Sosyo-psikolojik araştırmalarda gözlem türleri. Sistematik gözlem

Gözlem -tanımlayıcıpsikolojik amaçlı ve organize bir araştırma yöntemidir. algı ve kayıt davranış okudu nesne. Gözlem - organize, amaçlı, kaydedilmiş algı psişik olaylar belirli koşullar altında bunları incelemek amacıyla.

Birlikte iç gözlem Gözlem en eski psikolojik yöntem olarak kabul edilir. Bilimsel gözlem, son yıllardan bu yana yaygın olarak kullanılmaya başlandı. 19. yüzyılİnsan davranışının özelliklerinin kaydedildiği alanlarda farklı koşullar, -V klinik,sosyal,eğitim psikolojisi,gelişim psikolojisi ve başından beri XX yüzyıl-V mesleki psikoloji.

Müdahalenin olduğu yerde gözlem kullanılır deneyci insanın çevreyle etkileşim sürecini bozacaktır. Bu yöntem, olup bitenlerin bütünsel bir resmini elde etmek ve bireylerin davranışlarını bütünüyle yansıtmak gerektiğinde vazgeçilmezdir.

Gözlem yönteminin temel özellikleri şunlardır: - Gözlemci ile gözlemlenen nesne arasında doğrudan bağlantı; - gözlemin önyargısı (duygusal renklendirme); - tekrarlanan gözlemin zorluğu (bazen imkansızlığı). Doğal koşullar altında, gözlemci, kural olarak, incelenen süreci (olguyu) etkilemez. Psikolojide gözlemci ile gözlenen arasında bir etkileşim sorunu vardır. Eğer denek gözlemlendiğini biliyorsa araştırmacının varlığı onun davranışını etkiler. Gözlem yönteminin sınırlamaları diğer, daha "gelişmiş" yöntemlerin ortaya çıkmasına neden oldu ampirik araştırma: deney ve ölçüm .

Gözlem nesnesi görülebilen şeydir

Sözlü davranış

Konuşma süresi
Konuşma yoğunluğu

Sözsüz davranış

Yüzün, gözlerin, vücudun ifadesi,
Etkileyici hareketler

İnsanların hareketi

İnsanlar arasındaki mesafe

Fiziksel etkiler

Yani gözlem nesnesi yalnızca nesnel olarak kaydedilebilen nesne olabilir. Böylece araştırmacı özellikleri gözlemlemez. ruh yalnızca nesnenin kayıt için uygun olan tezahürlerini kaydeder. Ve sadece dayalı varsayımlar Ruhun tezahürünü davranışta bulduğuna göre, bir psikolog gözlem sırasında elde edilen verilere dayanarak zihinsel özellikler hakkında hipotezler oluşturabilir.

Gözetim ekipmanı

Gözlemlerin sınıflandırılması

Gözlem, incelenen nesnenin belirli bir şekilde amaçlı, organize ve kaydedilmiş algısıdır. Gözlem verilerinin kaydedilmesinin sonuçlarına nesnenin davranışının açıklaması denir. Gözlem, sürecin doğal akışına müdahale etmenin imkansız olduğu veya izin verilmediği durumlarda kullanılır. Şunlar olabilir: 1. Doğrudan ve dolaylı, 2. Dış ve iç, 3. Dahil (açık ve kapalı olabilen) ve dahil olmayan, 4. Doğrudan ve dolaylı, 5. Sürekli ve seçici (belirli parametrelere göre), 6 . günlük yaşam) ve laboratuvar.

Sistematikliğe göre ayırt ederler

Sistematik olmayan gözlem Belirli koşullar altında bir bireyin veya bir grup bireyin davranışının genelleştirilmiş bir resmini oluşturmanın gerekli olduğu ve nedensel bağımlılıkları kaydetmeyi ve olayların kesin tanımlarını vermeyi amaçlamayan.
Sistematik gözlem Belirli bir plana göre gerçekleştirilen ve araştırmacının davranışsal özellikleri kaydettiği ve çevresel koşulları sınıflandırdığı.

Saha araştırması sırasında sistematik olmayan gözlem yapılır (etnopsikoloji, gelişim psikolojisi, sosyal psikolojide kullanılır). Sonuç: Belirli koşullar altında bir bireyin veya grubun davranışının genelleştirilmiş bir resminin oluşturulması. Sistematik gözlem belirli bir plana göre gerçekleştirilir. Sonuç: davranışsal özelliklerin (değişkenlerin) kaydedilmesi ve çevresel koşulların sınıflandırılması.

Gözlem deneye karşıdır. Bu muhalefet iki noktaya dayanmaktadır:

Gözlemcinin pasifliği- gözlemci çevredeki gerçekliği değiştirmez.

Aciliyet- gözlemci gördüklerini protokole kaydeder.

Sabit nesnelere göre

Sürekli gözlem.

Araştırmacı tüm davranışsal özellikleri kaydetmeye çalışır. Seçici gözlem .

Araştırmacı yalnızca belirli türdeki davranışsal eylemleri veya davranış parametrelerini kaydeder

Gözlem formuna göre Dikkatli Gözlem

Bilinçsiz

iç gözetim Bilinçsiz dış gözlem

Gözlem

çevre Dikkatli Gözlem Bilinçli gözlem ile gözlenen kişi gözlemlendiğini bilir ve gözlemlenen kişi genellikle araştırma probleminin farkındadır ve sosyal statü gözlemci. Ancak, çalışmanın özellikleri nedeniyle, gözlemlenen kişiye, gözlem hedeflerinin orijinal hedeflerden farklı olduğunun söylendiği durumlar da vardır. Bu tür eylemlere duyulan ihtiyaç, çıkarılan sonuçlara ilişkin olanlar da dahil olmak üzere etik sorunlara yol açmaktadır.

Bu gözlem biçimi, amaca göre, yani kullanımı çalışmanın amaçlarına göre gerekçelendirildiğinde, önemli dezavantajlara sahip olduğu için seçilir.

Dezavantajları: Gözlemcinin, gözlemlenenin davranışı üzerindeki etkisi; bu nedenle, sonuçlar yalnızca elde edildikleri durumla ilişkili olarak değerlendirilebilir. Çeşitli gözlemlerin yapılması gerekir.

Özellikler

Gözlemci, gözlemlenenin eylemlerini ve davranışlarını doğrudan etkiler; eğer gözlem yanlış yapılırsa sonuçları büyük ölçüde etkileyebilir. Gözlemlenen denekler, psikolojik nedenlerden dolayı, yanlış davranışları olağan davranışları olarak göstermeye çalışabilir veya sadece utanıp duygularını serbest bırakabilirler. Kişinin gözetim altında olduğu durum buna yakın olabilir. stresli ve böyle bir gözlemin sonuçları örneğin günlük hayatına genişletilemez. Ayrıca hem gözlemcinin hem de gözlemlenenin eylemleri, birbirlerine olan aşinalık derecesinden etkilenebilir.

Doğrudan (bilinçli) gözlemin gerçekleştiği durumların özgüllüğü, bu tür gözlemlerden elde edilen sonuçların diğer durumlara doğru bir şekilde genelleştirilmesinin çok zor olmasına yol açar. özel durum gözlem prosedürünün gerçekleştiği yer.

Bilinçsiz iç gözlem

Bilinçsiz içsel gözlem ile gözlenen denekler gözlemlendiklerini bilmezler ve araştırmacı-gözlemci gözetim sisteminin içinde yer alır ve onun bir parçası olur.(örneğin, bir psikoloğun bir holigan grubuna sızması ve bu grubun faaliyetleri hakkında en objektif bilgiyi elde etmek için sızmanın amaçlarını bildirmemesi).

Gözlemci, gözlenen deneklerle temas halindedir ancak onlar onun gözlemci rolünün farkında değildir.

Bu gözlem biçimi özellikle araştırma için uygundur sosyal davranış küçük gruplar, gözlemcinin varlığı doğal kabul edilirken, rolünün gözlemlemek olması, gözlenen deneklerin bilinmemesi onların eylemlerini etkilemez. Psikolog bazen aldatma veya gerçeği gizleme yoluyla bir gruba sızmak zorunda kaldığından, bu gözlem biçimi aynı zamanda kullanımının sınırları hakkında bazı etik soruları da gündeme getirir.

Dezavantaj: sonuçları kaydetmede zorluk; gözlemci bir değerler çatışmasının içinde olabilir.

Özellikler

Gözetleme yapılıyor olması, gözlenen deneklerin bundan habersiz olması nedeniyle etkilenmez. Gözlemci ayrıca alır geniş açık alan gözlemlenen deneklerle doğrudan temas olasılığı nedeniyle bilgi edinmek.

Bununla birlikte, doğrudan kaydetmenin gözlemcinin maskesini düşürebilmesi de dahil olmak üzere, gözlemci sonuçları doğrudan kaydetme konusunda zorluklarla karşılaşabilir. Ayrıca, gözlemlenenle yakın temasta bulunulduğunda gözlemci tarafsızlığını kaybedebilir ve incelenen grubun değer sistemini benimseyebilir. Çatışma da mümkündür değer sistemleri bu grup ve gözlemcinin bağlı olduğu değer sistemi (sözde " norm çatışması»).

Bilinçsiz dış gözlem

Bilinçsiz olarak harici gözetim gözlenen denekler gözlemlendiklerini bilmezler ve araştırmacı gözlem nesnesiyle doğrudan temasa geçmeden gözlemlerini gerçekleştirir.(örneğin gözlemci, tek yönlü şeffaf bir duvarın arkasında gözlenenden gizlenebilir).

Bu gözlem biçimi, araştırmacının gözlemlenenin davranışını kısıtlamaması ve araştırmasının hedeflerine uygun davranış eylemlerini kışkırtmaması, yani insanların davranışları hakkında oldukça objektif veriler toplamasına olanak sağlaması açısından uygundur. .

Özellikler

Bu gözlem biçiminde araştırmacının gözlemci rolündeki varlığı, gözlenen tarafından kaydedilmemekte, böylece eylemlerinin doğallığı üzerindeki etki azaltılmaktadır. Verilerin kaydedilmesini ve çalışmanın ilerlemesini kolaylaştırmak için teknik ve diğer araçların kullanılması da mümkündür. Bir diğer eşsiz avantaj ise yorgun bir gözlemcinin yerini sessizce başka bir gözlemcinin alabilmesidir.

Ancak aynı zamanda gözlemcinin eylemleri gözlem yeri ile sınırlıdır; davranışsal eylemlerin gerçekleştirildiği bağlamsal durumun yalnızca bir kısmına erişebilir; öngörülemeyen olayları etkileyemez ve böylece gözlemin ilerleyişini kesintiye uğratamaz. çalışmak.

Çevresel gözlem

Bu gözlem biçimiyle araştırmacı, gözlemlenen kişinin davranışını etkileyen çevresel koşulları inceler. Nasıl olduğuna dair sonuçlar çıkarmaya çalışıyor dış faktörler Bir bireyin veya bir grup bireyin eylemlerini belirlemek .

APA Etik Kuralları ve Gözlemleri

Etik Kurallar Amerikan Psikoloji Derneği (Amerikan Psikoloji Derneği, veya APA), belirli kurallara uyulması ve belirli önlemlerin alınması koşuluyla gözlemlere izin verir. İşte bunlardan bazıları:

Araştırmanın halka açık bir yerde yapılması durumunda katılımcılardan bilgilendirilmiş onam alınması gerekli görülmemektedir. Aksi takdirde onların rızasının alınması gerekir.

Psikologlar, araştırma katılımcılarının zarar görmesini önlemek ve eğer önlenemiyorsa beklenen zararı azaltmak için mümkün olan her şeyi yapmalıdır.

Psikologlar mahremiyete müdahaleyi en aza indirmelidir.

Psikologlar çalışmalarına katılanlarla ilgili gizli bilgileri açıklamazlar.

Gözlemsel araştırmanın aşamaları

Gözlem konusunun, nesnenin, durumun tanımı.

Verileri gözlemlemek ve kaydetmek için bir yöntem seçme.

Bir gözlem planı oluşturmak.

Sonuçları işlemek için bir yöntem seçme.

Aslında bir gözlem.

Alınanların işlenmesi ve yorumlanması bilgi.

Gözlem nasıl yapılır?

Araştırma amacıyla yapılan gözlemlerin sonuçları genellikle özel protokollere kaydedilir. Gözlemin bir kişi tarafından değil, birkaç kişi tarafından yapılması ve daha sonra elde edilen verilerin karşılaştırılması ve genelleştirilmesi (bağımsız gözlemlerin genelleştirilmesi yöntemiyle) iyidir.

Gözlem yöntemini kullanırken aşağıdaki gereksinimlere mümkün olduğunca tam olarak uyulmalıdır:

En çok öne çıkanları vurgulayan bir gözlem programının ön taslağını çıkarın önemli nesneler ve gözlem aşamaları.

Yapılan gözlemler, incelenen olgunun doğal seyrini etkilememelidir.

Aynı zihinsel olgunun farklı yüzlerde gözlemlenmesi tavsiye edilir. Araştırmanın amacı olsa bile belirli kişi, onu başkalarıyla karşılaştırarak onu daha iyi ve daha derinden tanıyabilirsiniz.

Gözlem tekrarlanmalıdır ve kişiliği incelerken sistematik olmalıdır. Tutarlı olması, yani tekrarlanan gözlemlerin önceki gözlemlerden elde edilen bilgileri dikkate alması önemlidir.

Gözetim ekipmanı

Gözlem doğrudan araştırmacı tarafından yapılabileceği gibi gözlem cihazları ve sonuçlarının kaydedilmesi yoluyla da yapılabilir. Bunlara ses, fotoğraf, video ekipmanı ve özel gözetleme haritaları dahildir.

Gözlem zıttır deney. Bu muhalefet iki noktaya dayanmaktadır:

1. Gözlemcinin pasifliği - gözlemci çevredeki gerçekliği değiştirmez.

2. Aciliyet – gözlemci gördüklerini protokole kaydeder.

Artıları ve eksileri

Gözlem yönteminin avantajları

Gözlem, davranış eylemlerini doğrudan yakalamanıza ve kaydetmenize olanak tanır.

Gözlem, birden fazla kişinin birbiriyle veya belirli görevlerle, nesnelerle vb. ilişkili davranışlarını aynı anda yakalamanıza olanak tanır.

Gözlem, gözlemlenen deneklerin hazır olup olmadığına bakılmaksızın araştırmanın yürütülmesine olanak tanır.

Gözlem, çok boyutlu kapsamın elde edilmesini, yani aynı anda birden fazla parametrenin (örneğin sözlü ve sözsüz davranışların) kaydedilmesini mümkün kılar.

Bilgi edinmenin verimliliği

Yöntemin göreceli ucuzluğu

Gözlem yönteminin dezavantajları

Gözlem amacından sapma (Çalışmanın amacına uymayan gerçeklerin elde edilmesi)

Geçmiş araştırma deneyimleri daha sonraki gözlemsel gerçekleri etkiler.

Gözlemci objektif değildir.

Bir gözlemci, varlığıyla (ailedeki bir yabancı, teneffüsteki bir öğretmen) gözlem sürecini etkileyebilir.

Gözlem, zihinsel olayların belirli koşullar altında incelenmesi amacıyla organize, amaçlı ve kaydedilmiş bir algısıdır.

Genel bilgi

Deneycinin müdahalesinin insanın çevreyle etkileşim sürecini bozacağı durumlarda gözlem kullanılmaz. Bu yöntem, olup bitenlerin bütünsel bir resmini elde etmek ve bireylerin davranışlarını bütünüyle yansıtmak gerektiğinde vazgeçilmezdir.

Gözlem yönteminin temel özellikleri şunlardır: - Gözlemci ile gözlemlenen nesne arasında doğrudan bağlantı; - gözlemin önyargısı (duygusal renklendirme); - tekrarlanan gözlemin zorluğu (bazen imkansızlığı). Doğal koşullar altında, gözlemci, kural olarak, incelenen süreci (olguyu) etkilemez. Psikolojide gözlemci ile gözlenen arasında bir etkileşim sorunu vardır. Eğer denek gözlemlendiğini biliyorsa araştırmacının varlığı onun davranışını etkiler. Gözlem yönteminin sınırlamaları, daha "ileri" ampirik araştırma yöntemlerinin ortaya çıkmasına neden oldu: deney ve ölçüm.

Gözlem konusu

Sözlü davranış
- Konuşmanın içeriği
- Konuşma süresi
- Konuşma yoğunluğu
- Vesaire.
Sözsüz davranış
- Yüzün, gözlerin, vücudun ifadesi,
- Etkileyici hareketler
- Vesaire.
İnsanların hareketleri
İnsanlar arasındaki mesafe
Fiziksel etkiler
- Dokunuşlar
- titreme
- Vuruşlar
- dayak
- Vesaire.

Yani gözlem nesnesi yalnızca nesnel olarak kaydedilebilen nesne olabilir. Böylece araştırmacı ruhun özelliklerini gözlemlemez, yalnızca nesnenin kaydedilmeye uygun tezahürlerini kaydeder. Ve bir psikolog, yalnızca ruhun davranışta tezahürünü bulduğu varsayımına dayanarak, gözlem sırasında elde edilen verilere dayanarak zihinsel özellikler hakkında hipotezler oluşturabilir.

Gözetim ekipmanı

Gözlemlerin sınıflandırılması

Sistematikliğe göre ayırt ederler

Sistematik olmayan gözlem Belirli koşullar altında bir bireyin veya bir grup bireyin davranışının genelleştirilmiş bir resmini oluşturmanın gerekli olduğu ve nedensel bağımlılıkları kaydetmeyi ve olayların kesin tanımlarını vermeyi amaçlamayan.
Sistematik gözlem Belirli bir plana göre gerçekleştirilen ve araştırmacının davranışsal özellikleri kaydettiği ve çevresel koşulları sınıflandırdığı.

Sistematik olmayan gözlem, saha araştırması sırasında gerçekleştirilir (etnopsikoloji, gelişim psikolojisi, sosyal psikoloji). Sonuç: Belirli koşullar altında bir bireyin veya grubun davranışının genelleştirilmiş bir resminin oluşturulması. Sistematik gözlem belirli bir plana göre gerçekleştirilir. Sonuç: davranışsal özelliklerin (değişkenlerin) kaydedilmesi ve çevresel koşulların sınıflandırılması.

Gözlem deneye karşıdır. Bu muhalefet iki noktaya dayanmaktadır:

Gözlemcinin pasifliği- gözlemci çevredeki gerçekliği değiştirmez.
Aciliyet- gözlemci gördüklerini protokole kaydeder.

Sabit nesnelere göre

Gözlem formuna göre

Dikkatli Gözlem
Bilinçsiz iç gözlem
Bilinçsiz dış gözlem
Çevresel gözlem

Dikkatli Gözlem

Bilinçli gözlem ile gözlenen kişi gözlemlendiğini bilir. Bu tür gözlem, araştırmacı ile denek arasındaki temas halinde gerçekleştirilir ve gözlemlenen kişi genellikle araştırma görevinin ve gözlemcinin sosyal statüsünün farkındadır. Ancak, çalışmanın özellikleri nedeniyle, gözlemlenen kişiye, gözlem hedeflerinin orijinal hedeflerden farklı olduğunun söylendiği durumlar da vardır. Bu tür eylemlere duyulan ihtiyaç, etik sorunlar varılan sonuçlar da dahil olmak üzere.

Bu gözlem biçimi, amaca göre, yani kullanımı çalışmanın amaçlarına göre gerekçelendirildiğinde, önemli dezavantajlara sahip olduğu için seçilir.

Özellikler

Gözlemci, gözlemlenenin eylemlerini ve davranışlarını doğrudan etkiler; eğer gözlem yanlış yapılırsa sonuçları büyük ölçüde etkileyebilir. nedeniyle gözlemlenen konular psikolojik nedenler Yanlış davranışları olağan davranışları gibi göstermeye çalışabilirler ya da sadece utanıp duygularını serbest bırakabilirler. Deneğin gözlem altında olduğu durum onun için stresli olmaya yakın olabilir ve bu tür bir gözlemin sonuçları örneğin günlük hayatına genişletilemez. Ayrıca hem gözlemcinin hem de gözlemlenenin eylemleri, birbirlerine olan aşinalık derecesinden etkilenebilir.

Doğrudan (bilinçli) gözlemin gerçekleştiği durumların özgüllüğü, bu tür gözlemlerden elde edilen sonuçların yalnızca gözlem prosedürünün gerçekleştiği belirli duruma değil, diğer durumlara doğru şekilde genelleştirilmesini çok zorlaştırır.

Bilinçsiz iç gözlem

Bilinçsiz içsel gözlemin kullanımının klasik bir örneği

Bu gözlem biçimi özellikle 20. yüzyılın ikinci yarısında ABD'li psikologlar tarafından yaygın olarak kullanıldı. Bu yöntemin kullanılması, bu tür çalışmaların kabul edilebilirliği konusunda tartışmalara yol açtı (ve hala da açıyor). En çok biri bilinen vakalar Uygulaması, bilişsel uyumsuzluk teorisini geliştiren Leon Festinger'in (Festinger ve diğerleri) araştırması olarak düşünülebilir.

Teorisini test etmek için, 1940'ların ve 1950'lerin başında, o ve bir grup gözlemci, birkaç hafta boyunca, dünyanın sonu için belirli bir tarih öngören (bunun birkaç hafta içinde gerçekleşeceği varsayılan) dini bir gruba katıldı. Bunu dünyanın sonu takip etmedi ve çoğu grup üyesi, faaliyetlerinin felaketi önlediğine kendilerini ikna etmeye başladığından araştırmacılar bilişsel uyumsuzluk teorisinin onayını aldılar (J. Goodwin, ).

Gözlemci, gözlenen deneklerle temas halindedir ancak onlar onun gözlemci rolünün farkında değildir.

Bu gözlem biçimi özellikle küçük grupların sosyal davranışlarını incelemek için uygundur; gözlemcinin varlığı doğal kabul edilir ve rolünün gözlemlemek olması, gözlemlenen denekler tarafından bilinmemesi onların eylemlerini etkilemez. Psikolog bazen aldatma veya gerçeği gizleme yoluyla bir gruba sızmak zorunda kaldığından, bu gözlem biçimi aynı zamanda kullanımının sınırları hakkında bazı etik soruları da gündeme getirir.

Dezavantaj: sonuçları kaydetmede zorluk; gözlemci bir değerler çatışmasının içinde olabilir.

Özellikler

Gözetleme yapılıyor olması, gözlenen deneklerin bundan habersiz olması nedeniyle etkilenmez. Ayrıca gözlemcinin, gözlenen öznelerle doğrudan temas kurma olanağı nedeniyle geniş bir bilgi edinme kapsamı vardır.

Bununla birlikte, doğrudan kaydetmenin gözlemcinin maskesini düşürebilmesi de dahil olmak üzere, gözlemci sonuçları doğrudan kaydetme konusunda zorluklarla karşılaşabilir. Ayrıca, gözlemlenenle yakın temasta bulunulduğunda gözlemci tarafsızlığını kaybedebilir ve incelenen grubun değer sistemini benimseyebilir. Bu grubun değer sistemi ile gözlemcinin bağlı olduğu değer sistemi arasında da bir çatışma (sözde “normlar çatışması”) olabilir.

Bilinçsiz dış gözlem

Bilinçsiz dış gözlem ile gözlenen denekler gözlemlendiklerini bilmezler ve araştırmacı gözlem nesnesiyle doğrudan temasa geçmeden gözlemlerini gerçekleştirir.(örneğin, gözlemci, gözlenenden tek yönlü şeffaf bir duvarın arkasına gizlenmiş olabilir).

Özellikler

Çevresel gözlem

Bu gözlem biçimiyle araştırmacı, gözlemlenenlerin davranışlarını etkileyen çevresel koşulları inceler. Bir bireyin veya bir grup bireyin eylemlerini dış faktörlerin nasıl belirlediğine dair sonuçlar çıkarmaya çalışır.

Sayfa 1

Ekipman tüketiminin sistematik olarak izlenmesi, tüketimin hacmini ve yapısını belirlemeyi mümkün kılar. Seri ve seri üretim, tüketimin tekrarlanabilirliği ile karakterize edilir. Ancak küçük ölçekli ve bireysel üretim koşullarında bile, ekipman grupları tarafından gerçekleştirilen tipik işin tekrarlanabilirliği ve normalleştirilmiş ekipman öğelerinin kullanımının tekrarlanabilirliği nedeniyle tüketimin yaklaşık bir takvim hesaplaması ve sıklığının belirlenmesi mümkündür. Tekrarlanabilirlik, tüketimin takvim hesaplamasını yapmayı mümkün kılar. Bu tür hesaplamalar boyutların belirlenmesinde temel oluşturmalıdır. gerekli malzemeler Stokları yenilemek ve gerekli seviyede tutmak için önceden belirlenmiş süreler boyunca ve siparişlerin zamanında verilmesi için. Bu tüketim planlama yöntemi, envanter oluşturma yöntemini kullanarak ekipmanın hazırlanmasını organize etmeyi mümkün kılar ve maksimum-minimum sistem olarak adlandırılır.

Kirliliğin sistematik gözlemleri atmosferik hava yıl boyunca tam, yarı zamanlı ve indirimli programlarla gerçekleştirilir. Programın tamamı kapsamında gözlemler günlük olarak saat 1, 7, 13 ve 19'da gerçekleştirilmekte ve içeriğin ölçümünü içermektedir. zararlı maddeler Devlet Denetleme makamları tarafından her görev için oluşturulur. Bu tür Sürveyans, ana ve en spesifik kirleticilerin izlenmesini içerir.

Uzun süreli tezgah testleri sırasında ve çalışma sırasında parça arızalarının sistematik gözlemlenmesi, nedenlerinin araştırılması şu sonuca varmıştır: en kaynaklanan metal yorgunluğu nedeniyle arızalar meydana gelir. yüksek gerilimler ve geçici aşırı yüklemeler.

Malzemelerin yaşlanmasının sistematik olarak gözlemlenmesi, malzemelerin ayrıntılı araştırma analizi programına göre gerçekleştirilir. uzun zaman yük altında çalışır durumda. Analiz, yeni başlayan arızaların erken belirtilerini tespit etmeyi amaçlıyor, böylece uyarı için daha fazla zaman kalıyor. kriz durumu hem hızlı hem de uzun vadeli düzeltici eylemler gerçekleştirin. Malzemelerin yaşlanmasının sistematik olarak izlenmesi sonucunda elde edilen sonuçlar, tasarımcılara öneriler halinde sunulmaktadır.

Cüruflaşmaya maruz kalan yüzeylerin durumunun sistematik olarak izlenmesi ve bunların zamanında üflenmesi; erimiş cüruf üfleme yoluyla giderilemeyeceğinden, cüruf hala zayıf çimentolu bir durumdayken üflemenin yapılması gerekir. Sabit fanların yokluğunda, 20 - 25 mm çapında bir gaz borusu ve basınçlı hava şebekesine bağlı bir lastik hortum kullanılarak basınçlı hava ile üfleme gerçekleştirilir. Kükürt içermeyen yakıtlar için su kullanarak cilalama mümkündür; Ural enerji santrallerinde mühendis aparatı yaygınlaştı.

Atmosferdeki karbondioksit içeriğinin sistematik gözlemleri, bu miktarın yıllar geçtikçe arttığını gösteriyor. son on yıllar. Bu arada, iyi bilinmektedir ki karbondioksit Atmosferde seradaki cam gibi davranır: iletir güneş radyasyonu ve Dünya'nın kızılötesi (termal) ışınımını geri iletmez ve böylece sera etkisi olarak adlandırılan etkiyi yaratır.

Saha gazındaki hidrojen sülfit içeriğinin sistematik gözlemleri kompresör istasyonunda uzun yıllardır yapılmaktadır. 1984'ten 1989 - 1990'a kadar maksimuma ulaşan içeriğinin giderek azaldığı tespit edilmiştir. Hidrojen sülfit konsantrasyonundaki değişikliklerin doğasını açıklamaya yönelik çalışan bir hipotez olarak biyojenik kökeni varsayımı kabul edildi. Petrol gazındaki hidrojen sülfit konsantrasyonu, enjeksiyon kuyularının dip delik bölgelerindeki sülfat indirgeme işlemiyle ilişkiliyse, su enjeksiyon hacimleri ile üretilen gazdaki konsantrasyonu arasında bir korelasyon olmalıdır.

Nesnelerin ve süreçlerin durumunun sistematik olarak izlenmesine izleme denir. Gözlemlerin sistematik doğası yalnızca süreklilikten değil, aynı zamanda belirli parametrelerin ve sınırlı bir coğrafi çerçeve içerisinde izlenmesinden de oluşur.

Öğrencinin kartta kayıtlı faaliyetlerinin sistematik gözlemleri, onun hakkında pratik hazırlığını karakterize etmek için gerekli bilgileri toplamamıza olanak tanır. sosyal aktiviteler gelecekte ve üniversitedeki sosyal faaliyetinin derecesi.

Saha gazındaki hidrojen sülfit içeriğinin sistematik gözlemleri kompresör istasyonunda uzun yıllardan beri gerçekleştirilmektedir. 1984'ten 1989 - 1990'a kadar maksimuma ulaşan içeriğinin giderek azaldığı tespit edilmiştir. Hidrojen sülfit konsantrasyonundaki değişikliklerin doğasını açıklamaya yönelik çalışan bir hipotez olarak biyojenik kökeni varsayımı kabul edildi. Petrol gazındaki hidrojen sülfit konsantrasyonu, enjeksiyon kuyularının dip delik bölgelerindeki sülfat indirgeme işlemiyle ilişkiliyse, su enjeksiyon hacimleri ile üretilen gazdaki konsantrasyonu arasında bir korelasyon olmalıdır.

File liderliğindeki Cambridge radyo gökbilimcileri tarafından yürütülen sistematik gözlemler, teorik araştırmanın temelini oluşturdu.

Kuyu çalışmasının sistematik gözlemleri, yapılan onarımlar ve çalışma modundaki değişiklikler özel dergilere ve raporlara düzenli olarak kaydedilmelidir.

Sistematik izleme kimyasal bileşim tatlı yüzey ve yeraltı suları 70'li yılların sonlarından beri periyodik (yılda 2 kez) örnekleme ve analiz yoluyla gerçekleştirilmektedir.

Kuyuların işleyişinin ve onarımlarının ve içinde yapılan değişikliklerin sistematik gözlemleri dikkatlice kaydedilmelidir. Bir kuyunun belirli koşullar altında işletilmesine ve bu kuyuda gerçekleştirilen belirli faaliyetlerin etkisine ilişkin verilerin mevcudiyeti, hem bu kuyunun hem de benzer koşullarda bulunan diğer kuyuların optimal modunun belirlenmesinde kaynak malzeme olarak hizmet edebilir.

Yeraltı suyunun aktivitesi, kimyasal bileşimi ve seviye rejiminin sistematik gözlemleri sadece kaynakların yakınında yapılmamalıdır. radyoaktif kirlenme(özellikle LSK Radon katı radyoaktif atık depolama tesisleri alanında), aynı zamanda göç akışlarının ana gelişim (dağıtım) yönlerini kapsayan alanlarda. Bu yönlerde gözlem kuyuları ağının sıkıştırılması tavsiye edilir. Kirlilik kaynaklarından uzaklaştıkça ağın yoğunluğu ve bir bütün olarak gözlemlerin sıklığı azalacaktır.

Gözlem yönteminin çeşitleri çalışmanın amaçlarına, nesnesine ve durumuna göre belirlenir. Tipik olarak aşağıdaki gözlem türleri ayırt edilir: 1.

Amaç – kendini gözlemleme.

Saha - laboratuvar.

Bireysel - kolektif.

Kazara - kasıtlı.

Sistematik – sistematik olmayan.

Tamamlandı - eksik.

Sürekli – seçici.

8. Belirleme – değerlendirme. 9. Standartlaştırılmış - standartlaştırılmamış. Açık - gizli. 11. Dahil - dahil değil.

12. Doğrudan - dolaylı. 13. Kışkırtılmış - kışkırtılmamış. Amaç – dışarıdan gözlem, yani gözlemcinin dışındaki nesnelerin gözlemlenmesi. Nasıl bağımsız yöntem Araştırma psikolojinin tüm dallarında, özellikle de sosyal psikolojide, gelişim psikolojisinde (hayvan, karşılaştırmalı, gelişimsel, öncelikle çocuk psikolojisi), eğitim psikolojisi ve çoğu endüstri psikolojik disiplinler(tıp, spor, politik vb. psikoloji). Bütünleyici bir unsur olarak psikolojinin hemen hemen tüm ampirik yöntemlerine dahil edilmiştir. Eşanlamlı: dış gözlem. Kendini gözlemleme (iç gözlem), öznenin kendisini, kendi bilincinin ve davranışlarının eylemlerini gözlemlemesidir. Önde gelen yöntemin nasıl kullanıldığı Talimatların deneyimlerinizi ve davranışlarınızı izlemenizi gerektirdiği yer. Temel olarak, kendini gözlemleme çeşitli süreçlerin bir bileşeni olarak hareket eder. modern yöntemler kişinin izlenimleri, tepkileri, eylemleri hakkında sözlü bir raporun gerekli olduğu, yani tüm "öznel" ve birçok "projektif" yöntemde. Kendini gözlemleme, dolaylı bir biçimde, belgesel kaynaklarda kendini gösterir. psikolojik analiz: mektuplarda, günlüklerde, otobiyografilerde. İç gözlemin eş anlamlıları: iç gözlem ve iç gözlem (bir sonraki paragrafta bunun hakkında söylenenleri dikkate alarak).

Alan (doğal) – nesnelerin günlük yaşamlarının ve aktivitelerinin doğal koşullarında gözlemlenmesi. Tamamen objektif gözlem şeklinde gerçekleştirilebilir. Her halükarda kendini gözlemlemek bir yapaylık unsuru ortaya çıkarır. Doğal gözlem genellikle bağımsız bir veri toplama yöntemi olarak karşımıza çıkar. Diğer ampirik yöntemlerle birleştirilmesi, gözlemin öncü, ana teknik olması ve diğer yöntemlerin yardımcı, eşlik etmesi ve zaman içinde onunla aralıklı olması durumunda mümkündür. Eş zamanlı kullanımları kaçınılmaz olarak incelenen nesnelerin doğal yaşam seyrini etkiler ve o zaman artık bu tür gözlemlerden bahsetmeye gerek yoktur. Saha gözleminin başka herhangi bir ampirik yöntem çerçevesinde kullanımını hayal etmek de zordur, çünkü hepsi bir dereceye kadar incelenen konuların yaşamlarına müdahale eder ve davranışlarını etkiler.

Terminoloji açısından “alan” yerine “doğal” isminin kullanılmasının daha uygun olduğu görülmektedir. İlk terim, bu yöntemdeki ana şeyi yansıtır - çevrenin özelliklerine bakılmaksızın gözlemlenen durumların ve davranışların doğallığı. “Alan” adı istemsiz olarak açık alan koşullarıyla, gözlemlerle ilişkilendirilir. açık havada, doğada. Bu daha çok bir saygı duruşu tarihsel gelenek, Ne zaman bilimsel gözlemleröncelikle doğanın natüralist çalışmaları veya etnografik eskizlerle ilişkilidir. Kelime dağarcığını zenginleştirmek için “doğal gözlem” kelimesini eşanlamlı olarak önermek mümkündür. Ancak, özellikle laboratuvar gözlemiyle ilgili olarak aşağıda ifade edilen hususları dikkate alırsak, yine de "doğal gözlem" adının kullanılması tercih edilir.

Laboratuvar (deneysel) – yapay olarak oluşturulmuş koşullarda gözlem. Bu yapaylığın derecesi farklı olabilir: tanıdık bir ortamda sıradan bir konuşmadaki minimumdan, özel odaların kullanıldığı bir deneydeki maksimuma kadar, teknik araçlar ve zorlayıcı talimatlar. Saha gözleminin aksine, bu tür gözlem neredeyse her zaman diğer ampirik yöntemlerin kullanımıyla ilişkilendirilir: ya onlara eşlik eden ya da onların tamamlayıcı bileşeni olarak.

Ne yazık ki şunu belirtmek gerekir ki bu durumda gözlem türünün ayrıntılarının belirlenmesi başarılı sayılamaz. Her durumda, “laboratuvar” ve “ deneysel gözlem”belirledikleri konseptin tam kapsamını yansıtmamaktadır. Açıkçası, bu tür bir gözlem yalnızca laboratuvar koşulları, ama aynı zamanda herhangi bir yapay durumda. Bir yandan bu, böyle bir durumun laboratuvar duvarlarının dışında, yani özel olarak donatılmış bir odanın dışında da gözlemlenebileceği anlamına gelir. bilimsel araştırma veya üretim deneyleri. Elbette laboratuvar koşulları, ünlü Turgenev kahramanı gibi geniş kapsamlı yorumlanabilir: “Doğa bir tapınak değil, bir atölyedir. Ve içindeki kişi de bir işçi.” Ancak o zaman gözlem yöntemini söz konusu iki türe ayırmaya gerek yoktur. Öte yandan, katılımcılarının kendilerini içinde buldukları belirli bir konum olarak bir durum yalnızca dış koşullar ve çevre tarafından belirlenmez. Durum aynı zamanda katılımcıların birbirleriyle olan ilişkileriyle de belirlenir (özellikle, kişilerarası ilişkiler) veya bu koşullara. Tek bir nesne durumunda bile psikolojik gözlem Gözlemlenen kişi izlendiğini biliyorsa, çevreye veya gözlemciye karşı tutumunu yapay olarak etkileyebilir. Dolayısıyla her durumda “kavramın içeriği” laboratuvar gözlemişeklinden yani isminden çok daha zengindir. henüz daha büyük ölçüde bu "deneysel gözlem" terimini ifade eder. Keşke laboratuvar koşullarında bu oldukça mümkün olduğu için deneysel çalışmalar, aynı zamanda testler, psikoterapi, anketler vb. Ek olarak, hem nesnel hem de öznel biçimde gözlemin (kendi kendini gözlemleme) dahil edilmesi yalnızca bir deneyde değil, aynı zamanda başka herhangi bir deneyde de mümkündür. ampirik yöntem, belgeleri incelemeye kadar. Yukarıdakiler dikkate alındığında, bu tür gözlemleri ifade etmek için daha uygun bir terimin kullanılması uygun görünmektedir: "yapay gözlem", mantıksal olarak kendisini "doğal gözlem"e alternatif olarak da önermektedir.

İÇİNDE tıbbi uygulama bu tür gözleme genellikle klinik gözlem denir, yani hastanın tedavisi sırasında izlenmesi. Doğru, bir hastayı tedavi etme süreci baskın faktör hayatı ve buna karşılık gelen çevre, hayatının doğal ortamı haline geldiğinde, klinik gözlem, laboratuvar kalitesinin işaretlerini kaybeder ve daha ziyade, doğal görünüm gözlemler.

Bireysel – bir gözlemci tarafından gerçekleştirilen gözlem. Bu gözlemci bu kapsamdaki tek araştırmacı olarak görev yapabilir. özel çalışma ve araştırmacı grubundan biri. İÇİNDE ikinci durum hâlâ tek araştırmacının işlevlerini yerine getiriyor, ancak genel çalışmanın bir aşaması veya bölümü çerçevesinde.

Kolektif - birkaç gözlemci tarafından ortaklaşa gerçekleştirilen gözlem. Bu durumda uyumluluk öncelikle çalışmanın genelliğine göre belirlenir ( birleşik plan, amaç, metodoloji) ve gözlemcilerin yer ve zaman birliği ile değil, ancak aynı nesnenin çalışmasında birkaç katılımcı tarafından eşzamanlı olarak gözlemlendiği varsayılır.

Rastgele - önceden planlanmayan, beklenmeyen koşullar nedeniyle yapılan bir gözlem. Bu tür bir gözlem, tahmin edilmesi imkansız olan nadir olaylar alanında özel bir değere sahiptir. Örneğin, sözde UFO'ların ortaya çıkması veya insanların ani bir olay sırasındaki davranışları. doğal afetler. Bu nedenle araştırmacının bu gibi durumlara önceden hazırlıklı olması, beklenmeyene karşı tutum sahibi olması önemlidir. Bu şartlarda neyi, nasıl gözlemleyeceğini bilirse önemli bir başarı elde edebilir.

Rastgele gözlemin iki türü vardır: uzman bir psikolog da dahil olmak üzere herhangi bir kişi tarafından kendisi ve çevresindeki insanlar hakkında gerçekleştirilen günlük gözlemler: günlük yaşamdaki hayvanlar veya günlük hayattaki hayvanlar hakkında ve profesyonel olarak, sırasında tesadüfen gerçekleştirilen gözlemler. mesleki faaliyetler. İkinci seçenek özellikle ilginçtir, çünkü bu durumda araştırmacı beklenmedik olaylara karşı dahili olarak hazırlıklıdır. Böylece bilimde birçok keşif yapıldı. Örneğin, şartlı refleks I.P. Pavlov tarafından sindirim fizyolojisi çalışması sırasında, yani tamamen farklı hedeflere yönelik araştırmalarda keşfedildi.

Kasıtlı, araştırmacının planının bir parçası olan ve belirli hedefleri takip eden, önceden planlanmış bir gözlemdir. Rastgele gözlemlerden ziyade kasıtlı gözlemlerin bilimsel bilginin büyük kısmını sağladığı açıktır.

Sistematik, önceden tasarlanmış bir plana ve kural olarak önceden belirlenmiş bir programa göre gerçekleştirilen kasıtlı bir gözlemdir. Buradaki sistematiklik iki açıdan ele alınabilir: usule ilişkin ve zamansal. Prosedürel yön, gözlemin amaç ve hedeflerinin açık bir sunumunu, çalışma hipotezinin açık bir formülasyonunu, gözlemcinin eylemlerinin kesinliğini ve düzenliliğini ve gözlemlenen nesnelerin ve çevresel davranışların kayıtlı göstergelerinin tüm sisteminin düşünceliliğini ima eder. koşullar. İkinci faktörün bazen bu tür gözlemler için temel olduğu düşünülür, özellikle de kaydedilen göstergeler belirli birim ve tanım kategorilerinde ifade ediliyorsa. Sistematikliğin zamansal yönü, aynı amacı takip eden tekrarlanan gözlemlerin planlanması ve dengelenmesinde yatmaktadır. Üstelik bu tür tekrarlanan gözlemler aynı şeyi veya aynı hedefi hedefleyebilir. farklı nesneler Bir veya daha fazla araştırmacı tarafından yürütülen, bir veya daha fazla araştırma döngüsüne dahil edilen. Sistematikliğin bu yönü özellikle boylamsal çalışmalar ve araştırmalarda önemlidir.

Bazı yazarlar “sistematiklik” kavramının zamansal bir yönünü reddeder ve gözlemin kronolojik organizasyonunu bağımsız bir sınıflandırma kriteri olarak düşünmeyi önerir. Daha sonra boylamsal, periyodik ve tek (tek seferlik) gözlemler arasında ayrım yaparlar.

Şunu belirtmek gerekir ki özel edebiyat Rastgele gözlem ile sistematik gözlem arasında bir karşıtlık vardır. Görünüşe göre, farklı gözlem türlerinin bu karşılaştırması, benzer bir ikilem öneren P. Fress'in otoritesinden etkilenmiştir. Ancak çeviride bir yanlışlık olması muhtemeldir. Fransızca P. Fress açıkça kasıtlı sistematik gözlemden kastettiği için Rusçaya çevirmiştir; bu, "araştırmacının doğrudan niyetinin bir parçasıdır, dolayısıyla araştırma alanını daraltır." P. Fress burada herhangi bir sistematik yaklaşımdan bahsetmiyor, ancak genel araştırma sürecinde gözlemin öngörüsü ve planlanmasından bahsediyor.

Sistematik olmayan, belirli bir planı olmayan gevşek bir gözlemdir. Prosedürel açıdan sistematiksizlik, gözlem görevlerinin belirsizliği, kaydedilen faktörlerin öngörülememesi, gözlemcilerin eylemleri için net bir algoritmanın bulunmaması vb. ile ifade edilebilir. Zamansal açıdan ise sistematiksizlik, gözlem görevlerinin rastgeleliğiyle ifade edilir. Tek (tek seferlik) gözlemlerin kendileri sistematik olabilse de, birden fazla gözlem yapmak. Aşırı bir ifadeyle, sistematiksizlik "sistematiksizlik" olarak ortaya çıkar, yani araştırma sürecindeki bütünlük ve yapı eksikliği olarak ortaya çıkar ve bu genellikle sonuçların güvenilmezliğine, düşük bilimsel ve pratik öneme ve sonuçta verimsizliğe ve etkisizliğe yol açar. P. Fress'in yazdığı bu tür sistematik olmayan gözlemlerle ilgiliydi: “Yalnızca aradığımız şeyi buluyoruz. Bu gerçekçilik Ancak birçok kişi tarafından unutuluyor. İstişarelerde ve laboratuvarlarda dolaplar, açıkça sorulmadan toplandıkları için ne bugün ne de gelecekte hiçbir işe yaramayan gözlem protokolleriyle dolup taşıyor.”

Ancak bilimde sistematik olmayan gözlemin yalnızca olumsuz değil, aynı zamanda olumlu bir yorumu da vardır. Bu, araştırmacı için "önemli olan nedensel bağımlılıkların sabitlenmesi ve olgunun katı bir şekilde tanımlanması değil, bir kişinin davranışına ilişkin bazı genelleştirilmiş bir tablonun yaratılması olduğunda, saha araştırması sürecine plansız gözlemin dahil edildiği durumlara atıfta bulunmaktadır. belirli koşullar altında birey veya grup. Bizim görüşümüze göre, gözlemin sistematik olmayan doğasına ilişkin böyle bir anlayış, düşünce eksikliğinden veya gözlem eylemlerinin düzensizliğinden ziyade, standardizasyonsuzluğunu yansıtmaktadır. Başka bir deyişle, sistematik olmayan gözlemin bu şekilde yorumlanması, onu önceden belirlenmiş düzenlemelerle yükümlü olmayan "özgür" gözleme yaklaştırır; standartlaştırılmamış gözlem ile.

Tam - Gözlemcinin kullanabileceği maksimum bilginin yakalandığı ve kaydedildiği gözlem. Bir nesnenin son derece dikkatli incelenmesi amacıyla kullanılır. Çoğunlukla tam gözlem, gözlenen kişinin durum ve davranışına ilişkin hangi faktörlerin kaydedilmesi gerektiğinin, hangilerinin gerekli olmadığının, hangilerinin önemli kabul edildiğinin ve hangilerinin önemsiz olduğunu, hangilerinin kaydedilmesi gerektiğinin önceden bilinmediği durumlarda zorunlu bir önlem olarak gerçekleştirilir. beklenebilir ve öngörülemez. Bu durum genellikle, gözlemin daha odaklanmış ve spesifik olacağı, sınırlı bir araştırma alanı ile ana araştırma döngüsü öncesindeki ön, gösterge niteliğindeki araştırmalara eşlik eder.

Bazen araştırmacı, konusuyla ilgili araştırmanın zayıf hazırlık ve düşünceli olması nedeniyle tam gözleme başvurmak zorunda kalır. ön aşamalar– problem formülasyonu, hipotez geliştirme ve planlama.

Bilginin tamlığının göreceli bir konu olduğu ve derecesinin gözlemcinin nesnel ve öznel yeteneklerine ve aynı zamanda onun "mutlak" tamlık anlayışına bağlı olduğu açıktır. Bu nedenle, gözlemin "kapsamlı" tamlığı, daha çok metodolojik incelik eksikliğini karakterize eder. spesifik araştırma"ampirik zenginliği" ve araştırmacının ilgi alanlarının genişliğinden ziyade.

Eksik - Gözlemcinin dikkatinin, gözlemlenenin durumuna ve davranışına ilişkin optimal (daha az sıklıkla minimum) sayıda parametreye çekildiği gözlem. Kaydedilecek bu bilgi aralığı, gözlem amaçlarına ve koşullarına göre önceden belirlenir. Kural olarak, gözlem sürecinin bu şekilde düzenlenmesi, gözlemcinin eylemlerini katı bir şekilde sınırlamaz, yalnızca aranan bilgilerdeki istenmeyen boşlukları önler. Başka bir deyişle, bu düzenleme, gözlemcinin, konunun gidişatı açısından gerekli veya yararlı olduğu ortaya çıkarsa, önceden belirlenmiş soru yelpazesinin dışına çıkmasını yasaklamamakta, yalnızca ona sonsuz çeşitlilikteki gözlem durumlarında rehberlik etmektedir. Dolayısıyla böyle bir sınırlama sadece "gözlemcinin ellerini bağlamaz", tam tersine onu neyi gözlemleyeceğine ve neyi kaydedeceğine dair mevcut sorunlardan kurtarır. Bu da ana şeyi (araştırma hipotezine göre) daha dikkatli ve dikkatli bir şekilde izlemenize olanak tanır ve ek önemli (gözlemcinin görüşüne göre) gerçekleri keşfetme olasılığını artırır. Sonuç olarak gözlem verilerinin güvenilirliği ve doğruluğu artar. Kesinlikle açıktır ki eksik gözlemçok daha ekonomik ve kural olarak dolu olandan daha etkilidir. Bu tür gözlem ana ve kontrol çalışmaları için tipiktir.

Sürekli – bir nesnenin kesintisiz olarak sürekli gözlemlenmesi. Genellikle kısa süreli çalışmalar için veya en fazla faydayı elde etmek gerektiğinde kullanılır. tam bilgi incelenen olayların dinamikleri hakkında.

Bazen sürekli gözlem tam olarak yorumlanır. Görünüşe göre bu işaretleri karıştırmanın bir anlamı yok; daha fazlasına bağlı kalmak daha iyidir; geleneksel görünüm: “tam - seçici” parametresi çalışmanın “zamansal stratejisini”, “tam - eksik” parametresi ise nicel olanı yansıtmaktadır. Bu açıklamadan, herhangi bir sürekli gözlemin tam ya da eksik olabileceği ve sürekli gözlemlerin eksik şemaya göre gerçekleştirilmesinin daha da rasyonel olduğu sonucu çıkmaktadır. Bunun tersi de doğrudur: Tam veya eksik herhangi bir gözlem, tam veya örnek seçeneği kullanılarak gerçekleştirilebilir.

Seçici - araştırmacının kendi takdirine bağlı olarak seçilen ayrı zaman aralıklarında gerçekleştirilen gözlem. Sağlamdan daha ekonomik. Uzun vadeli, uzun vadeli çalışmaların yanı sıra, genel olarak bilinen bir fenomen hakkındaki bilgideki bireysel boşlukları doldurmak için de tavsiye edilir. Doğal olarak sürekli gözlemi tam bir gözlem olarak gören yazarlar örnek gözlem eksik olarak tanımlanır.

Tespit, gözlemlenen olayların ve eylemlerin yalnızca kaydedildiği ve tartışmaya konu olmadığı bir gözlemdir. veya gözlem sırasında araştırmacı tarafından değerlendirme yapılması. Kural olarak, kaydedilen bu gerçekler, sürekli yorum gerektirmeyen açık bir yoruma sahiptir.

Bir tür tespit edici gözlem, fotografik gözlem olarak kabul edilebilir, yani gözlemcinin olup bitene karşı tavrını ifade etmeden gözlemlenen her şeyin ayrıntılı bir kaydının eşlik ettiği gözlem. İÇİNDE bilimsel dolaşım Gözlem türlerinin kayıt biçimine göre fotografik, genelleştirilmiş ve yorumlayıcı olarak bölünmesi M. Ya Basov tarafından tanıtıldı. Görünüşe göre böyle bir sınırlamanın ana kriteri, kaydın biçimi kadar içeriği de değil, o zaman Basov'un sınıflandırması, gözlemin tespit edici ve değerlendirici olarak bölünmesiyle birleştirilebilir.

Değerlendirmeli – Gözlemcinin duruma veya kayıtlı olgulara ve gerçeklere ilişkin değerlendirmesinin eşlik ettiği gözlem. Bu gözlem, algılama sürecini açıklamayla bütünleştiren hipotezlerin mevcut gelişimiyle ilgilidir.

Basov tarafından tanımlanan genelleyici ve yorumlayıcı gözlemler, değerlendirici gözlemin çeşitleri olarak düşünülebilir. Genelleştirici bir gözlem, gözlemcinin fark ettiği en önemli şeyi yansıtan yoğunlaştırılmış bir kaydın eşlik ettiği bir gözlemdir. Bazı gerçekleri önemli, bazılarını ise önemsiz olarak sınıflandırmak, onları değerlendirme eylemidir. Bu nedenle, bu tür gözlem, değerlendirici gözlem olarak sınıflandırılabilir. Yorumlayıcı – notlarla gözlem açıklayıcı nitelik. Açıklama genellikle değerlendirme işlevi de dahil olmak üzere karşılaştırma, kategorize etme, sınıflandırma vb. süreçlere dayandığından, bu tür bir yöntem de değerlendirici gözlem sınıfına dahil edilebilir. Burada sadece açıklama içeren yorumun “yoksullaştırılmasında” bazı yanlışlıklar görülebilir. Bilindiği gibi yorumlama süreci, açıklamanın yanı sıra genellemeyi ve muhtemelen bütünsel bir tanımlamayı ve öngörüyü de içermektedir. Ama içinde bu bağlamda Görünüşe göre böyle bir yanlışlık kabul edilebilir.

Standartlaştırılmış – kayıt biçimini ve kaydedilecek parametrelerin listesini belirleyen önceden geliştirilmiş bir şemaya göre gerçekleştirilen gözlem. Bazen gözlem formlarının kullanıldığı yer burasıdır. İncelenen süreç veya olgunun genel olarak açık olduğu ve yalnızca öğelerini izlemeniz, ayrıntıları netleştirmeniz ve elde etmeniz gereken durumlarda kullanılır. ek malzeme. Avantaj, verilerin netliği ve karşılaştırılabilirliği, niceliksel tahminler. Başka bir transkripsiyon da bu isimle bilinmektedir: standartlaştırılmış gözlem.

Biçimselleştirilmiş gözlem, anlam bakımından standartlaştırılmış gözleme yakındır. Bu tür gözlemi ayırt etmeyi öneren L. A. Regush, iki ana özelliğinden bahsediyor: 1) dışarıdan belirlenen herhangi bir gözlem bileşeni üzerinde bir kısıtlama (araştırmacı veya metodolojinin derleyicisi tarafından) (bir dizi gözlemlenen özellik, gözlem durumu, gözlem süresi, gözlemlenen gerçekleri değerlendirmek için bir sistem vb.) ve 2) çalışma boyunca getirilen kısıtlamaların sabitliği.

Standartlaştırılmamış – düzenlenmemiş gözlem; burada olup bitenlerin açıklaması gözlemci tarafından yapılır. serbest biçim. Tipik olarak araştırmanın keşif aşamasında, form oluşturmanın gerekli olduğu durumlarda kullanılır. genel fikir nesne ve işleyişinin yasaları hakkında. Yöntemin avantajı, bir nesneye yeni bir bakış açısı getirme, daha önce fark edilmeyen kalıpları ve gerçekleri görebilme yeteneğidir. Yöntemin adının dilsel versiyonu standartlaştırılmamış gözlemdir.

Resmileştirilmiş gözlemin bir alternatifi, ana özellikleri bakımından standartlaştırılmamış gözlemle örtüşen resmileştirilmemiş gözlemdir. L. A. Regush resmi olmayan bir gözlemini şu şekilde sunuyor: “ Ayırt edici özellik Bu tür gözlem, bir hedefi olan gözlemcinin, gözlemlenen durumda gördüklerini ona uygun olarak kaydetmesidir. Nesneye veya duruma herhangi bir kısıtlama getirilmiyor.”

Açık gözlem: Gözlemlenenlerin, çalışmanın nesnesi olarak rollerinin farkında oldukları gözlem. Bu durumda, genellikle gözlemciyi tanırlar, ancak onun gizli olduğu durumlar da olabilir. Burada araştırmacının göreceli hareket özgürlüğü bazı zorluklarla birleşiyor. psikolojik doğa. Gözlemci, çalışmanın hedeflerini açıklayarak işbirliğini kaybetme veya doğal olmayan davranışları etkileme riskiyle karşı karşıya kalır.

Bu etkiler özellikle deneklere yalnızca gözlem gerçeği açıklanırsa ancak gözlemci bilinmiyorsa yoğunlaşır. Bu onlarda endişeye, rahatsızlığa neden olur, gözlemciyi tespit etme girişimlerine neden olur ve bu nedenle gözlemlenenin olağan davranışını bozar. Gözlemci "ortaya çıktığında", uygulamanın gösterdiği gibi, insanlar genellikle yavaş yavaş onun varlığına alışır ve ilk heyecandan sonra az çok doğal davranışa geçerler. Ancak insanların davranışlarında yapaylık tehlikesi, eğer onlar için önemliyse, bilinen bir gözlemciyle de artabilir. Bu durumda önem, onun otoritesi, referansı veya etkileme fırsatı olarak hareket edebilir. gelecekteki kader Gözlemlenenin veya gözlemcinin, kişiliğini ve davranışlarını yetkin ve kesin bir şekilde değerlendirme ve yargılama konusundaki bilinen yeteneği.

Bazen açık gözleme bilinçli gözlem denir ve bizce bu tür gözlem yönteminin özünü tam olarak yansıtmaz.

Gizli - hangi konuların bilgilendirilmediğine, onlar tarafından fark edilmeden gerçekleştirilen bir gözlem. Açıktan daha yaygındır, ancak sıklıkla etik zorluklarla ilişkilendirilir. Bu sorunları ustalıkla ve hassasiyetle çözmek bir nitelik meselesidir ve ahlaki ilkeler psikolog. Pek çok bilim insanı bu yaklaşımın kabul edilemez olduğunu düşünüyor ve bunu bir "aldatma yöntemi" olarak nitelendiriyor. Özellikle öznenin kendisinin daha sonra veya gözlem sırasında gizli gözlemin nesnesi olduğunu öğrenmesi durumunda gözle görülür sorunlar ortaya çıkabilir. Belirtilen etik sorunlara rağmen, gizli gözlemin temel avantajı - gözlemcinin denekler üzerinde etkisinin olmaması - bu tür gözlemin tercih edilen kullanımını belirler.

Katılımcı gözlem, gözlemcinin incelenen grubun bir parçası olduğu ve sanki içeridenmiş gibi çalıştığı bir gözlemdir. Avantajları: 1) izlenimlerin kendiliğindenliği ve canlılığı; 2) grubun atmosferine daha iyi nüfuz etme ve daha iyi anlama fırsatı iç dünya insanlar. Dezavantajları: 1) gözlemcinin gözlemlenen konumuna olası geçişi nedeniyle değerlendirmelerde nesnelliğin kaybolma tehlikesi (empati ve özdeşleşmenin etkileri); 2) sonraki raporda boşluklar ve yanlışlıklarla dolu olan gözlem süreci sırasında kesin ve eksiksiz kayıt almanın zorluğu ve çoğu zaman imkansızlığı. V. A. Yadov'a göre böyle bir rapor, "kesinlikle bilimsel bir inceleme değil, sosyolojik bir makale" haline gelir.