Konuyla ilgili deneme: “Rus dili. Frost güçlü omuzların arasından koştu

Serin! 19

duyuru:

Kendi anadiline sahip olmayan tek bir millet düşünülemez. Dil olmazsa halk olmaz, halk olmazsa bu halkın konuşacağı dil olmaz. Dil sistemi oluşturan bir unsurdur ulusal kültür, ancak bazı diller daha fazlasına giriyor küresel düzey dil olmak uluslararası iletişim. Bunlardan biri ana dilimiz olan Rusçadır...

kompozisyon:

Rus dili inanılmaz derecede zengin ve güzeldir; Rus kültürünün ana biçimlendirici özüdür. Dil olmadan Rus kültürü var olamaz, bu nedenle her kültürlü insan kendi bakımına bakmak zorundadır. ana dil.

Dünyada her biri benzersiz, sıradışı ve incelemesi ilginç olan birçok dil var. Her milletin kendine has özellikleri, kendi zihniyeti, kendi kültürel deneyimi vardır; bunların hepsi dile yansır ve halk, dilin yardımıyla ulusal mirasını koruyabilir ve artırabilir.

Rus dili yüksek kültür Dünya edebiyatının, dünya tiyatrosunun ve sinemasının seçkin eserleri Rusça yaratılmıştır. Rusça, Leo Tolstoy, Fyodor Dostoyevski, Alexander Puşkin ve diğer birçok yazar, şair, oyun yazarı, eleştirmen, kamusal ve kültürel şahsiyet gibi evrensel olarak tanınan dahilerin ana dilidir. Modern Rus dili kaynaklanmadı boş alan Doğu Slav dillerinin uzun vadeli dönüşümlerinin bir sonucudur. Ayrıca modern edebi Rusça, farklı lehçeler arasındaki, farklı dillerin özellikleri arasındaki etkileşimin bir sonucudur. sosyal gruplar ve nüfusun katmanları. Bu etkileşim birkaç yüzyıl boyunca gerçekleşti ve modern yaşayan Rus dilinin oluşumuna yol açtı.

Dil, kültürün sistem oluşturan bir parçasıdır; onun yardımıyla sadece insanlar arasındaki iletişim sağlanmaz, her dil insanların zihniyetinin özelliklerini de etkiler, ana dil ana faktör tanımda ulusal kimlik. Dilin ölümüyle kültür de ölür, dolayısıyla Rus kültürüne ait olan ve kendini düşünen herkes kültürlü kişi, konuştuğu dile dikkat etmelidir. Rus dili şu anda kesinlikle yok olma tehlikesiyle karşı karşıya değil; onu birkaç yüz milyon insan konuşuyor. Rusça henüz gelişmemiş ve gelecekte değişmeyecek nispeten genç bir dildir. Dilin korunması, gelişimiyle ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır; yalnızca Rus kültürünün geleneklerini ve mirasını korumak değil, aynı zamanda kültürü yeni fırsatlarla zenginleştirmek de gerekir. Dil için en büyük fırsatlar, bir toplum dilini geliştirdiğinde ve onunla birlikte geliştiğinde açılır.

Rusça uluslararası iletişimin dilidir. Rus dili kaç yüzyıldır hizmet ediyor? en önemli temelçokuluslu Rusya halkları ile diğer yakın devletler arasında karşılıklı anlayış. Rus diline mükemmel hakimiyet, kişiyi yalnızca ruhsal olarak zenginleştirmekle kalmaz, aynı zamanda onu Rus kültürünün büyük mirasına da dahil eder.

Daha daha fazla makale konuyla ilgili: “Rus dili”:

Bugün ben de Rusçayı ana dili olarak kabul eden 170 milyon kişiden biriyim. Bununla gurur duyuyorum çünkü Rusça harika bir dünya dilidir. Rusça bir dildir etnik gruplar arası iletişim gezegende en çok konuşulan on dilden biridir. Bu devlet dili dünyanın toprak bakımından en büyük devleti Rusya ve Belarus'un ikinci devletidir. Rusça Birleşmiş Milletlerin çalışma dilidir.

İÇİNDE modern dünya Ana dili olmayan 110 milyon kişi de Rusça konuşuyor. Dünyada okullarda ve üniversitelerde Rusça öğretilen onlarca ülke var. Bu özellikle ülkelerde yaygındır. eski SSCBÇünkü Birliğin ana dili Rusçaydı. Örneğin, Ukrayna nüfusunun yarısı Rusça konuşmaktadır ve bazı bölgelerde bu, bölgesel bir dil olarak tanınmaktadır.

Rus dili neden bu kadar yaygın? İlk olarak sınırlar Rus İmparatorluğu ve ardından SSCB çok genişti. Rusların diğer halklar üzerinde büyük siyasi, ekonomik ve kültürel etkisi olmuştur ve olmaya devam etmektedir.

Günümüzde herkes eski SSCB ülkelerinde Rus dilinin yayılmasını sevmiyor. Bazı politikacılar onu devirmeye çalışıyor ve onun baskıcı olduğunu iddia ediyor ulusal diller. Ancak insanlar hala birbirleriyle Rusça iletişim kuruyor, Rusça gazete ve kitaplar okuyor. Rus dilinin önemi yapay yöntemlerle ortadan kaldırılamaz.

Rusçanın dünyada yaygın olmasının ikinci nedeni ise Rusya'dan gelen çok sayıda göçmenin Avrupa ülkeleri, ABD ve Kanada'da yaşamasıdır. Ruslar ayrıca dünyayı dolaşmayı ve insanlarla iletişim kurmayı da seviyorlar. Bazı Amerika veya İsrail şehirlerinde tüm satıcıların Rusça konuştuğunu duydum; alıcıları ise Rusça konuşuyor. Araplar ve Türkler Rusça öğretiyor: Ruslar rahatlamak için onlara geliyor.

Rus dilinin dünyadaki öneminin üçüncü nedeni edebiyattır. Rus edebiyatı dünya kültürünün en büyüklerinden biridir. Dostoyevski, Tolstoy, Çehov ve diğer büyük yazarların isimleri gezegenin uzak köşelerinde biliniyor. Almanlar, Fransızlar ve İspanyollar bu yazarların eserlerini orijinalinden okuyabilmek için üniversitelerde Rusça öğreniyorlar.

Şu anda İngilizce, etnik gruplar arası iletişimde dünyanın önde gelen dilidir. İngilizce kelimeler hatta çoğu zaman onu kirleterek Rus diline bile nüfuz ediyor. Ama bence bunların hepsi göreceli.

Her şeyden önce şimdi bütün bir orduçevirmenler Rusça'dan İngilizce'ye çeviri yaparak çalışıyorlar: Rus kültürü İngiliz kültürünü de etkiliyor. İkincisi, bir zamanlar bir moda vardı: herkes Fransızca konuşuyordu. Sonra moda değişti ve insanlar yeni bir şeye koştu. Ve büyük ve zengin Rus dili, Rus kültürü yüzyıllardır yaşamaktadır.

Kaynak: ycilka.net

Rus dili, büyük bir halkın ve mirasımızın ulusal, eyaletler arası dilidir. Vatandaş olmaktan gurur duyuyorum Rusya Federasyonu bizim Rus topraklarımızda doğdu. Rus dili doğduğumdan beri hayatımı doldurdu ve büyük önem sadece benim hayatımda değil, her birimizin hayatında. Bu nedenle ana dilimizi korumakla yükümlüyüz.

Doğduğumuzdan beri etrafımızda Rusça konuşmalar duyuyoruz. Hayatımız boyunca bize eşlik ediyor. Rusya'nın hangi köşesine gidersek gidelim, sadık yardımcı- Rus dili. Okulda, evde, tiyatroda, sinemada - her yerde Rusça konuşmayı duyuyoruz. Ama çok az insan nasıl olduğunu düşünüyor önemli rol Ana dilimiz hayatımızda önemli bir yere sahiptir. O olmasaydı arkadaşlarımızla konuşamazdık, kitap okuyamazdık. ilginç kitap, akrabalarınıza bir mektup yazın.

Dolayısıyla Rus dili küresel iletişimin dili olup hayatımızda ve dünya sahnesinde büyük önem taşımaktadır. Dil, gerekli bir iletişim aracı görevi görür. Okul tatillerinde sıklıkla şuna benzer ifadeler duyabilirsiniz: “Bu Rusça dersinden o kadar yoruldum ki! Birinci sınıftan beri bunu öğretiyoruz! Peki neden ona öğretiyorsun? Onu zaten herkes tanıyor!” Ancak ana dilimiz olmasına rağmen Rus dilini tam olarak bilmek mümkün değildir. Sonuçta olasılıkları sonsuzdur! Hayatınız boyunca Rus dilini inceleyebilir, her zaman yeni bir şeyler öğrenebilir, ancak asla tüm sırlarını öğrenemezsiniz.

Rus dilinin hayatımdaki önemini Anavatan'ın benim için önemiyle karşılaştırırdım. Nasıl ki Anavatanım olmadan hayatımı hayal edemiyorsam, Rus dili olmadan da hayal edemiyorum. Rus dili, paha biçilmez hediyemiz olan tüm manevi kültürümüzün temelidir. Ona çok şey borçluyum. Bana Rusya'da yaşayan halkların zengin, asırlık kültürüne katılma, etrafımızdaki hayata dair her şeyi öğrenme fırsatı verdi. Rus dilinin yetişkin yaşamında değerli bir yer bulmama yardımcı olacağından eminim.

Rusya'da yaşadığım, bir Rus okulunda okuduğum ve çalıştığım için kadere minnettarım Rus dili ve Rusça edebiyat ve Rusça konuşuyorum.

Bu nedenle şunu onaylıyorum: “Rus dilinin hayatımdaki önemi büyük!”

Kaynak: nsportal.ru

Rus dili - en büyük dil Dünyada ve uluslararası bir dil statüsündedir. Neden? İlk önce, büyük sayı insanlar onu tanıyor, konuşuyor ve dünyanın her yerinde tanınıyor. İkincisi, Birleşmiş Milletlerin çalışma dili Rusçadır. Üçüncüsü, dilimiz bilgilendirici ve ifade edicidir; Her kelimenin eşanlamlıları ve her nesnenin bir adı vardır.

Rus dili birçok yazar ve şair tarafından övüldü. Onlar sadece Rus değil, aynı zamanda yabancı şair ve yazarlardı. Örneğin Prosper Merimee'nin şu ifadesini alıntılamak istiyorum: “Rus dili, benim yargılayabildiğim kadarıyla, tüm Avrupa lehçeleri arasında en zengin olanıdır ve en ince tonları ifade etmek için kasıtlı olarak yaratılmış gibi görünüyor. Harika bir kısalık ve netlikle bir araya getirilmiş olan o, başka bir dilin bunun için tam ifadeler gerektireceği durumlarda, düşüncelerini iletmek için tek bir kelimeyle yetiniyor." Evet, Rus dilimiz gerçekten çok zengin, buna eminim. Ana dilimin Rusça olmasından gurur duyuyorum ve bundan utanmayacağım!

Hakkımızda güçlü dil Büyük sırasında Vatanseverlik Savaşı 1941-1945'te çok ünlü yazar Anna Akhmatova şiirler yazdı:

Altında korkutucu değil ölü kurşunlar yatmak
Evsiz olmak acı değil
Ve seni kurtaracağız, Rusça konuşma,
Harika bir Rusça kelime.
Seni özgür ve temiz taşıyacağız
Torunlarımıza verip bizi esaretten kurtaracağız.
Sonsuza kadar!

O kadar “güçlü” bir şiir ki ruha dokunuyor. Savaşa giden her asker bu şiiri okurdu; bu şiir onlar için bir marş görevi görüyordu. Şiir onlara güç, erkeklik, teşvik ve adrenalin kazandırdı.

Ancak ne yazık ki ifade ve kelime bakımından zengin olan güçlü Rus dilimiz listede beşinci sırada yer alıyor. uluslararası diller. Yazık, yazık. Rus yazar Ivan Sergeevich Turgenev'in ifadesini kullanarak, insanları güzel Rus dilimize sahip çıkmaya ve onu unutmamaya çağırıyorum: “Dilimize dikkat edin, güzel Rus dilimiz bir hazinedir, bu bir varlıktır” bizden öncekiler tarafından bize aktarılmıştır. Bu güçlü silahı saygıyla kullanın; V yetenekli ellerde mucizeler yaratma gücüne sahiptir.”

Rus dilini seviyorum ve onunla gurur duyuyorum! Sonuçta Rus dili benim için bir yudum gibidir temiz hava uzun bir susuzluğun ardından susuzluğu gideren bir yudum su gibi ve uzun, çok uzun bir karanlığın ardından parlak ve sıcak bir güneş ışığı gibi. Rus dilinden daha doğal bir dil yoktur!!!

Kaynak: testleroch.ru

Pek çok insan dilinin en zengin dil olarak kabul edildiğini bile düşünmüyor. Neden Rusça? Cevap çok basit, Rus dili dünyada kelimelerin tekrar tekrar doldurulabileceği tek dildir. Dilimiz ve kültürümüz birçok ifade ve icat edilmiş kelimelerle zenginleştirilmiştir, çünkü büyükanne ve büyükbabalarımız arasında popüler olan şeylerin çoğu bizimkine de geçmiştir. konuşma dili ve torunlarımız da bizim cümlelerimizle konuşacaklar.

Rus dili çok zordur ama bu onu daha az çekici kılmaz. Birçok yazar, herhangi bir konuşmayı Rusça olarak yürütebileceğinizi söyledi: aşk ilanı, düşmanla iletişim, dostça konuşmaÇünkü tüm duygu ve duyguları diğer dillerden daha iyi aktarabilen odur. Önemli olan okuryazar bir insan olmayı öğrenmektir; tüm dünyaya bunun çok karmaşık olduğunu ve çok fazla aptalca kural bulduklarını bağırmamalısınız.

Konuştuğumuz dilin, dil öğrenmek değil, atalarımızdan bize bir hediye olduğu unutulmamalıdır; bu, akrabalarımızı unutmak, onların kültürünü kabul etmemek, kendi aramızda yabancılaşmak anlamına gelir. Bunu hâlâ büyüyen küçük bir nesilden duymak özellikle üzücü. Bunu öğrendikten sonra kendi başınıza keşfedebileceğinizi henüz bilmiyorlar yeni dünya. Rus dilinde pek çok eşanlamlı kelime vardır, bu nedenle kimsenin şiirleri seçerek şiir yazması zor olmayacaktır. doğru kelime anlamı değişmeyecektir. Yeni kelimeler öğrenmek çok eğlenceli çünkü bir nesne veya eylem anlamına gelen bir kelime, sesle tamamen farklı bir nesneyle ilişkilendirilebilir.

Bir dile aşık olduğunuzda o sizin için pek çok olasılığın kapısını açacaktır, tüm bunları kendi dilimde test ettim kişisel deneyim. Çok sayıda kitap okuduktan sonra artık kuralları hatırlamıyorsunuz ve cümleleri hiçbir hata yapmadan özgürce yazıyorsunuz. Bunun anlamı budur; zengin bir Rus dili. Bu nedenle küçük yaşlardan itibaren dilinize dikkat etmeniz daha iyi olur.

Genellikle öğretmen aynı ödevi tüm sınıfa aynı anda verir. Ancak bilginizi en beklenmedik biçimlere koyarak göstermek çok daha ilginç. Öğrenme sürecini heyecanlı kılan, her öğrencinin yeteneklerini ortaya çıkaran ve inisiyatifini uyandıran da bu yaklaşımdır. Bu tür eğitimlerin gelişimsel ve eğitsel potansiyeli çok yüksektir; ayrıca öğrencilerde olumlu öğrenme motivasyonu oluşturur.

İlişkisel bulmaca

Bu yüzden öğrencilerin derlemesiyle başlayacağım ilişkisel bulmacalar. Bir öğretmenin kapsanan bir konuyla ilgili gerçek materyale hakim olup olmadığını kontrol etmesi gerekiyorsa (örneğin, bir yazarın hayatı ve eseri üzerine bir makale), o zaman herhangi bir şeyle birlikte ön görev, ilişkisel bir bulmacanın derlenmesi ayrı ayrı verilebilir.

Öğrenciden Whatman kağıdına veya büyük bir kağıt parçasına bu konuyla ilgili hazırlanan “ızgara” kelimelerinin hücrelerine şunları yazması istenir: yazarın eserlerinin başlıkları, karakterlerin isimleri, yazarın sosyal çevresi, anahtar kelime alıntısından yazarın eserlerinin yayınlandığı dergilerin adları vb. Kelimeler boşluksuz olarak yalnızca yatay olarak girilir ve dikey çizgiler. Bu öğrenci açık alanlarda bulmaca oluştururken içerik ve okuryazarlık açısından notlandırılır. Bir sonraki derste öğretmen onu tahtaya asar ve başka bir öğrenci şu görevi alır: Ortaya çıkan kelimelerin üzerini bir kalemle çizin, onlara bir yorum yapın, amacını aldığı edebi çağrışımlarını açıklayın.

A. M. Gorky'nin hayatı ve eseri

Büyütmek için tıklayın

Bir sonraki çalışma türü « Cevaplanmamış Sorular » sınıfta ders verdikten sonra kullanıyorum . Bu masa üzerindeki çalışmalar tüm ders boyunca devam eder ve sınıf dışında sona erer.

Öğrenci, tanıdık ve yeniyi tek bir bilgi yapısında birleştirerek ve buradaki en önemli ve anlamlı olanı vurgulayarak daha amaçlı hareket edecektir. Bu tür çalışmalar çocukların iyi düşünmesini ve bilinçli öğrenme becerilerini geliştirir. Öğretmen aynı tabloyu tahtaya çizer. Öğrencilerin belirli bir konu hakkındaki bilgilerini ve sorularını kaydeder ve bunlara cevap vermeye çalışır. Öğretmenin ders sırasında konuyla ilgili tüm soruları cevaplamaya yeterli zamanı yoksa, bunları olduğu gibi bırakabilir. Ev ödevi güçlü öğrenciler için veya görevi bir makale şeklinde tamamlayacak veya yalnızca belirli bir konu hakkında kısa bir sözlü rapor hazırlayacak öğrencileri kendi isteğiyle seçin.

Deneme “Konuyla ilgili bilgiyi nerede kullanabilirim?”

Sözlü iletişim veya yazılı makale şeklinde çalışmak da çok verimlidir. “Konuyla ilgili bilgiyi nerede ve ne zaman kullanabilirim?(konu adı) ». Bu durumda öğrenci derste edindiği bilgileri pratik olarak nasıl ve nerede uygulayabileceğini düşünür.

Derslerimde her zaman öğrencileri Rus dilini öğrenme hedeflerini motive etmeye çalışıyorum. sorunlu görevler. Örneğin bir konuyu incelerken "Rakam", Ders boyunca şu soru üzerine düşünmenizi öneririm: “Neden sayıları incelememiz gerekiyor?” Ve makalelerindeki adamlar ya da sözlü iletişim Bankacılıkta, istatistikte, inşaatta, tıpta ve insan faaliyetinin diğer alanlarında bu kelimelerle çalışmanın öneminden bahsederek, sorunun çözümünü gelecekteki meslek alanına yansıtın.

“Keşiflerim” bildirisi

Organizasyon için bağımsız çalışma Edebiyat öğrencileri sınıfta veya evde, öğrencilerin çalışma sürecinde doldurdukları özel çalışma notları hazırlarım sanat eseri. İçin akademik yıl bu sayfalar telafi edilebilir portföy dosya klasörlerine yerleştirebilecekleri öğrenciler. Kısaltılmış formdaki bu tür bilgiler gelecekte devlete veya devlete hazırlanırken onlar için yararlı olabilir. giriş sınavları. Üstelik bu, çocuğun eser üzerinde çalışma sürecinde en güçlü izlenimlerini yansıtmasına, düşüncelerini ve duygularını kaydetmesine olanak tanır. Bu çalışma şekline denir "Keşiflerim". Aşağıda çalışmanın tasarımına bir örnek verilmiştir.

İş tasarımı örneği.

Kitap okumaya başlama tarihi: ________

Başlık: “Matera'ya veda”

Oluşturulma tarihi:1976.

1937'de Angara Nehri kıyısındaki Atalanka köyünde doğdu. Ailesi köylüydü, Kuzey Rusya'dan (Murmansk ve Arkhangelsk) göçmenlerdi. Babası bir savaş kahramanıydı ve posta müdürü olarak çalışıyordu. Burada Valentin Rasputin 1957'de 4. sınıftan mezun oldu - Ust-Udinskaya lise Tarih ve Filoloji Fakültesi'ne girdi Irkutsk Üniversitesi. Yerel bir gazetede yayınlamaya başladı ve 1961'de ilk öyküsü "Leshka'ya sormayı unuttum" Angara almanakında yayınlandı. Öğretmen olmak istiyordum. Televizyonda edebi ve dramatik programların editörü olarak çalıştı, ardından Krasnoyarsk'a taşındı ve tekrar bir gazetede çalışmaya başladı. 1967'de ilk öykü kitabı ve “Maria için Para” öyküsü yayımlandı.

Özet:

Yetkililer, hidroelektrik santral inşa etmek için 300 yıllık Matera köyünü sular altında bırakmaya karar verdi. Bir adada bulunur ve 5 milden fazla uzanır. İnsanları Angara'nın sağ kıyısına yerleştirmeye karar verdiler. Ancak köy halkı buna karşı çıkıyor. Geriye kalan yaşlı kadın ve yaşlı Bogodul, buranın atalarının toprağı olduğunu anlayınca, birkaç neslin yaşadığı ev olan mezarlığı terk etmeye karar veremez. Klavka Strigunova ve Petrukha pişmanlık duymadan evlerini yaktılar ve diğer sakinler de onları kınadı. Buna karşılık “yabancı işçiler” de tüm evleri yakmak ve kilise bahçesini yok etmek isteyen yaşlı kadınlara karşı silaha sarıldı. Başarılı oldular. Sonunda yaşlı kadınlar evlerini yıkayıp badanaladılar ve çiçeklerle süslediler. son kez Birbirleriyle ve küçük Kolyunya ile birleşerek hem yaşayanlara hem de ölülere eşit olarak ait olarak cennete yükselirler.

Bu kitabı beğendin mi:

Çok, çünkü çağımızın manevi sorunları hakkında düşünmemizi sağlıyor: Biz bu dünyada kimiz? Bu dünya bizim için nedir; anne mi, üvey anne mi? Bizi yetiştiren toprak mı, yoksa sadece bölge mi? Kitap, insanlara ve hayata karşı samimiyeti ve şefkatli tavrıyla şaşırtıyor.

Bu kitap ne öğretiyor:

Yazar bizi, yolsuzluk felsefesinin olduğu, kişinin başkaları tarafından yapılanları takdir etmeyi bıraktığı, birinin diğerine kurt olduğu yerde maneviyat eksikliğinin başladığı konusunda uyarıyor. Bizi uyarıyor, bu tür olaylara en azından bilinç olarak direnmeyi, İnsan olmayı öğretiyor.

Kahramanlar:

  • Yaşlı kadınlar : Daria Vasilievna Pinigina, Katerina Zotova, Nastasya Karpova, Sima, Aksinya.
  • Bogodul, Pavel (Daria'nın oğlu), Kolyunya, Andrey.
  • Nikita Zotov (Petrukha), Vorontsov, Zhuk, Klavka Strigunova.
  • “Adanın Efendisi”, “Kraliyet Yaprakları”.

Kahramanların özellikleri:

Daria Vasilyevna Pinigina - Halk ahlakına uygun yaşayan Rus köylü kadını. Arkasında diğer yaşlı kadınlar gibi uzun bir çalışma hayatı, vicdanına göre, insanlarla dostluk ve yardımlaşma içinde yaşadığı bir hayat var. Daria'nın üreme hakkındaki düşünceleri, ihtiyaç konusundaki kaygıyla karışıyor hafızayı kaydetme. Atalarından nesillerin düzenini arkasında hisseden, zaman zincirinin kopacağı gerçeğini kabullenemez ve oğlundan mezarları yeni bir yere taşımasını ister. Daria, yakmadan önce kulübesini yıkar, ardından duvarları badanalayıp köknar ve çiçeklerle süsleyerek evin üzerinde "merhumla veda" eylemi gerçekleştirir. Onun için teknoloji sayesinde muazzam bir güç kazanmış bir insanın, hayatı yok etmesi, oturduğu dalı akılsızca kesmesi kabul edilemez.

Diğer yaşlı kadınlar - yol göstermek ortak yaşam dünyasında sloganları: “Isın ve güneşlen”, yani. birbirinize sıcaklık verin. Onlar için barınma ve eşyalar, atalarından ilham alan yaşamlarının bir parçasıdır. Çubuk düğümlü bir ipliktir. Bazı düğümler çözülür, ölür ve diğer uçta yenileri oluşur.

Nikita Zotov- Catherine'in 40 yaşındaki oğlu, geveze ve ayyaşın teki. Onun ilkesi “sadece bugün yaşamaktır.” Popüler görüş isminden mahrum bırakılır ve Vorontsov ve Pavel ile birlikte sisin içinde kaybolan, küçük bir çocuk gibi annesini sağır ve umutsuzca arayacak olan Petrukha'ya dönüşür. Çığlık attıktan sonra uykuya dalar ve hiçbir şey onu uyandıramaz (zihinsel kayıtsızlığını, sağırlığını, ölümünü simgeleyen bir bölüm).

Andrey - Daria'nın teyzesinin torunu, hidroelektrik santral inşaatında çalışıyor. Büyük bir inşaat sahasının gürültüsünden etkileniyor. Babası ve büyükannesiyle sesi kısılıncaya kadar tartışarak ebedi değerleri reddeder. Artık nesiller, klan, toprak, atalar arasındaki bağlantıdan kendini sorumlu hissetmiyor: Son ziyaretinde memleketi Matera'yı hiç ziyaret etmedi, ona veda etmedi.

Sizi en çok etkileyen alıntılar veya bölüm:

Ziyarete gelen işçiler üç kez karaçamı yakmak istediklerinde - efsaneye göre Matera'nın dünyaya bağlandığı, yaşamın doğal kökünün esnekliğinin, doğanın büyüklüğünün sembolü olan eski bir ağaç. Baltayla kestiler ama bir şey yapamadılar.

Bunun anlamı bilinmeyen kelimeler ve kitaptan öğrendiğiniz ifadeler:

...arayacak sidor iplik, iğne...( Sidor - çanta).

...boynumu tıngırdatarak... botalo (Botalo - ormanda bulunabilmesi için çiftlik hayvanlarının boynuna bağlanan tahta bir çan veya içi boş bir çan türü).

Orada söyledin yeraltı … (Yeraltı - kiler).

Saplar, kızartma tavası, lahana turşusu, sarmallar... (Kvaşnya - hamurun mayalandığı ve ekmeğin yerleştirildiği bir tekne; ağırşak - haçlı bir çubuk, bir daire, sıvıyı karıştırmak ve yoğurmak için boynuzlar).

...anladım Litvanyalılar ... (Litvanya - büyük Rus örgüsü )

İllüstrasyon:

Kitap okuma bitiş tarihi: ________

"Kargaya ne iletmeli?", "Sonsuza kadar yaşa, sonsuza kadar sev", "Beklenmedik bir şekilde", "Vizyon."

Paralel dünyalar

Çoğu zaman kullanıyorum kısmi arama yöntemiöğrenciler ödev yaptıklarında. Bu tür çalışmalara denir "Paralel Dünyalar".Öğrencinin belirli bir konuyu çalışırken disiplin içi ve disiplinler arası bağlantıları tanımlaması için tasarlanmıştır.

Örneğin bir şiiri analiz ederken "Tüccar Kalaşnikof hakkındaki şarkı..." M.Yu. Bir öğrenci Lermontov'u karşılaştırıyor edebi görseller I.Ya.'nın resimli şiirleri. Bilibin'den bu esere: Şairin ve ressamın ana karakterleri tasvirleri ne bakımdan örtüşüyor ve ne şekilde kendini gösteriyor? farklı tutum onlara. Öğrenci, sanatçının M.Yu'nun eseri için 8 eserinin olduğunu belirtiyor. Lermontov siyah mürekkeple grafiksel bir şekilde şunları yaptı: “Kiribeevich ve Alena Dmitrievna”, “Korkunç bir savaşa çıktım, son stand!”, “Soğuk karın üzerine düştü, soğuk karın üzerine çam ağacı gibi…”, “Kardeşlerine veda” vb. Çizimler İ.Ya. Bilibin'in eserleri, Lermontov'un sözlerine karşı hassas tavırları ve her bir karakterin en karakteristik özelliklerini resimlerinde yakalama arzusuyla öne çıkıyor.

Ressam ortamı ve kıyafetleri aktarmada çok dikkatli. karakterler. Keskin bir çizgi anlayışına sahip olduğundan kostüm ve elbiselerin sayısız detayına ve detayına dikkat eder. karakteristik özellikler 16. yüzyılın hayatı Bu nedenle, resimler metne bir miktar katkı bile sağlıyor: "brokar kaftan", oprichnik'in "samur şapkası" ; Alena Dmitrievna'nın “desenli eşarp”, “Buhara peçesi”. Çizimler, Moskova Nehri boyunca yol kenarındaki bir simgeyi, tahta kapıları ve kiliseleri tasvir ediyor. Kiribeevich figüründe güçlü bir dürtü, umutsuz kararlılık, tutku ve Alena Dmitrievna figüründe korkuyu fark etmek mümkün değil. Sanatçı, "görkemli adam" Kalaşnikof'ta onurunu, "dürüst adını", "kutsal ana gerçeğini" savunma niyetini başarıyla vurguluyor.

Kalaşnikof'un sakinliği ve kendine güveni, sevgilisinin kararsızlığı ve kafa karışıklığıyla tezat oluşturuyor Çar'ın muhafızı V.G.'ye göre "güçlü, güçlü doğa". Belinsky), ama yine de cesur kararlılığa boyun eğdi genç tüccar dövüş sahnesinde. Edebi çeviri şiirsel çizgiler grafik diline dönüştürmek imkansızdır ve Bilibin, doğasında var olan olanakları ustaca kullanır. güzel sanatlar: Kiribeevich'i bir adım geri atmaya ve sol elinin bir hareketiyle heyecanını göstermeye zorluyor. Ve muhafızın ölümünü gösteren resimde onun yerine düşmüş bir ağaç gövdesi çiziliyor, bu da ressamın ve şairin kahramanına karşı farklı bir tavrı gösteriyor. M.Yu'da. Lermontov:

...Kiribeevich

Yüzü sonbahar karı gibi solgunlaştı;

Korku dolu gözleri buğulandı,

Frost güçlü omuzların arasından koştu,

Kalbim açık dudaklarımda dondu...

Ve gardiyan için insanca üzülüyoruz, her ne kadar özgüveninden dolayı onu kınıyor olsak da, uygunsuz davranış başka bir kişinin karısıyla ilgili olarak, her şeyi istediği gibi yapma konusundaki bencil arzu, diğer insanların onurunu ve haysiyetini ayaklar altına alıyor. Sanatçı için Kiribeevich, gücün sembolü, zalim ve pervasız, devlet mekanizmasının küçük bir dişlisi olan, cinayeti bir gösteri olarak gören zalim Korkunç İvan tarafından yönetilen bir kişidir.

Bu nedenle Kiribeevich pek çok kişiden biri, hükümdarın hizmetkarı, onun iradesinin temsilcisidir. O, ormandaki ağaç sayısı kadardır. Ve sanatçının durumuna da acımıyoruz. Ancak genel olarak I.Ya. Bilibin görünür olarak hizmet eder tarihsel yorum M.Yu'nun şiirine. Lermontov.

Grafik düzenleyici

Çok ilginç "Grafik düzenleyici » Bunun özü, öğrencinin bir konuyu tekrarlarken ve pekiştirirken, yeni ve daha az bilinen yönlerin özelliklerini daha tanıdık olanlarla karşılaştırma fırsatına sahip olmasıdır:

Konuşmanın bölümleri

Değişiyor

sapma

konuşmanın nominal kısımları

basit

karmaşık

Cinsiyet numarası durumu

1. isim

2. sıfat

3. rakam

bazıları - +

Statik veriler

gibi çalışmaları ev ödevi olarak verebilirsiniz. "İstatistikler". Bu, bir sanat eserinin metninin, kelimelerin niceliksel olarak sayılması yoluyla incelenmesidir. belirli parçalar konuşmalar, belirli bir şairin veya yazarın eserinin özellikleri hakkında sonuçlar çıkarılır. Örneğin A.A.'nın çalışmaları ile tanışırken. Feta, öğretmen bir şiir okumayı öneriyor "Fısıltı, çekingen nefes alma" ve içinde kaç kelime olduğunu sayın çeşitli parçalar konuşmalar:

  • isimler - 23
  • sıfatlar – 7
  • sendikalar - 3
  • edatlar - 1
  • fiiller - 0 (?!)

Öğrenciler şu sonuca varıyor: bu iş aslında fiilsiz. İşte bu karakteristik özellik Fet'in birçok şiiri. İÇİNDE bu durumda fiillerin yokluğu şiire hafiflik, ferahlık verir, hızlı vites görüntüler, hayal gücü ve "düşünme" için alan açar: her kelime, metni yorumlamaya yardımcı olan birçok çok yönlü çağrışımla "aşırı büyür", ancak aynı zamanda hem şiirin hem de şiirin aktif enerjisi ve ritmik etkililiği vardır. eylemin gelişimi ve doruk noktası kaybolmaz. Konuşmanın diğer bölümleri fiilin işlevlerini "üstlendiği" ve bununla zekice başa çıktığı için, bu lirik minyatürün tüm yapısında parlak bir dinamizm ve duygusal gerilim hissi kalır. Bu harika Rus'un yadsınamaz yeteneğinden bahsediyor şair XIX V.

Kart

Çok rahat görüş sorgulama veya emniyete alma sırasında çalışmak yeni konuöyle kart. Birkaç öğrenci aynı sayfayı cevaplayabilir. Eve verebilirsin bireysel öğrenciler gibi bireysel görev Aynı anda herhangi bir konuyla ilgili birkaç delikli kart.

Fiil sonlarıBENVeIIçekimler

Gerekli sesli harfi girin:

1) İnsanlar her yerde çalışıyor.

2) Bazıları toprağı sürer.

3) Diğerleri çavdarı ayarlar.

4) Ressamlar lanet olsun..t.

5) İşçiler ev inşa ediyor.

6) Ressamlar duvarları boyar.

7) balıkçılar ağları sürüklüyor.

8) Balık yakalarlar.

9) Aşçı öğle yemeğini pişiriyor.

10) Herkesi besliyorlar..t.

11) Davulcular davul..t.

12) Kim hile yapar?

13) Seyirci gülüyor..t.

14) Doktorlar hastaları tedavi eder.

15) Gemiler denize açılıyor.

16) Yazarlar kitap yazar.

17) Herkes yaptığı işe inanır.

18) Çocuklar el ele tutuşur.

19) Barış için savaşıyorlar.

20) Herkes savaştan nefret eder.

F.I. öğrenciler ve puan:

Hata sayısı

Çizimler

Çizimler bireysel olarak da kullanılabilir Ev ödevi Gözlem ve hayal gücünün gelişimi için. Konunun daha iyi anlaşılmasına, geliştirilmesine yardımcı olurlar. görsel hafıza. Açıklanmasına gerek olmayan çizimler oluşturmak gerekir. Ciddi ya da esprili bir biçimde, bir kuralın, kavramın ya da konunun ana içeriğini ortaya koymalıdırlar. dilsel fenomen. Bu, aşağıdaki gibi görevleri tamamlayarak gerçekleştirilir:

1. “Tema amblemi.” Belirli bir paragrafı, bölümü veya bölümü incelerken bilginin genelleştirilmesi ve sistemleştirilmesi aşamasında tematik blokÖğrencilerden herhangi bir şeyi içerecek bir amblem bulmaları istenir. önemli bilgi. Örneğin, önemli nokta“Zamir” konusunu incelerken, konuşmada bir zamirin konuşmanın diğer bölümlerinin yerini alabileceğini anlamak önemlidir. Ve bu tür soruları yanıtlar, zamirin yerini aldığı konuşma bölümleriyle aynı şekilde değişir. Yani sporla bir benzetme yaparsak zamir dilde yedek oyuncudur. Bir zamirin temel özellikleri bundan kaynaklanır.

Bir tema logosu oluşturmak için öğrencilerin vurgulaması gerekir ana bilgi Konuyla ilgili mantık yürütebilmeniz ve içeriği anladığınızı ifade edebilmeniz eğitim materyali parlak ve akılda kalıcı bir biçimde. Öğrencilerin bu konuyla ilgili oluşturdukları amblemler aşağıdadır.

2. Konuyla ilgili son, son derste öğrenciler "Konu reklamı." Bu tür çalışmalar aynı hedeflere sahiptir ancak daha fazla miktarda bilgi gerektirir. Öğrenciler sınıfta slaytlar veya animasyonlu reklamlar oluşturmak veya kağıt üzerinde çizim yapmak için bilgisayarı kullanabilirler. Şunun gibi görünebilir:

3. Ek olarak, öğrenciler, örneğin “Rakamlar” konusunu çalışırken, sayılardan çizimler yapabilirler; bu, altıncı sınıf öğrencileri için oldukça karmaşık bir konunun çalışmasını teşvik edecek ve öğrenme sürecini çeşitlendirecektir:

Cinquain'ler

Ev ödevi olarak öğrencilere şu derlemeyi sunabilirsiniz: senkron şaraplar iki tür - basit ve karmaşık ( elmas). Bilginin sentezini, eğitim materyalinin zengin bir kavramsal stoğa dayalı, kısa, düşünceli terimlerle sunulmasını gerektiren, kafiyesiz bir şiirdir. Bu görevi tamamlayarak öğrenci bilgiyi özetleme yeteneğini geliştirir, önemli beceri açıklamak karmaşık duygular ve birkaç kelimeyle tanıtım.

1. Sinkşarabı

Zamir

bağımsız değişken (konuşmanın bir kısmı)

adın yerine geçmediğini belirtir

Cümlenin tüm üyeleridir.

"Yedek Oyuncu"

2. Elmas:

İsim Lensky

sıfat sıfat rüya gibi güvenmek

fiil fiil fiil besteler beğenir arkadaşlar

2 isim (1. ismin eşanlamlıları) toprak sahibi şair

"Güzel olan her şeye erişilebilen bir yaratık." fiil fiil fiil zorluklara katlanır (düelloya) ölür

sıfat sıfat hayal kırıklığına uğramış asil

İsim (zıt anlamlı) Onegin

Gösterim grafiği

Ve zor olanlardan biri, ama daha az değil ilginç görevler yaratılış mı ifade grafiği.Öğrenciler bir şairin veya yazarın yaşamının ve eserinin ana aşamalarını seçer ve verileri aşağıdaki biçimde biçimlendirir:

Öğrenciler için bireysel olarak yapılabilecek çok daha ilginç ve çeşitli bağımsız çalışma biçimleri vardır. Bu kitapta bazı çalışma türleri, bunların içeriği ve ev ödevi olarak uygulanma ayrıntıları tarafımdan tartışılmıştır.

Öğretmen bağımsız çalışmanın örgütlenme biçimleri ne olursa olsun, öğrencilerin yaşına, hazırlıklarına, arzularına ve yeteneklerine uygun uygun görevleri seçmeli ve onları her zaman yaratıcılık ve inisiyatif arzuları konusunda teşvik etmelidir.

Her türlü bilgi öğrencilerin düşünmesinin bitiş noktası değil, başlangıç ​​noktasıdır. Bilgi, motivasyon olmadan kişinin eleştirel düşünemeyeceği motivasyonu yaratır. Buna karşılık, bir fikrin doğması için bir yığın ham maddenin işlenmesi gerekir: teoriler, metinler, fikirler, gerçekler, kavramlar. Bu nedenle gelişme sayesinde eleştirel düşünme ve öğrencilerin kendi yaratıcılıkları geleneksel süreç bilgi bireysellik kazanarak anlamlı, sürekli ve üretken hale gelir.

En çok zorluk “değil” ve “hiçbiri” yazarken ortaya çıkar

Rusya'dan ve dünyadan haberler - 04/11/2016

Popüler sorguların bir listesini derledim ve Rus dilinin hangi kurallarının Ruslar için en fazla zorluğa neden olduğunu öğrendim. Analizin sonuçları 11 Nisan'da yayınlandı.

Yaz aylarında Rusların Rus dilinin kurallarına ilgi duyma olasılığı daha düşük

Buna göre arama motoru Yaz aylarında Rusların dil kurallarına olan ilgisi neredeyse yarı yarıya azalıyor. Okullar derslere yeniden başladığında Yandex, Rus dilinin kural ve düzenlemelerine ilişkin ayda 8,1 milyon sorgu alıyor. Soruların en büyük yüzdesi yazımla ilgilidir. Stil ve noktalama işaretleri hakkında birkaç kat daha az soru soruyorlar.

Yandex arama motoruna göre Rus dilinde en zor konular

Arama motoru verilerine göre en çok karmaşık konular yazım alanındaki vatandaşlar için şu hale geldi: "değil" ve "hiçbiri" (1. sıra), "zamanında değil" kelimesi; vurgusuz kelimelerin kökünde doğrulandı. En çok sorulan beş sorgu arasında “şarkı nasıl yazılır”, “yapacak mısın, yapacak mısın?”, “yurtdışında mı, yurt dışında mı?” yer aldı.

Ruslar en sık ne yapar? sormak Rus dilinin noktalama işaretleri ve üslupları hakkında

Her durumda virgül "değil" ve "hiçbiri" kadar sorulmaz. Dolayısıyla taleplerin üçte biri giriş yapılarıyla ilgilidir ve aynı sayıda talep karmaşık cümlelerdeki noktalama işaretleriyle ilgilidir.
Tarzla ilgili sorulara gelince, Yandex'e en sık sorulan soru şu: "giymek veya giyinmek"; “Ukrayna'da veya Ukrayna'da”; “Onlar için böyle bir kelime var mı?”

Bir arama motorunda Rusça dilindeki en “sinir bozucu” sorgular

Bir arama motoru ve Rus dilinde en çok "sinir bozucu" sorguları derledim. Derecelendirmede ilk sırada “-tsya ve -tsya” yazımı yer alıyor. Ardından şu sorgular geliyor: “ayrıca ve ayrıca”; "gel ya da gel"; "sırasında ve boyunca." Yaygın "sinir bozucu" sorgular arasında "genel olarak, genel olarak, genel olarak ve diğer seçenekler" de vardır; “çağrı kelimesine vurgu”; "üzgünüm ya da üzgünüm."

Runet kullanıcıları çoğu zaman "değil" ve "hiçbiri" ifadesinin nasıl doğru yazılacağını soruyor ve en "rahatsız edici" hata, kullanımıydı. yumuşak işaret"-tsya" ve "-tsya"da.

Sonraki haber

Şu veya bu kelimenin nasıl yazıldığını öğrenmek için uzun zamandır açmadık yazım sözlüğü. Bunun yerine arama motorlarına Rus dilinin kurallarını soruyoruz. Özellikle Runet kullanıcılarının isteklerini analiz eden ve Rusların hangi kelimeleri yazmaya ittiğini tespit eden Yandex'den en büyük sayı sorular. Aynı zamanda en "sinir bozucu" hataların derecelendirmesini derledim

Okulların tatil olduğu ağustos ayında Yandex'e 3,8 milyon kez erişim sağlandı. Ancak eylül ayında, okul yılının başlamasıyla birlikte taleplerin sayısı ikiye katlanarak 8,1 milyona çıktı.

Ne soruyorlar? En fazla soru yazım hatasından kaynaklanmaktadır. Soruların dörtte üçü (%74) kelimelerin nasıl doğru yazılacağıyla ilgili. Ayrıca teorik talepler (sözlükler, referans kitapları hakkında), noktalama kuralları (noktalama işaretleri), üslup (biçim bilgisi) ile ilgili talepler alınmaktadır. doğru kullanım kelimeler ve formların oluşumu) ve ortoepi (vurgu ve doğru telaffuz).

Beşinci sırada. Fiil çekimi (Rus dili ile ilgili tüm sorguların %4,8'i)

Bu konu, fiillerin zamanlara, kişilere, sayılara ve cinsiyetlere göre değiştirilmesi taleplerini içerir. Bunlardan en yaygın olanı ikinci şahıs fiillerin son ekleridir. çoğulşimdiki zamanda ve zorunlu ruh hali, ayrıca ikinci çekimin fiilleri, özellikle "görmek" fiili. Tüm soruların yanında “nasıl doğru yazılır” veya “nasıl doğru yazılır” ifadesi bulunur.

Örnek:

göreceksin ya da göreceksin
Yiyor musun yoksa yiyor musun
tutkal veya tutkal

Dördüncü sırada. Edat ya da değil (Rus dili ile ilgili tüm sorguların %5,3'ü)

Bazen bir cümlenin zarf mı yoksa ayrı yazılan edatlı bir yapı mı olduğunu belirlemek zordur. En zor kombinasyonlardan biri "bir şey değil." Ayrıca “güle güle” ve “şimdiye kadar” pek çok soruyu gündeme getiriyor.

Örnek:

aynı anda veya birinde
sabah veya sabah

anlamda ya da anlamda


Fotoğraf: Vitaly Ankov/RIA Novosti

Üçüncü sırada.Ön eklerin yazılışı (Rus dili ile ilgili tüm sorguların %5,5'i)

Birçok kişi öneklerin nasıl yazıldığını bilmiyor. Yazım açısından "po-" önekinin en zor olduğu ortaya çıktı.

Örnek:

daha fazla veya daha fazla
az ya da çok

daha iyi ya da daha iyi

Konsollarla ilgili birçok soru var" ön" Ve " en-", "bir kere-" Ve " dis-" - esas olarak belirli bir kelimeyle hangisinin yazılmasının doğru olduğu hakkında.

Fotoğraf: Vitaly Ankov/RIA Novosti

İkinci sırada. Bir kelimenin kökündeki vurgusuz sesli harfler test edildi (Rus dili ile ilgili tüm sorguların %5,7'si)

İkinci sırayı, kelimenin biçimini değiştirerek veya aynı köke sahip kelimeleri seçerek kontrol edilebilecek, kökünde sesli harf bulunan kelimelere veriyoruz.

Örnek:


Tuzluk veya Salonka
gri saçlı veya gri saçlı
vadi veya dalina


Fotoğraf: Vitaly Ankov/RIA Novosti

Birincilik. Hayır ve hiçbiri (Rus diliyle ilgili tüm sorguların %7,1'i)

Örnek:

ucuz veya pahalı değil
çirkin mi güzel değil mi

zamansız veya zaman aşımına uğramış

“Can sıkıcı” hatalar

"Motivasyon bozucular" ve "sinir bozucu" hatalar listelerine giren hatalardan bahsedersek, o zaman bazı istekler (isteklerin %2'sinden azı) toplam sayı sorguları) " ile biten fiillerde yumuşak işaret kullanımına ayrılmıştır. -tsya" Ve " -tsya".

Kullanıcıların %1'inden azı "çok" ve "ayrıca" kelimelerinin ayrı ayrı veya birlikte nasıl yazılacağıyla ilgileniyor.

Kullanıcılar ayrıca “onların” kelimesinin varlığını, “çağrılar” kelimesine vurgunun nasıl yapıldığını ve çoğul olarak “s” veya “a” ile biten “anlaşma” kelimesinin nasıl doğru şekilde telaffuz edileceğini de soruyorlar.

Sonraki haber

Kullanıcı isteklerinin araştırılması. Hizmet, kullanıcıların en sık karşılaştığı Rus dilinin en zor yönlerini belirledi. Size Rusların ilk önce hangi konuları gündeme getirmesi gerektiğini söylüyoruz.

Genel noktalar

Temel olarak, dilin kuralları okul çocukları arasında merak uyandırıyor: örneğin, Ağustos ve Eylül aylarında yazım taleplerinin sayısındaki fark çok büyük - sırasıyla 3,8 milyon ve 8,1 milyon.

En çok popüler konular sorgular için yazım (%3), üslup (%7), noktalama işaretleri (%8) ve mutlak favori yazım (%74) vardı. Her kategoride ilgi alanları da bölünmüştü.

Ortoepi

Garip bir şekilde bu bölüm ilgilenen kullanıcılar arasında en popüler bölüm olmadı. Ancak portal, en çok anlam taşıyan kelimelerin küçük bir listesini öne çıkardı. bileşik stres:

  • Panjur;
  • Süzme peynir;
  • Dans eden kız;
  • Bu ağızlar;
  • Anlaşma;
  • Arama.

Stilistik

Stilistik alanındaki ana ilgi, biri kural olarak ya günlük konuşma dilinde, ya da sadece yanlış olan iki kelime arasında seçim yapmaktı. Bu tür talepler arasında aşağıdaki çiftlerle karşılaşıldı:

  • “giyinmiş - giyin”;
  • “ye - ye”;
  • “Ukrayna'da - Ukrayna'da”;
  • "Üzgünüm - üzgünüm";
  • “onların - onların”;
  • "üzgün - üzgün."

Cinsiyeti kullanan kelimeler de sorunludur. Yandex aşağıdaki sorguları aldı:

  • [başvuru sahibi veya başvuru sahibi];
  • [kadın yazar];
  • [yönetici veya yönetici].

Şikayetlere neden oldu ve vaka formları Edattan sonraki kelimeler:

  • [dikkat etmemek veya dikkat etmemek];
  • [mektuba veya harfe göre];
  • [kremler veya kremler];
  • [dadı içeri genel durumçoğul].

Çoğul biçimlerin oluşumu birçok sorgunun nedeni haline gelmiştir:

  • [kask çoğul];
  • [protokoller veya dakikalar];
  • [çorap veya çorapların düzgün şekilde nasıl giyileceği].

Noktalama

Noktalama işaretleri konuları arasında kullanıcıların en çok ilgi gösterdiği konular giriş yapıları- tüm taleplerin yaklaşık% 30'u onlara ayrılmıştır. En popüler yapılar “her ihtimale karşı” ve “yine de” idi.

Yaklaşık üçte biri geliyor karmaşık cümleler yani virgülün nereye konulacağı. Kullanıcılar en çok “ve” önündeki virgül ve “as” önündeki virgülle ilgileniyor.

Sorguların diğer üçte biri karşılaştırmalı, katılımcı ve katılımcı ifadeler tekrarlanan bağlaçlar için virgüllerin yerleştirilmesinin yanı sıra, homojen üyeler teklifler vb. Bu listenin başında istek var[virgül yok] .

İnsanların% 1'inden azı diğer noktalama işaretleriyle ilgileniyor - ya onlarla ilgili her şey açık ya da büyük olasılıkla hiç kullanılmıyor.

Yazım

Son olarak yazım denetiminin en popüler bölüm olduğu ortaya çıktı: Kullanıcıların Rus diliyle ilgili tüm sorguların %74'ünü bu bölüme ayırdığını hatırlayalım. Yandex bu sorgulara göre en çok sıralamaya giren ilk 5'i derledi zor anlar Rusça.

1. “Değil” ve “hiçbiri” ile farklı kısımlarda konuşma (Rus dili ile ilgili tüm taleplerin %7,1'i)

Bu konunun kullanıcılar için en zor olduğu ortaya çıktı. Zarflar en çok soruna neden olur, bunu sıfatlar ve fiiller takip eder.

Popüler sorgular:

  • [ucuz veya pahalı değil];
  • [son zamanlarda yazıldığı gibi];
  • [öyle değil, öyle değil];
  • [olduğu gibi değil, ne zaman];
  • [eksik].

2. Kelimenin kökündeki test edilebilir vurgusuz sesli harfler (Rus dili ile ilgili tüm sorguların %5,7'si)

Birçok kullanıcı, kelimenin biçimini değiştirerek kontrol edilebilecek vurgusuz sesli harflerle ilgilenmeye başladı. Üstelik çoğu zaman test kelimesinin kendisi için talepler vardır. Taleplerin %3,4'ü şuradan geliyor: benzer konu- işaretlenmemiş vurgusuz sesli harfler.

Popüler sorgular:

  • [şarkıyı başlatan kelimenin doğru şekilde nasıl yazılacağı];
  • [çıplak test kelimesi];
  • [vadi a veya o];
  • [ssuma nasıl doğru yazılır];
  • [büyüüyor veya büyüyor].

3. Ön eklerin yazılışı (Rus dili ile ilgili tüm sorguların %5,5'i)

Ön ekleri yazarken, Yandex kullanıcıları en çok “po-” öneki, hangi kelimenin “ön-” ve hangi “pri-” ekleneceği ve “s” veya “ve” önekinden sonra ne yazılacağı konusunda şaşkınlığa uğruyorlar. ”. Tam listeşuna benziyor:

Popüler sorgular:

  • [yapacak mısın veya yapacak mısın];
  • [yazılı haliyle aşama aşama];
  • [küçümseme ve küçümseme];
  • [sayım nasıl doğru yazılır];
  • [büyümek].

4. Edat ya da değil (Rus dili ile ilgili tüm sorguların %5,3'ü)

Arama motoru izleyicileri için acil bir konu, bir zarf ile edatlı bir yapı arasındaki farktır. Özellikle birleştirilmiş, ayrı ve tireli yazım zarf.

Popüler sorgular:

  • [aynı anda veya tek başına yazıldığı gibi];
  • [sabah veya sabah, hangisi doğruysa];
  • [ayrı ayrı veya birlikte yazılmış elveda];
  • [anlamda veya anlamda];
  • [Deliriyorum].

5. Fiil çekimi (Rus dili ile ilgili tüm sorguların %4,8'i)

Bu kategorilerdeki sorgular fiillerin zamana, kişiye, sayıya ve cinsiyete göre değiştirilmesini içerir. En sık sorulanlar arasında, ikinci çoğul şahıs fiillerinin şimdiki zaman ve emir kipindeki son ekleriyle ilgili sorular yer alır. İkinci sırada ise ikinci çekimin fiilleri yer alıyor.

Popüler sorgular:

  • [doğru yazılışı ile fatura veya fatura];
  • [göreceksiniz veya doğru göreceksiniz];
  • [seç veya seç];
  • [ölçmedi veya ölçmedi];
  • [düzgün yiyorsun ya da yiyorsun].

Ayrıca Yandex izleyicileri arasında da popüler olan istisna fiillerini de vurgulamalıyız. Kullanıcıları en çok ilgilendiren istisnaların listesi:

Hatalardan nasıl kaçınılır

Gördüğünüz gibi birçok insan için zorluklara neden olan pek çok tipik zorluk var. Okuma yazma bilmemeyle mücadele etmenin birçok yolu var - özellikle Yandex'in kendisi sunuyor sitelerin listesi bu hem okul çocuklarının hem de yetişkinlerin gelecekte hata yapmaktan kaçınmasına yardımcı olacaktır.

Veya kayıt olabilirsiniz - burada sizi tıka basa zorlamazlar, ancak konunun anlaşılmasını aşılarlar. Ancak Rus dilinin tüm nüanslarını inceledikten sonra hata yapmayı bırakacaksınız - ve hatta Yandex'in yardımı bile artık sizin için yararlı olmayacaktır.



Makaleyi beğendin mi? Arkadaşlarınızla paylaşın!