. YraFederaliniai įstatymai Ir Federacijos subjektų įstatymai.

Įstatymai skirstomi į:

1. Konstituciniai įstatymai(1. Konstitucija, 2. Konstitucijos keitimo įstatymai.

3. Konstitucijos numatyti įstatymai).

2. Įprasti dėsniai– galiojančių teisės aktų norminiai teisės aktai. Jie įvyksta srovė (galioja tam tikrą laikotarpį) irkodifikuotas(įstatymų kodeksai – kodeksai).

II. Įstatai– norminiai teisės aktai, konkretizuojantys įstatymų nuostatas. – potvarkiai, nutarimai, potvarkiai.

Teisinė sistema (šeima) - teisiniu reguliavimu grindžiamas valstybių susivienijimas.

1. Romano-germanų- pagrindinis šaltinis - teisės aktas. (Rusija).

2. Anglosaksų– pagrindinis šaltinis – teisinis precedentas

3. Musulmonas – pagrindinis šaltinis yra teisiniai papročiai.

Teisė dalijama privatinei teisei -tarnauja privatiems interesams (šeimos, civiliniams) irviešoji teisė(konstitucinis, baudžiamasis).

Teisės realizavimas – įstatymo įgyvendinimą.Naudojimosi teise formos:

1. Naudojimasis teise –teisių naudojimas

2. Teisių įgyvendinimas– pareigų vykdymas

3. Pagarba įstatymui- ne teisės pažeidimas

4. Teisės taikymas– atlikta padedant pareigūnams.

Teisinė sistema – tarpusavyje susijusių normų, institucijų ir teisės šakų visuma.

Sistemos elementai -1. Teisės norma(teisinė valstybė) – sistemos vienetas.2. Teisės institutas– nedidelė teisių grupė, reguliuojanti vieno tipo santykius. (Pavyzdžiui, dovanojimo institutas civilinėje teisėje, santuokos institutas šeimos teisėje). 3. Teisės šaka – vienarūšių rinkinys teisės normų.

Teisinė valstybė – pagrindinis teisės sistemos elementas, valstybės nustatyta ir saugoma elgesio taisyklė.

Teisinės valstybės struktūra:

1. Hipotezė - normos dalis, nurodanti teisių ir pareigų atsiradimo sąlygas.

2. Nusiteikimas – normos dalis, nurodanti normos turinį

3. Sankcija – normos dalis, nurodanti pažeidimo teisines pasekmes.

Teisės rūšys

1. Pagal funkciją: reguliavimo (nustatyti teises ir pareigas) ir apsauginis (priemonės prieš pažeidėjus)

2. Pagal pramonės šaką:šeimos, civilinės ir kt.

3. Pagal turinį:1. privalomos normos(ką reikia padaryti)2. draudžiančias normas(ko nedaryti)3. įgalinančios normos(ką galima padaryti).

Teisės šakos.

1. Konstitucinė (valstybės) teisė –reguliuoja socialiai reikšmingus visuomeninius santykius ir valstybės sandarą.

2. Šeimos teisė – reglamentuoja santuokos ir šeimos santykių, giminystės klausimus.

3. Civilinė teisė – reguliuoja turtinius ir su jais susijusius neturtinius santykius.

4. Administracinė teisė– reguliuoja visuomeninius santykius valdymo sferoje, susijusioje su vykdomosios valdžios veikla.

5. Darbo teisė– reguliuoja darbuotojo ir darbdavio santykius

6. Baudžiamoji teisė – reguliuoja santykius, susijusius su nusikalstamų veikų padarymu.

Teisiniai santykiai– įstatymų reguliuojamų visuomeninių santykių rūšys.

Kad taptų teisinių santykių dalyviais, juridiniai asmenys ir fiziniai asmenys (visuomeninių santykių subjektai) turi turėti veiksnumą ir veiksnumą.

Teisnumas –teisinių santykių subjektų galimybė turėti teisines teises ir prisiimti pareigas. Jis prasideda nuo gimimo ir baigiasi mirtimi.

Talpa– teisinių santykių subjektų galimybė savarankiškai realizuoti teises ir pareigas.1. Pilnas– nuo ​​18 metų.2. Dalinis– (baudžiamojoje nuo 16 metų, už kai kuriuos nusikaltimus nuo 14 metų, šeimoje nuo 16 metų, civilinėje - nuo 14 metų, administracinėje - nuo 16 metų)3. Ribotas– pasak teismo.

Juridinis faktas– gyvenimo sąlygos, dėl kurių atsiranda teisiniai santykiai.

Teisiniai faktai– 1. Teisės kūrėjai. 2. Įstatymą keičiantis. 3. Teisiškai pasibaigiantis.

Teisiniai faktai:1. Renginiai(nepriklausykite nuo žmonių valios), 2. Veiksmai(priklauso nuo žmonių valios).

VeiksmaiyrateisėtasIrneteisėtas(nusikaltimai).

Nusikaltimai– teisės normų reikalavimams prieštaraujantys veiksmai išreiškiami kaipveiksmas, taipneveiklumas.

Nusikaltimaiyra skirstomi įnetinkamas elgesysIrnusikaltimų.

Baudžiamieji nusižengimai (deliktai) ir teisinė atsakomybė.

1. Administracinis(valstybinio ir vietinio reguliavimo srityje) –administracinė atsakomybė (įspėjimas, bauda, ​​teisių atėmimas, daikto konfiskavimas, pataisos darbai, administracinis areštas)

2 . Drausminė(oficialių santykių srityje) –drausminė atsakomybė(pastaba, papeikimas, atleidimas iš darbo),finansinė atsakomybė(žalos atlyginimas)

3. Civilinis(turtinių ir neturtinių santykių srityje) – civilinė atsakomybė.

Nusikaltimai– socialiai pavojingos neteisėtos veikos, sukeliančios ypatingą žalą ar grėsmę. Ateinabaudžiamoji atsakomybė.

Pažeidimo požymiai:kaltė, neteisėtumas, socialinis pavojingumas.

Teisinė nusikaltimo struktūra:

1.Nusikalstamos veikos objektas –ko siekiama veiksmu.2. Nusikaltimo dalykas –kurie įsipareigojo

3. Nusikaltimo objektyvioji pusė– požymis, apimantis neteisėtumo, socialinio pavojingumo, socialiai pavojingų pasekmių požymius.

4. Subjektyvioji nusikaltimo pusė - vidinė charakteristika nusikaltimų (motyvas ir tikslas).

5. Nusikaltimo motyvas- sąmoningas skatinimas atlikti veiksmą.

6. Nusikaltimo tikslas- psichinis rezultatas, kurio subjektas siekė.

Peržiūra:

Ką studijuoja socialiniai mokslai?

Socialinių mokslų tyrimo objektas yravisuomenė.Visuomenė yra labai sudėtinga sistema, kuri paklūsta įvairių įstatymų. Natūralu, kad nėra vieno mokslo, kuris galėtų aprėpti visus visuomenės aspektus, todėl jį tyrinėja keli mokslai. Kiekvienas mokslas tiria vieną visuomenės raidos aspektą: ekonomiką, viešieji ryšiai, vystymosi keliai ir kt.

Socialiniai mokslai -bendras mokslų, tiriančių visuomenę ir socialinius procesus, pavadinimas.

Kiekvienas mokslas turiobjektas ir subjektas.

Mokslo objektas -reiškinys objektyvi tikrovė kuri studijuoja mokslą.

mokslo dalykas -Asmuo, asmenų grupė, pažįstanti objektą.

Mokslai skirstomi į tris grupes.

Mokslai:

Visuomenę tiria visuomenė ( humanitariniai mokslai).

Pagrindinis skirtumas socialiniai mokslai iš humanitarinių mokslų:

Socialiniai (humanitariniai) mokslai, tiriantys visuomenę ir žmogų:

archeologija, ekonomika, istorija, kultūros studijos, kalbotyra, politikos mokslai, psichologija, sociologija, teisė, etnografija, filosofija, etika, estetika.

archeologija– mokslas, tyrinėjantis praeitį iš materialių šaltinių.

Ekonomika– mokslas apie ūkinė veikla visuomenė.

Istorija– mokslas apie žmonijos praeitį.

Kultūros studijos– mokslas, tiriantis visuomenės kultūrą.

Lingvistika- kalbos mokslas.

Politikos mokslas– mokslas apie politiką, visuomenę, žmonių, visuomenės ir valstybės santykius.

Psichologija– mokslas apie žmogaus psichikos raidą ir funkcionavimą.

Sociologija- mokslas apie socialinių sistemų, grupių, individų formavimosi ir vystymosi dėsnius.

Teisingai –dėsnių ir elgesio visuomenėje taisyklių visuma.

Etnografija– mokslas, tiriantis žmonių ir tautų gyvenimą bei kultūrą.

Filosofija- mokslas apie universalūs dėsniai visuomenės raida.

Etika- moralės mokslas.

Estetika -grožio mokslas.

Mokslai studijuoja draugijassiaurąja ir plačiąja prasme.

Visuomenė siaurąja prasme:

1. Visa Žemės populiacija, visų tautų visuma.

2. Istorinis etapasžmonijos raida (feodalinė visuomenė, vergų visuomenė).

3. Šalis, valstija ( prancūzų visuomenė, Rusijos visuomenė).

4. Suvienyti žmones tam tikram tikslui (gyvūnų mylėtojų klubas, karių draugija

motinos).

5. Žmonių ratas, kurį vienija bendra pozicija, kilmė, interesai (aukštoji visuomenė).

6. Valdžios institucijų ir šalies gyventojų sąveikos būdai ( demokratinė visuomenė, totalitarinė visuomenė)

Visuomenė plačiąja prasme –nuo gamtos izoliuota, bet su ja glaudžiai susijusi materialaus pasaulio dalis, apimanti žmonių sąveikos būdus ir jų vienijimosi formas. Politika: mikro lygis, makro lygis (valstybės lygis), mega lygis (tarp valstybių).

Politinė sistema– elementų visuma, kurioje vykdoma politinė valdžia.

Politinės sistemos tipas lemia politinį ir teisinį režimą: demokratinis, totalitarinis, autoritarinis.

Elementai politinė sistema(sferos arba posistemės):

1. Institucinis:valstybė, partijos, judėjimai (institucijos)

2. Bendravimas– santykių tarp grupių, susijusių su valdžia, visuma

3. Reguliavimo– taisyklės ir nuostatai

4. Kultūrinė-ideologinė– ideologija, politinė kultūra, pažiūros, emocijos.

Galia– gebėjimas įgyvendinti savo valią ir įtaką.

Galios struktūra:

1. Valdžios subjektai- valstybė, politiniai lyderiai, vakarėliai

2. Valdžios objektai– asmenys, grupės, masės

3. Galios pagrindai- teisinis, ekonominis, saugumo, socialinis, informacinis

4 . Energijos ištekliai– prievarta, įtikinėjimas, teisė, tradicijos, baimė, padrąsinimas, mitai

5. Galios funkcijos– dominavimas, vadovavimas, reguliavimas, kontrolė, valdymas, koordinavimas, organizavimas, mobilizacija.

Valdžia legali- teisiškai teisėta valdžia,teisėta valdžia- tai, kas nėra primesta jėga, žmonės priima savo noru.

Galios teisėtumas arba dominavimas (M. Weberis)

1. Tradicinis dominavimas– dėl tradicijų

2. Teisinis dominavimas – dėl teisės normų pripažinimo

3. Charizmatiškas dominavimas– remiasi vadovo autoritetu.

Politinė valdžia skirstoma į:valstybės ir viešosios valdžios.

Valstybės atsiradimo teorijos:

1. Patriarchalinė teorija - Aristotelis2. Religijos teorija – Tomas Akvinietis3. Sutarčių teorija – D. Locke'as, T. Hobbesas4. Organinė teorija – G. Spenceris5. Klasės teorija – K. Marksas

valstybė- speciali valdžios ir valdymo organizacija, turinti specialų prievartos aparatą ir galinti savo įsakymus padaryti privalomus visai šaliai.

Valstybės ženklai –

1. Specialios viešosios valdžios buvimas

2. Specialaus valdymo aparato prieinamumas

3. Teritorinis organizavimas

4. Mokesčiai

5. Valdžios suverenitetas

6. Teisėkūros monopolis.

Valstybės funkcijos – pagrindinis, socialinis reikšmingos kryptys valstybės veikla.

Funkcijos:

1. Pagal objektąy: vidinis ir išorinis

2. Pagal turinį: politinis, ekonominis, socialinis, kultūrinis ir švietimo, teisinis, organizacinis, aplinkosaugos.

3. Pagal poveikio pobūdį:apsauginis (visuomeninių santykių apsaugos užtikrinimas) ir reguliacinis (viešųjų santykių plėtra).

Valstybės forma– pagrindinių valstybės valdžios organizavimo, struktūros ir vykdymo metodų visuma, išreiškianti jos esmę.

Valstybės formos:

1. Valdymo forma –aukščiausios valdžios organizavimo būdas.

Valdymo forma: 1. Monarchija– galia sutelkta vienos galvos rankose ir paveldima.2. Respublika- valdžią vykdo tam tikram laikui išrinkti renkami organai.Monarchija:1 . absoliutus, 2. parlamentinis, 3. dualistinis.Respublika:1. prezidentinis, 2. parlamentinis, 3. mišrus.

2. Valdymo forma – nacionalinės ir administracinės-teritorinės struktūros metodas.Formos: 1. unitarinė valstybė, 2. federacija, 3. konfederacija.

3. Politinis ir teisinis režimas – politinių ir teisinių valdžios įgyvendinimo priemonių ir metodų visuma.Režimas: 1. demokratinis, 2. antidemokratinis (1. autoritarinis, 2 totalitarinis, 3. karinis).

Demokratija – visų žmonių lygybės principo pripažinimas, aktyvus žmonių dalyvavimas politiniame gyvenime.

Demokratijos ženklai:1. žmonių pripažinimas galios ir suvereniteto šaltiniu,2. teisių ir laisvių buvimas, 3. pliuralizmas, 4. valdžių padalijimas(įstatymų leidžiamoji, vykdomoji, teisminė), 5.viešumas. 6. valdžios rinkimai, 7. išvystyta vietos valdžios sistema.

Demokratijos formos: 1. tiesioginis (neatidėliotinas), 2 netiesioginis (reprezentatyvus).

Tiesioginės demokratijos institucijos: 1. rinkimai, 2. referendumas (liaudies balsavimas).

Rinkimų sistema(apima rinkimų teisė, rinkimų procesas ir deputatų atšaukimo tvarka) –renkamų organų formavimo tvarka.

Balsavimo teisė– piliečių dalyvavimo rinkimuose principus ir sąlygas.Balsavimo teisė: 1. aktyvus(balsavimo teisė),2. pasyvus(teisė būti išrinktam).Ženklai: 1. universalus, 2. lygus, 3. balsis, 4. atvirasis.Rezultatai nustatomi naudojant dvi sistemas: 1. mažoritarinė rinkimų sistema –Laimėtoju laikomas kandidatas, surinkęs daugiausiai balsų.2. proporcinis rinkiminissistema – balsavimas pagal partijų sąrašus ir mandatų paskirstymas tarp partijų griežtai proporcingas atiduotų balsų skaičiui.Mandatas– deputato teises patvirtinantis dokumentas.

Pilietinė visuomenė(G. Hegelis)– tai nevalstybinė socialinio-politinio gyvenimo dalis, apsaugota nuo tiesioginio valdžios įsikišimo, visų žmonių lygių teisių ir laisvių;Pilietinės visuomenės požymiai:1. laisvų gamybos priemonių savininkų buvimas visuomenėje; 2. demokratijos raida ir pasekmės; 3. piliečių teisinė apsauga; 4. tam tikras pilietinės kultūros lygis.

Teisinė valstybė– valstybė, kuri savo veikloje yra pavaldi įstatymui.Ženklai teisinė valstybė: 1. teisinė valstybė, 2 . pagarbą teisėms ir laisvėms, 3. valdžių padalijimo principas, 4. valstybės ir piliečių abipusė atsakomybė.

Politinė partija– politinės sistemos institucija, tam tikrų tikslų šalininkų grupė, vienijanti kovai dėl valdžios.Vakarėlio ženklai: 1. kova dėl valdžios, 2. programasu tikslais ir strategija, 3.chartija, 4. organizacinė struktūra, 5. valdymo organų buvimas.

Vakarėlių tipai: 1. Pagal metodus:revoliucionierius, reformistas. 2. Pagal narystės pobūdį:personalas, masė.3. Pagal ideologiją: konservatorius, liberalas, socialdemokratas, komunistas.4. Pagal atstovavimą vyriausybėje: valdančioji, opozicija.5. Pagal veiksmų pobūdį:radikalus, reakcingas, nuosaikus, ekstremistas, konservatorius.

Politinė kultūra (G. Almondas, S. Verba) – visuomenėje ar grupėje dominuojančių nuomonių, pozicijų, vertybių sistemos visuma.

Politinės kultūros rūšys:

1. Patriarchalinis– piliečių orientacija į vietines vertybes,2. dalykas – pasyvus požiūris piliečių politinėje sistemoje.3. politinė dalyvavimo kultūra (aktyvistas) – aktyvus piliečių dalyvavimas politiniame gyvenime.Pravaikštas– nedalyvavimas, politinio gyvenimo vengimas.

Politinė ideologija– idėjų sistema. Ideologijų tipai:

1. Konservatizmas- tvarkos palaikymas. 2.liberalizmas– individualumo, verslumo, teisės laisvė. 3.Socializmas– teisinga visuomenės struktūra. 4.anarchizmas– valstybės panaikinimas 5.nacionalizmas– tautos pranašumas 6.ekstremizmas- smurtiniai metodai.

Rusijos Konstitucija– 1918 (pirmasis), 1925, 1937, 1978,1993 (gruodžio 12 d.). Pirmas pasaulyje -1787 – JAV Konstitucija.1948 metų gruodžio 10 d– „Visuotinė žmogaus teisių deklaracija“, 1966 m. – „Tarptautinis paktas dėl pilietinių ir politines teises“ ir „Tarptautinis ekonominių, socialinių ir kultūrinių teisių paktas“.1959 – „Vaiko teisių deklaracija“1989 – „Vaiko teisių konvencija“.

Kaip daugiausiai pasiruošti egzaminui visuomenėje aukštus balus? Tai tikrai aukštas? Neseniai manęs paklausė, kur rasti visus socialinių mokslų terminus. Be to, asmuo buvo aiškiai įsitikinęs, kad jam tereikia žinoti sąlygas. Tiesą sakant, terminų žinojimas yra tik maža dalis kokybiško pasirengimo 2018 m. vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui. Šiame straipsnyje mes pasakėme visą tiesą.

Į ką iš tikrųjų reikia sutelkti dėmesį, jei ruošiatės nuo nulio?

Terminų išmanymas. Terminai yra abėcėlė, pagal kurią suprasite ir testo užduotis, ir esė temas. Turite laisvai kalbėti. Jie taip pat turi būti nuolat susieti su realybe. Pavyzdžiui, ar tyrėte, kas yra valdžios teisėtumas? Taigi pažiūrėkite, kokius konkrečius valdžios teisėtumo ženklus matote Rusijoje užsienio šalyse- rinkti informaciją.

Socialinės raidos teorijų išmanymas. Daugelis žmonių sustoja ties terminais, nestudijuodami socialinės raidos teorijų. Arba jie klaidingai mano, kad tokios teorijos egzistuoja tik temoje „Žmogus ir visuomenė“. Tiesą sakant socialines teorijas yra kiekvienoje disciplinos dalyje, ir iš tikrųjų jų yra nemažai. Mokymo kursuose mes juos visus aptariame.

Daugelis įsitikinę, kad nebūtina žinoti teorijų. Tačiau šiais metais teksto klausimai bus išsamesni, o be raidos teorijų žinių į juos atsakyti tiesiog neįmanoma.

Gera faktinė erudicija- ištikimas pareiškėjo draugas. Kuriose šalyse, koks politinis režimas, kokios religijos formos vyrauja (dominuoja), kuriose pasaulio dalyse, koks visuomenės tipas vyrauja ir kodėl visuose šiuose klausimuose turi būti orientuotasi į faktus. Priešingu atveju pamirškite gauti aukštus balus per tikrąjį egzaminą.

Pasitikintis sprendimas testo užduotys visų tipų. Tai yra pagrindinis įgūdis. Be nuolatinės praktikos ir testų sprendimo egzamine nėra ką veikti. Nereikia nė sakyti, kiek užduočių turėtumėte atlikti kiekviena tema, kad įsitikintumėte savo sugebėjimais?

Kur man pačiam viso to išmokti?

Daugelis žmonių bando visa tai įvaldyti patys ir neišvengiamai nepavyksta, nes paliečia tik ledkalnio viršūnę – dirba su terminologija, pamiršta visa kita. Rezultatas labai pražūtingas: dauguma tik dabar peržengia slenkstį – minimalų išlaikymo rezultatą iš mokyklos.

Atsisakyk egzamino testas už tikrus 100 taškų galite tik su profesinis mokymas kai tau vadovauja tikras savo srities profesionalas. Bet jūs, žinoma, nevengiate, o griežtai įvykdote visus reikalavimus.

Sveiki! Bičiuliai, šiandien aš ir toliau bombarduoju savo pasiruošimą vieningam valstybiniam egzaminui. Toliau rikiuojasi socialiniai mokslai, nes daugelis moksleivių juos renkasi kaip pagrindinį dalyką. valstybinis egzaminas. Todėl pasirengimas vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui yra įdomus didelis skaičius studentai. Iš pirmo žvilgsnio atrodo, kad š lengvas objektas. Neadekvačiai įvertinus šią discipliną ir savo galimybes, dažnai neįmanoma gauti norimo pažymio. Norint išvengti tokių pasekmių, reikia kruopštaus pasiruošimo, o tam reikia didelių pastangų.

Padėsime pasiruošti vieningam valstybiniam egzaminui ir vieningam valstybiniam egzaminui

2018 m. socialinių mokslų testavimą sudaro dvi dalys iš 29 užduočių:

1. Iš 1 iki 20 užduočių turite pateikti trumpą atsakymą. Iš siūlomų variantų reikia pasirinkti teisingą atsakymą, įterpti trūkstamą žodį tekste arba nustatyti elementų atitikimą tarp dviejų rinkinių.
2. Nuo 21 iki 29 užduočių reikia išsamiai atsakyti į klausimus ir rašyti mini esė.

Pernai, norint gauti bent C, reikėjo surinkti 19 taškų. Jų galite uždirbti atlikę, pavyzdžiui, pirmąsias 13 testo užduočių.

Preliminarus pasiruošimas

Jei pradedate nuo nulio , tada atminkite, kad socialiniai mokslai yra platus dalykas. Vos per kelerius metus moksleiviai įvaldo tokių sudėtingų mokslo disciplinų, kaip sociologija, politikos mokslai, teisė, ekonomika, pagrindus... Todėl medžiagą reikia išstudijuoti iš anksto. Geriau pradėti nuo 10 klasės. Dvejų metų užtenka gauti gerą balą nuolat ruošiantis.

Jei nuspręsite vieningam valstybiniam egzaminui ruoštis nuo 11 klasės, tuomet turite tik 9 mėnesius. Tokiu atveju bus sunku savarankiškai įsisavinti temą. Kur kas efektyviau organizuoja pasiruošimo procesą.

Tačiau prasčiausias metas pradėti ruoštis – 11 klasės žiemą arba pavasarį. Ne kiekvienas mokytojas imsis tokios sunkios užduoties, nes negali garantuoti geras rezultatas per tokį trumpą laiką. Be to, kuo mažiau laiko lieka egzaminui, tuo labiau mokinys nervinasi.

Tai gerokai pakerta pasitikėjimą savimi ir mokiniu esant stresui negali atlaikyti rimtų išbandymų. Juk socialinių mokslų kursas prasideda 6 klasėje. O koks genijus turi būti, kad apimtum šešerių metų bazę. Greitas pasiruošimas visada neigiamai veikia žinių įgijimo kokybę. Todėl atidėdami svarbią užduotį vėlesniam laikui atminkite, kad labai rizikuojate, o egzaminas vis tiek neišvengiamas.

Paruošimo etapai

1. Yra svetainių, kuriose galite atsisiųsti socialinių studijų bandomosios medžiagos versijas. Pereikite juos iki galo.
2. Įvertinkite, ar jums reikia pedagoginė pagalba ir, jei reikia, įdarbinkite.
3. Teorija reikalauja kaupimo. Tačiau per daug nesijaudinkite mokėdami terminus. Konkrečias užduotis geriau išspręsti per vieningą valstybinį egzaminą, kad jūsų galvoje susidarytų išsamūs atsakymai. Ir, kad susitvarkytumėte su teorija, vis dar tęskite pradinis etapas Ruošdamiesi sukurkite teminį žinyną ir nuolat atnaujinkite. Kai tik sutinkate terminą, visada galite greitai jį rasti savo naminiame žodyne. Dar kartą perskaitykite jį prieš egzaminą, kad atnaujintumėte savo idėjas.
4. Express — Pasiruošimas vieningam valstybiniam egzaminui yra ne įsiminti, o priversti mokinį susimąstyti. Stenkitės ieškoti problemų, prieštaravimų bet kurioje temoje, priežastyje ir analizuoti. Neįsiminkite sąvokos, o pagalvokite, kodėl ir kaip ji atsirado, be kurios neįsivaizduojama ir pan. Sukurkite savo apibrėžimus.
5. Norėdami pasiruošti, jums reikės pilnų mokyklinių užrašų, paskaitų ir lentelių. Jei neturite visų temų, pataisykite. Vieną kartą perrašius temą, tam tikra medžiaga jau nusėda tavo galvoje.
6. Bet kokias klasifikacijas, kurias siūlo socialinių mokslų knyga, reikia įsiminti ne mechaniškai. Ieškokite jų pritaikymo gyvenime, pateikite bet kokių teorinių koncepcijų pavyzdžių.
7. Rašant esė reikia įgūdžių, kuriuos suteikia literatūra. Bet jūs turite parašyti mokomieji darbai norėdami „pasitikrinti“, išmokite perteikti pagrindinę mintį per popierių. Šiame etape mokytojui patartina išanalizuoti jūsų rašinius ir nurodyti trūkumus, kad turėtumėte laiko juos ištaisyti. Internete yra esė rašymo schemos, medžiagos rinkinys šiai užduočiai atlikti ir net gatavų darbų rinkinys.

Šiandien internete skelbiami įvairūs vaizdo įrašai. , galite atsisiųsti vadovą avims , kuris labai palengvins paruošimą, jei turite mažai laiko ir negalite naudoti profesionali pagalba mokytojas

Vaizdo kursas „Gaukite A“ apima visas sėkmingam darbui reikalingas temas išlaikęs vieningą valstybinį egzaminą iš matematikos už 60-65 balus. Visiškai visos problemos 1-13 Profilio vieningas valstybinis egzaminas matematikoje. Taip pat tinka išlaikyti bazinį vieningą valstybinį matematikos egzaminą. Jei norite išlaikyti vieningą valstybinį egzaminą 90-100 balų, 1 dalį turite išspręsti per 30 minučių ir be klaidų!

Pasirengimo kursas vieningam valstybiniam egzaminui 10-11 klasėms, taip pat mokytojams. Viskas, ko reikia norint išspręsti matematikos vieningo valstybinio egzamino 1 dalį (12 pirmųjų uždavinių) ir 13 uždavinį (trigonometrija). Ir tai yra daugiau nei 70 balų iš vieningo valstybinio egzamino ir be jų neapsieina nei 100 balų studentas, nei humanitarinių mokslų studentas.

Visi būtina teorija. Greiti būdai sprendimus, spąstus ir Vieningo valstybinio egzamino paslaptys. Išnagrinėtos visos dabartinės FIPI užduočių banko 1 dalies užduotys. Kursas visiškai atitinka Vieningo valstybinio egzamino 2018 m. reikalavimus.

Kursą sudaro 5 didelės temos, po 2,5 val. Kiekviena tema pateikiama nuo nulio, paprastai ir aiškiai.

Šimtai vieningo valstybinio egzamino užduočių. Žodžių problemos ir tikimybių teorija. Paprasti ir lengvai įsimenami problemų sprendimo algoritmai. Geometrija. teorija, etaloninė medžiaga, visų tipų vieningo valstybinio egzamino užduočių analizė. Stereometrija. Sudėtingi sprendimai, naudingi cheat sheets, erdvinės vaizduotės ugdymas. Trigonometrija nuo nulio iki problemos 13. Supratimas, o ne kimšimas. Vizualus paaiškinimas sudėtingos sąvokos. Algebra. Šaknys, laipsniai ir logaritmai, funkcija ir išvestinė. Sprendimo pagrindas sudėtingos užduotys Vieningo valstybinio egzamino 2 dalys.